(2)の問題の訳し方がわかりません。教えてください。お願いします。

実践 2 次の英文を読み、 下の設問に答えなさい. Here's a common experience for *¹motorists; you are driving somewhere new and you're late. You know it's only a few more miles, but it seems to be taking forever. Unknown routes increase your curiosity; 1) they are filled with new names, landscapes and *2 landmarks, all of which attract your interest. 2) The fact that your attention *3is engaged with all this newness has a subtle effect on how much time you think has passed. 大阪市立大 Notes *1 motorist [móutarist] 「車を運転する人」 *2 landmark 「(建物のような)目印となるもの」 bisd *3 be engaged with - ｢~にひかれる」 (1) 下線部1) を日本語に直しなさい. (2) 下線部2)を日本語に直しなさい. evoigilet Tisdi al Vil Clue 9 15 Clue 4 8 18)

この文のanyがなぜここに来るのか分からなかったので解説をお願いします。

The (test of any civilized society is how) it treats its minorities. 疑問副詞 how の導く名詞節が文 の補語になっている。 how節の語順に注意する。 EX Z1

この文は文法的に大丈夫ですか？ whatで名詞節を作ってます。

(2) Please leave them what they そのままにしておいてください。

Just 10% of how we process sight comes from eyes. 「視覚処理の過程のうち目で行われるのはたった10%である」 直訳:「私たちが視覚を処理する過程のたった10%が目からきている」 この文のhowについてですが、「〜する方法」... Read More

和訳あってますか？ 授業中にこのAllが全てという意味ではなくて 〜だけの限定を表すものだよと言われて 和訳を教えて貰えなかったので教えて欲しいです😭 他にもallの用法があれば教えてください🙇‍♀️

All you have to do is summarized what you've just answered. To sos -Tatt だけ あなたはただ答えたことを契約するだけでいいのだ。 Fik VOX LASK NOY bas

このthatってなんですか？ 前のsuggestsにかかってるわけでもないんですよね？

6 This suggests that (given the right environment), we can all be S 0 S creative>. 和訳 これは、ふさわしい環境に恵まれさえすれば、 私たちは誰でも創造的な人にな り得ることを示唆している。

最初のhowから始まるSの部分って、 間接疑問文の名詞節であってますか？

4間がある! を覚える能力を as a 10-year-old at. 「オーランド､ すべての (For a long time), (how horses ran) was a mystery. 2 Did all four S S' V C ground? 3 Or was one hoof (always) planted? 4 It wasn't S leave the V hooves (until the S it was ~ when ….. の強調構文 Le

問24がわからないです💦 ifが名詞節で、〜かどうかという意味になるのは理解出来たのですが、未来形が使えるのは分かりますでも私だったら2を選ぶのですがなぜ3になるのか教えて頂きたいです

17 24/ I would like to know (o) our meeting, om sw sonia abuori boog 2 if she will be joined CIJSEL lblos if she will join tod eos admitif she will have joined 3 んかどうか 1 if she was joined 名詞節 how * be go

このitから始まる文とHeから始まる分は文法的に何が違うのでしょうか？

(6) 「彼はよい人だと言われている。」 名詞節のthat節を含む文の受動態は次の2 People say that he is a good man. (もとの →It is said that he is a good man. →He is said to be a good man.

英語です。 写真のwhenが副詞節になっているのに、 カンマが着いてない理由が分かりません。どなたか教えていただけるとありがたいです😖🙏🏻

¥56 演習 56 (問題→本冊: p.183) erusonoma odi MUSKUFREN I'm not sure how the boy got to my clinic but when I walked into the waiting room he was lovingly petting his cat lying in his lap. He had brought his sick cat in for me to heal. (881: k le det bi 【全文訳】 私はその男の子がどうやって私の診療所まで来たのかわからないが,私が待 合室に入って行ったとき、 彼は愛情を込めてひざで寝ている彼の猫をなでていた。 彼は,私に治療してもらおうと思って、 自分の病気の猫を連れてきたのだった。 【解説】 《 第1文 》 the but (等) I'm not sure [how the boy got(to my clinic)] SVi (否) C (疑・副) S Vi M 15407006 [when I walked (into the waiting room)] (接) S Vi M he was lovingly petting his cat (lying (in his lap)). S (副) Vt(進) O (現分) (Vi) M 副詞節であることを瞬時に見抜く。 when の前に関副 の先行詞になる 語はないから, 形容詞節にはなり得ない。 名詞節だとすると but は how-節と when-節をつなぐことになるが,そうすると he was lovingly petting ... という 節を I'm not sure….. の節につなぐ接続詞がないことになる。 これでは構造の説明 がつかない。つまり, when-節は名詞節ではなく、副詞節でなければならない。