将来音楽や芸術(？)に関する仕事がしたくて、音楽大学か芸術大学に進学したいです。 私の高校では普通科(文系)・普通科(理系)・理数科・国際科の学科に進むことが出来るのですが、どの学科だと思いますか？

私の高校では2年生から普通科(文系)、普通科(理系)、理数科、国際科という学科選択があって、私は将来スクールカウンセラーになるために公認心理師の資格を取りに大学に行きたいです。何科に進んだらいいと思いますか？ 文がぐちゃぐちゃですみませんm(_ _)m

MODを使った証明を教えてください

(3) nが奇数のとき, n=2k+1 と表され。 nーn=(n-1)n(n+1)=2k(2k++1)(2k+2) =4k(を+1)(2k+1)=4k(k+1){(k-1)+(k+2)} =4{(k-1)k(k+1)+k(k+1)(k+2)} (2)より,(k-1)k(k+1), k(k+1)(k+2) はともに6の倍数 であるから,a, bを整数とすると, ① より nーn=4(6a+66)=24(a+b) よって,nが奇数のとき, n°ーnは24の倍数である。 の 検討」 a+6= k(k+1)(k+2) はともに 続する3整数の積。 ゴラス a 2 a 3) 参組 練習 m, nを1より大きい異なる整数とするとき, m°n-mn° は6の倍数であること 118 を証明せよ。 練習 119 [東邦大](p.491 EX83~85,

農学部は生物生産系と応用生命系に分けられるとあるのですがその違いがわからないです 学部学科の具体例あると助かります(；´∀｀)

• ある大学の生物学科では男子学生が60%、女子学生が40%いるとす る。この学科では、男子の90%と女子の70% の学生が統計学を履修 している。 • (1) もし一人の学生を選びその学生が統計学を履修している確率を 求めなさい。 • (2) もし一人の学生を選びその学生... Read More

• ある大学の生物学科では男子学生が60%、女子学生が40%いるとす る。この学科では、男子の90%と女子の70% の学生が統計学を履修 している。 • (1) もし一人の学生を選びその学生が統計学を履修している確率を 求めなさい。 • (2) もし一人の学生を選びその学生... Read More

• ある大学の生物学科では男子学生が60%、女子学生が40%いるとす る。この学科では、男子の90%と女子の70% の学生が統計学を履修 している。 • (1) もし一人の学生を選びその学生が統計学を履修している確率を 求めなさい。 • (2) もし一人の学生を選びその学生... Read More

数研出版数学III、練習12[2]が分かりません。解答解説お願いします。

文部科学省検定済教科書|104|数研|数I/322| 高等学校数学科用 改訂版 数学I川 数研

図で示しながら説明してください！！

数学科レポート③ 3年( )組( )番 氏名( 【課題】課題1~4に取り組む 【締切】6月21日(月) 16時30分 課題1 1年生で分配法則を学習しました。それを図形で考えてみよう。 例えば、4(x+3)は、縦4、横 (x+3)の長方形で考えると、 x。 3 長方形の面積の公式は、縦×横だから、4(x+3) また、白と黒に分けて足し合わせると、4x+12になる。 このことから、4 (x+3) =4x+12 となることが分かる。 4 4× 12 x+3 では、次の式はどのように考えるとよいでしょうか。図で示しながら説明しなさい。 (x+3)(y+4) (x+3)(x+4) (x-3)(x-4) (x-3)(x+3) (x-3)2 + ho 4 メ 4 42 t 3 34 |2

課題1 がわかりません。誰か図で示しながら教えてください！！ 図合ってますか？

数学科レポート③ え 3年( )組()番 氏名( 【課題】課題1N4に取り組む 【締切】6月21日(月) 16時30分 課題1 1年生で分配法則を学習しました。それを図形で考えてみよう。 例えば、4(x+3)は、縦4、横(x+3)の長方形で考えると、 x 。 3 長方形の面積の公式は、縦×横だから、4(x+3) また、白と黒に分けて足し合わせると、4x+12になる。 このことから、4 (x+3) =4x+12 となることが分かる。 4 4× 12 x+3 では、次の式はどのように考えるとよいでしょうか。図で示しながら説明しなさい。 (x+3)(y+4) (x+3)(x+4) (x-3)(x-4) (x-3)(x+3) (x-3)2 y 4 x y 42 t 3 34 12