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Biology Senior High

答えはこれで合っていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙏

53. 免疫 次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 動物にとっての異物の多くは, まず, 皮膚や粘膜などによって体内への侵入が阻止 される。また。唾液,粘液などには細菌を破壊する物質が含まれていることが多い。こ のように,生体には病原体などの異物が体内へ侵入することを物理的 化学的に阻止 するしくみがある。一方,体内に侵入したウイルスや細菌などを排除するしくみを免 疫という。免疫には, c食作用をもつ細胞によって異物を排除する(7)免疫と,侵 入した異物を認織してその物質を特異的に排除する (イ)]免疫というしくみがある。 (1) 文中の口内に適する語句を記せ。 (2)下線部Aの物質として適切なものを(a)~(f)のうちからすべて選べ。 (a) アミラーゼ (d) ディフェンシン (3) 次の(a)~(d)の記述について, 下線部Bのしくみによるものはどれか。正しいもの の組み合わせを,以下の①~①のうちから1つ選べ。 (a) 気管では, 粘液や細胞膜にある繊毛の運動によって異物が排除される。 (b)カタラーゼ (e) 免疫グロプリン (c) ケラチン (f)リゾチーム (b)異物は,免疫グロプリンとよばれるタンパク質と結合し, 排除される。 (c) フィブリンは血球を取りこんでかたまりとなったのち, 線溶により溶かされる。 (d)胃では, 胃酸分泌により, 病原菌が殺菌される。 1 a 2b 3c のd 6 a, b 6 a, c の a, d b, c 9 b, d O c, d (4) 下線部C の細胞として適切なものを(a)~(f)のうちからすべて選べ。 (c) 樹状細胞 (a) 血小板(b) 好中球 (d) 赤血球 (e) NK 細胞 (f) マクロファージ (16 上智大 改)

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Japanese Junior High

(2)の答えが「大事な会議に間に合うかということ。」なのですが、なんでこのようになるのか分かりません💦

第1章 説明的文章① 《広島改》 かったのだ。あっと叫んてしまったのは、イライラしていただけの乗客 8 e2次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 から別の視点をもつ人間にカチッと切り替わった瞬間の小さな驚きのせ一 急いている時に、電車を待つのは誰てもイライラするものである。電 いてあった この「視点の切り替え」は、従来から映画や小説の手法としては時々 車が行ったばかリりだったりするとなおさらである。そんな時、ホームの 天井からぶら下がっている案内板に「前の駅を出ました」という表示が 出ると、あと数分待つにも拘わらずイライラが少し解消に向かう。 使われるのだが、その時はそんな解説的な態度てはいられないほど、そ のカチッという感覚が面白く感じられたのだ。このカチッという視点切 " り替えの同じ感覚をエンターテインメントとして取り入れた素晴らしい 先日も大事な会議に遅れそうて、僕はかなりイライラして地下鉄を待 っていた。その路線は「前々駅を出ました」という二駅前の情報が表示」 例をその時急に思い出した。かなり昔、友人が外国て観てきた博覧会の パビリ材ンの話をしてくれたことがあり、僕はそれにひどく感心したの される路線て、その表示が出た途端、これなら辛うじて間に合うなと、 ほっとして僕のイライラも瞬く間に消えていった。もしその「前々駅を 出ました」がなければ、来る直前までものすごく気を採み胃が痛くなっ てしまっていたはずてある。これは、電車の本数を増やすとか、乗リ心 だった。人気のあるパビリオンにとって待ち時間の長い行列は悩みの種 である。メインの本展示に予算を取られて、出展者は外の行列に対して s まで何らかの演出を施す余裕はない。しかし、そのパビリオンは延々と 地をよくするとかに匹敵するサービスだったんだと改めて僕は感心して 続く長い行列に来場者が飽きる頃に、なぜかみんな振り返って一様にに こやかになるというのだ。一体どうして?. と友人に尋ねるとなるほど と思わせる回答が返ってきた。そのパビリオンは、人り口が二階にあ り、階段を昇る造りになっていて、ふと振り返ると今まで自分が並んで いた列が動物の一筆書きのイラストになっている、というものであっ た。来場者はくねくね曲がけくねった導線を単なる行列の道としか思わ ないが、少し距離をもって上から見不ろすとなんと楽しい展示になって いたのだった。階段の上まで来た人は、自分がその展示のパーツを務め ていたことや、先人たちがなぜ振り返ってにこやかになったのかの秘密 6 がわかりとても楽しくなるのてある。ここでは、展示の一部としての自 分とそれを楽しむ観客としての自分という「視点の切り替え」がエン ターテインメントとしてうまく使われていたのだった。 「視点の切り替え」の重要性はみんな理解していると思うが、僕はそ いた。 そして数分後に電車は予告通りホームにすべりこんてきた。ドアが開 の) き僕は乗り込んだ。普通、人はそれまでの関心事がずっかり解決した送 端、何事もなかったかのように次の関心事に移る。僕も普段なら一人の 5 乗客として空いてる席を見つけるとかするだろうが、その時は気づいた ばかりの「案内板のイライラ解消作用」を相変わらず引きずって考えて いた。 そして電車が動き出した瞬間、ある事をさらに発見して思わず小さく あっと叫んだ。それは「僕のイライラがさっき消えたということは、ち a ょうど今頃、次の次の駅にいる人たちのイライラも消えているというこ とだー」ということであった。自分が数分前に享受した「前々駅を出ま した」の表示による作用が、今や二駅光のホームにいる大たちのイライ ラに対して及ぼされていると思うと当たり前てはあるが、何か妙に面白

