写真の青線の部分で、what is はどういう役割(意味合い？)をしているのでしょうか？ 青線の部分は、解説では｢ちょっとした脳のトラウマ｣と訳されています。

_grief, made new friends, or gave birth to new children. Grief for them can have an ultimately | え And ndeedll all ob人MgDO03 @ventuallゅrecovered from their やを * ーー *adaptive value,” as evolutionary biologists are fond of saying: it enables an animal 、 DR 5 t0 recover.fom (What je essentially minor brain trauma and cs with the PecOVer WPom ーー 3 さ purpose of life 一 reproducing. (注) *grief : 深い不しみ *baboon:ヒヒ *bereaved: 近親者を亡くした :grooming : 身づくろい 。 *和hippoeampus : 海馬 。 *prefmonMe

至急です。💦 ✕の付いていない所の答えを教えてください！ 水曜日の朝までに模範解答を作らないといけないんです。 全部じゃなくてもこれ分かる！っていうのがあればそれだけでもいいので教えてください。 お願いします！💦

4. 次の( )に入る共通の語を書きなさい。 1. We use a dictionary to look( 。 )awordthatwe dontknow Cheer( 。 )! Youmldobetter nextiime 2.Lets work( ) this project together. We need to move( ) towardthe future though ife can be hard sometimes. 3.Ithink werelost。 We shoud( 2 alook at the map. Please 0のて ) offyour hatwhen you eat. 4.Hecalled( )help.butnoone heard hm. Westudy( )thepurpose ofservingothers. 5. 次の( )に入る語を書きなさい。 1. It is very cold this winter Tcantwaitfor( 。 )tocomeand seethecherry blossoms. 2.Decemberis the( ア )monthoftheyear andSeptember is the ( イ )month. 3. The last two months of the year are very busy im the United States. They celebrate Thanksgiving in( X ) and Christmas in December. 4 Theyear 2016 had 866 daysbecause there were 29 daysin( 5.( ア )comesbefore Fnday and after( 2 ) 7. 次の絵の内容にあうように、吹き出しに助動詞を使った英文を書きなさい。

(7)(8)わかる方いたらお願いします。

A University ST+uden† yT am sudying engineering in Japan. T use boTh English qnd Jaqpanese, buf for different urposes. Tn my daily life, T Talk To oher sfudents and professorS in apaneS6. Tt is eoSy d COnVen!@n†. IOTn my professional life, T use English. To get +he latest information on engineering, 上 reqd a lo+ of research repor+s by experts around +he world. Almost all of These are writen n English. Tn agdiTion, T wanT† people +o know about my reseorch. So T someTiimeS Inake 5resenfafions af infernaTional conferences. English is The languoge of These confierenc63 | とven JaDan. iTn shor, +he Ianguage T use depends on he siuofion qnd purpoSe.上 like having choices. もは日本で工字生ま8 私は日本語も英語も使いますが, それぞれ, 使う目的が異なり ます。日常生活では, 他の学生や教授の先生方と日本語で話します。日本語は筒単で便利です。 |私の専門の世界では, 英語を使います。工学の最新情報を得るために, 世界の専門家たちが書いた 研究レポートをたくさん読みます。そのほとんどが英語で書かれていますず。それに加えIG 私自身 の研究についても, MM 私は時々, 国際学会で発表 をします。 日本の学会であっても, 英語が学会での言語です。 | つうつまり: 昌MS たはどう思い | ますか? ( 】 ! | 『

日本文にお願いします！ 至急です🙏🙏

を rm caowrems = 計ン A University Student am studying iP と engineering ip Japan. I use both jngiish and Japanese, but for different purposes.m my daily jife。 T talk to other students and professors in Japanese. It is easy and convenient. mm my professional hife, 1 use English. To get the Jatest information on engineering, 1 read a lot of research reports by experts around the world AJjmost all of these are written in Engiish、 Tm addition, 』 Want people to know about my research So Tsometimes make presentations at international conferences. English is the ]ami NN conferences even in Japan. ”) Tn short, the language I situation and purpose. 1 like 上 about yon?

並び替えると、どうなりますか？

⑯ この研究の目的は、食習慣を理解することです。 | 20 Our purpose io) umderstand Wi im 角 1S ⑨ research 紋 to _ @ thim] eating habits.

これの解き方を教えてください。

次の日本文に合うように ( ) 適語を入れなさい> meomeesee詳、 るととだ」 Our purpose is ( ) ( )the people in the disaster area. | [注] disaster「修事」 (97 明治学院大 一部改変)

海外に行くときに入国審査ありますよね。 そこで聞かれる英語なんですけど 1 what's the purpose of your trip today? （旅行の目的は？） と聞かれたときなんと答えればいいですか？ 2 how long will be in the... Read More

He closed the door( )the dog would not walk out of the room. 1.so that 2.so as to 3.in order to 4.for the purpose of かっこに入るのはどれですか？自分は1のs... Read More

至急教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

(1)と(2)お願いします