数学絶望的すぎて基本事項見ても何も分かりません、誰か式と答え良ければ解説よろしくお願いいたします！

(-2, 5), B1, 4) を結ぶ線分 ABを2:1 に外分する点 P の族標を求めよ。 le とすると B(3, 2) を結ぶ線分 ABを1:3 に外分する点 Q の崖標を求めよ。 4)

火砲と羅針盤と活版印刷だと思うんですけど、この三つであってるでしょうか？ この問題を教えてください😭

ますず、 「A 遠距離航海に必要な知識・ 技術が誕生していた」ですが、これは 具体的にどんな知識・技術なのでしょ うか。 次の例に従って、「どんな知 識・技術か。どう役に立つか」 を筐 書きでいくつか書いてみましょう。 (例) 「門船 : 人がこぐ船よりも風で 動く帆船の方が省エネで、長い時間航 海をするのに適している。」* ヒント : 教科書p58や資料集p159などを参考に。 溢 避答を入力

丸のついているところを教えてください！

8 seごp57議世1 3 一体人に向かう世界 1節 大航海時代 教p 隔il 王 _ 皇 《大級海時代) ーーーーーーーーーーーーーー 1. 十字軍以来、ヨーロッパでは何がおこったか? ー大Wito青 (@アジア産の(香容了 )の仙相電大内の表味料・容料 (の誠人 )などど記利用 (あい ):ewWtmでは非常高価 (の人2920222 2 ) |②上引技術の進歩 方位: 人針落)の改良 道生フスル租 |⑨中央集権化した(記子 )の援助・市民の利益人求 や (2-ムのx( み導多6 規介(- ) 2. どの国の誰が大航海した? の① (7 が7・ 」アフリカ西岸ポ5イジドま四(8 ) ・(( tfロ0 =エリッス 。。) リスボンがらアラリ南専2に記造la ※「嵐の岬」を国王ジョアン 2 世が(埋紀<ま ) に改名 ・( 42 >9生訂 ) ポッー豆望放つ )へmes ブッ"ィからムスリムを水先案内内としてインド- デインド航| ※胡板価格 東方名易 :インド航路=G0 起 : 1 ②【 2ツィ 」 大西洋横断からインドへ: ( ) スベイン王国成立 iz <-カスティリプア王国( /他 7 )とアラゴン王国ガット*の結婚 ( と22千め)完了iey : クラナダ衝財し、イスラ ~-へ功を排除 数p3 ・(コロンプス ) テェガッ遇身 パロスー大西洋 トスカネリの(地球球体説 )を信じ、 西回り航路 ※アメリゴ=ヴウェスプッチ カウ出身 (サンサルバドル ) 島へ 1492 でインドへ 以後4回探検 インドではないと確認 5( ) 放出身 7 alp コアメリカ南端つ示平-( フィリピンで( )によって役填jj 閣下ちが放国Ji =世界周航 )へ ヨロロッパにどんな変化が起きたかゥ 一大航海 時代の影響 D( ) 金太な物価上上ご色泊な人導記 知果商工業の活性化、(

丸のついている空欄のところを教えてください！

到p26一p57 。 世1 1 FEにかっ 大和時 (老人ty の 地和来、コーロンでは何がおこったか?ー大 り )などとして利用 のアジン誠の(ま凶 大ごの計っ い=*する) 計 (/記い ):和wmでは非常に高価 一( 隊和ポラー (の和光信条の進歩方位 夫釘)の改良 造角:キャテ (⑨中央集権化した(5 )の授助・市民の利益人求 で の-の7の考人6を6 を(> うどの国の誰が大航海した? 有 2 の (の67・ 」テフカ本湯か5インドス:( 牧林 ? に 。 (WEロの=テス ) リスポンからアフリカ南身(人学<衝 )に到達 wm ※「順の岬」 を国王ジョアン 人が(g分< )に改名 (のスラ2・9 の所 ) ポッツー音包妖つサテイー( イト) )へmos "ルディからムスリムを水先梨内人としてインドヘニインド航史 ※間上価格 東方質易 :インド航路=60 超 : 1 の 「24ィ 大西失断からインドへ:( づ6のまり 本 スペ 立 の ーカスティリテア王国( が" 2 )とアラゴン王国7xりット の結婚 ( )完了rwz : グラナグ奉還し、イスラーム勢力を排除 *敷pa1 (コロンプブス ) シェゲッ出身 ベロスー大本立 (サンサルバドル ) 島へuz トスカネリの(地球球体閲 )を信じ、西回り導鉛でイン ドムへ 以後4回探検 ※アメリゴ=ヴェスプッチ カウ:出身 インドではないと確認 6 2 が米がん身 7is アメリカ南端太平洋っ( 0 フィリピンG )によって殺害ii 部下らが帰国igz =世界周航 3. ヨーロッパに どんな変化が起きたかゥ ー大航海時代の影響 76 ) 作激な物価日 和 : 工の活性人較人 ) @( ) 商業の申 イクリア族都市の誤退議