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Mathematics Senior High

この問題全くわからないです。 教えて欲しいです🙇‍♀️お願いします!!

「海外旅行者 1,00 人の携帯薬品を調べたところ, カゼ薬が75人, 胃薬が 80人 要例題 9 集合の要素の個数の最大と最小 であった。カゼ薬と胃薬を両方とも携帯した人数を mとするとき, mのと 249 りうる最大値と最小値を求めよ。 【北海道薬大) 基本3 1章 CHARTO 要素の個数の最大. 最小 図をかいて n(ANB)=n(A)+n(B)-n(AUB) の利用。 (A)+n(B) が一定なら, n(AUB) が最小のとき n(ANB) は最大, n(AUB) が最大のとき n(ANB) は最小になる。 SOLUTION 順に求める 2 方程式を作る 今体集合をびとし, カゼ薬の携帯者の集合をA, 胃薬の携帯者 の集合をBとすると 左の解答の方針は1, 別解 の方針は2。 n(A)=75, n(B)=80, n(ANB)=m n(ANB)=n(A)+n(B)-n(AUB) m=75+80-n(AUB)=155-n(AUB) ] n(AUB)が最小になるのは、n(A)<n(B) であるから -U(100) 個数定理から B(80) A(75). よって ACB のとき,すなわち n(AUB)=n(B)=80 U(BUA 2] n(AUB)が最大になるのは、n(A)+n(B)>n(U)であ るから AUB が全体集合になるとき,すなわち n(AUB)=n(U)=100 のときである。 Ounn ru100) B(80) A(75) のときである。 以上から, m の最大値は 155-80=75 m の最小値は 155-100=55 一旅行者(100)- 別解 右の図のように, 要素の個数を定めると カゼ薬 (75) 胃薬 (80) m+p=75, m+q=80, (75+80-m)+r=100 p=75-m, q=80-m, r=m55 55Sm<75 これから p q m p20, q20, rz0 から よって m の最大値は 75, m の最小値は 55 PRACTICE…9 - タノ 集合の要素の個数,場合の数

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Mathematics Junior High

教えてほしいです、 多くてすみませんm(_ _)m

学習日: 7月 = 日 2 式の計算ですいかの体積を比べよう! 家で遊んでいると,ともさんにおばあちゃんからすいかがたくさん送られてきました。 *よう。 ともさん:ちょうどお腹が空いてきたと思ってたんだ。さっそく食べようよ! あやさん:そうしよう!サイズが色々あるから、どれなら食べ切れそうか, 少し考えようかな。 Q1。小さめのすいかAは, 大きめのすいかBの半分の大きさに見えます。 すいかを球体として考えて, AとBの体積を比べてみよう。 「2um あやさん:すいかAの半径をa cm, すいかBの半径を 2a cm とおくと、 B A (すいかAの体積)= ーすいか A. Bの体積を計算しよう (すいかBの体積)= と表せるよ。 ともさん:Bの体積はAの体積の何倍になるかな。 あやさん:計算したら, 倍だったよ。2人ではとても食べきれないなあ。 あてはまる数を入れよう! ともさん:半径が2倍になるだけで, 体積にはそんなに差が出るんだね。 想像しただけでお腹いっぱいだよ。 Q2。すいかA4個と, 半径 1.6a cmのすいかCは, 同じくらいの 体積でしょうか。 確かめてみよう。 aCm aCm 16acm ともさん:すいかA8個分は無理でも, 4個分くらいは食べられそ うだと私の胃袋が言っている…。 @Cm @Cm A4個分 C1個 あやさん:4個も切るのは大変そうだね。代わりにすいかCはどう? さっき計算した結果を使うと, (すいかA4個分の体積)= 1すいか A4個分, すい (すいかCの体積)= かCの体積を計算しよう 小さい 】こ と表せるから,すいかA4個分より, C1個分のほうが体積が【 大きい とがわかったね。 正しいほうに○をつけよう! ともさん:1個を切るだけでA4個分よりもたくさん食べられるってことだね! Cを食べることにしよう! 数学2年

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