1.3.4.5以外を教えてください💦

高1 現代社会 プリント NO.2 ユ年 幼 番 氏名 次の教科書、資料集を参照しながら、下記の空欄にあてはまる語句を答えてください。 ※教科書PP 3 6P. 43 ※資料集P、54一PJ61 [ライフサイクルと青年期] 青年期の出現] [第二の主] |アイデンティティの砂立) [現代青年の肛題] 1 青年基.10代前半から20歳ごろ。出益其とも言われる。 <資pS54> ⑪⑬ 0 ) 精神的な自立にともなう、茎存の権感や制度などへの反抗が 見られる。 ⑫) ② 》 他者との下訂感などについて試税調を繰り返し身に付けていく時期 @ ⑬ ) (失界人、周辺人)….レヴィン(扶) 体は大人だが、精神的には子どもであり、心理的に不安定な捧台 ⑲ @ ) 6 ) () 主閉 『エミール』 1田目(の衣生)…内体の証生、2回目..精神の衣生 @⑮@ ) の時代.…ホール(米).…感情の起伏の激しい時期 (6)理的区乳。 (7 ) () <商p54I> 親からの精神的自立(11ご13意ごろ) ※仙体的北季は1蔵ごろ の@ ) …エリクソン(※) く盗p55I2] > 社会人としての責任や義務をある程度猪子される燃間 ※ (8 ) の延長(青年期の延長) -・近年、青年期の終期が30和前後まで延長しているといわれる ー@ ) の増加卒業後も自立せず級に生活を依存する未多者 ※青年期の始期の人年齢 (10 ) という ※時代・文化によっては、 (1 ) (イニシェーション) を経ることに より大人とされた。 一生に一度 く資p63[5]

これって不っていう漢字を ずんばあらざる と読んでるんですか？どういうときにこんな読み方になるんですか？

この問題が全部分からないので教えて下さい。

第1学年理科 学習プリント③ 回 1 年 : 組 : 番 : 氏名 芋 このプリントは理科の教科書P40P50までを3回読んでから解きましよう。 a について以下の問いに答え ] 植物の葉のはたらさをを観宗するために下の実験を行った。 調べよう 呈 い 中の ① 下図のような装置を3個つくる。 アとイには西物 の② 2一3時人後、それぞれのふくるろの を入れ、ウには何も入れない。アは明るいところ 所をに通して。 石灰の変化を に。イとウは芋いところに加く。 比べる。 ポリエチレンのふくろ ⑰⑪ 0の実験アとイを比べると条件がーつだけ悦っている。 それは何か。 文章中の ( ) 内に 当てはまる言華を書け。「検物に( ) が当たっているか、当たっていないか。」 (⑦ このように条作を一つだ変えて、 比較した結果を考える実験を何というか。 ( ) (⑰ のにおいでアイの空気を石灰砂に入れた場合、自くにごる試験符はどの空気か。 アーウからすべて選び、 記号で符えよ。( ) (④ 炎の到立はこの実験の結果をまとめたものである。 文中の ( ) 内の計業のあてはまる ものにOをして文章を完成させよ。 !アの空拓を入れた石灰は ( 白くにごる・変化なし )。これは光を受ける杜物は光合成と 5524 5、( 光合成・呼表 ) のはたらきの方が強いため、 くなるためである。 座化なし )。これは光を受けていない徹物は、 陵素・二酸化来 ) を放出するため 、 区

この３問の答えがなくて困っています。 分かる方いたら教えていただきたいです🙏

3に2 | SG下快需@忘屋や” 避に尼昌皿じp公* ご想宮べべ評38 AH内拓条く 直しせるぐも… 園ら窓や揚em ぐんをjap5 つつしにぶュ5

6P5かと思って見た答えが5！なのですが 仮に6P5にしてしまうとなぜダメなのですか？

回騙 1 2。 2. 3 3, 3の6個の数字の中から5 個の数字を取り出して。 5 けたの整数をつくるとき,何通りできるか。

解説お願いします🤲

EE PL LIP5トン ] 内から適切な動詞を選び, 必要ならば形を変えて下線部に入れなさい。 1. Any delay in deliverins the goods will 2. Poorhealth has US a lot of trouble. (泊基た) _him of a normal social it (W和| 3. Email 0 us to establish contact with people all over the world. (女子大) 4. The sickness him from working. か ーー Her 92 tears tO my cyeS. 6. Studies Al 0W9. that typhoons will become stronger in the ud 記 IO / bring / cause / Pen /rob/ show ] 施 1 in 15delayi[必環