13条後段の幸福追求権とは、「個人の尊重」にとって必要な権利を包括的に保障したものであり、憲法に列挙されていない無名の人権の根拠となりうるものである。 マルですか？？

数学B 中心(3,1)で、円x²+y²=40に内接する円の方程式を求めよという問題です。 私は図を見て(x-3)²+(y-1)²=9だと思ったのですが、答えは半径の部分が10でした。 どうして半径は3ではないのかが分かりません。 どなたか教えてください。

する d d 40に内接 ◆ p.92 例題8 一方が他方の内部に d<r-r' 図軌跡 [1] 点P 式の表 [2] [1]- [2] A SPIR 158 VA 2√10 -2/10 O ●C2/10 3 I 159 -2/101 に外接している円の方程式を求めよ ◆p.92 例題 8 *

（4）の選択肢の和訳で、"するとは限らない"とあるのですが、need not なので必要がないと訳すと思っていました。そのような用法もあるのですか？教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。

1) The levels of BDNF 1. change steadily during one's life 3. cannot be recovered once lost are related to tiny strokes in the brain 38 need not permanently decrease

この問題教えてください

Q2 小球Aを図のレールのaに置き手を離すと、レールの床面の高さbでの位置エネルギーは0になった。 この 時, 位置 a から bまでの運動エネルギーを右下のグラフに記入しよう。 またその根拠となる法則を何というか。 a 小球 レール b エネルギーの大きさ b 小球のa点からの移動距離 根拠となる法則

なぜ太平洋戦争が起きたのですか？？わかりやすく教えてください（早めによろしくお願いします）

高校1年生、地形図の問題です！！ 等圧線の配置から地図中の川はどちらに流れているのでしょう。というもんだいなのですが、なぜ上から下に流れるのかが理解できません(>_<) 根拠を教えてもらいたいです(>_<)‼️（3番の問題です！）

さ 4 137.1 A A A A B 4 ° A As 0 4 Q A P 9 D P 0 * a 小 21 the [5] St 地形図を読 地形図には情報 多くの情報を読 地形図の基本 ・[1縮尺 A 114.9 24 15 練習問 ①1/ 1 (1)地図中の記号を読み、答えなさい。 ①駅の東側にある施設は何か。 ②役場の西側にある施設は何か。 交番(警察署 ③警察署から北に行ったつきあたりにある施設は何か。 (消防署 郵便局 (針樹 高校 ・小・中学校 ④寺の北側の土地はどのように利用されているか。 ⑥ 果樹園の東隣にある施設は何か。 (2) 地図中の曲線を赤ペンで、曲線を薄ペンでなぞりなさい。 (2) 等高線の配置から、地図中の河川はどちらに流れているか、図中に矢印を入 (4) 川の 「左岸」 の土地は主に何に利用されているか。 (畑 5) 高台にある小学校のおよその標高は何mか。 6) 次に示すコースを別の色でたどりなさい。 (170m 高台の神社の石段を下り、道を直進して、切を渡る。 川にでたら、 川の左岸を北 う、最初の十字路を南西に向かい、次の交差点を左折する。 4つめの角を西に向か きあたりを南に向かい、2つめの十字路を

どこを見て合同条件がわかるんですか？ 全部3組の辺がそれぞれ等しいし、2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいし、1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい気がします... そもそも証明する考えに辿り着かないです

B □ (1) AM は∠Aの二等分 線で, AM⊥BC A C M

6月27に提出です‼︎ なぜ方言を知った方がいいかと言う理由を書く問題です。考えてもなかなか思いつきません どう書けば良いか教えて下さい、お願いします。

根拠 ①私(A市に住んでいる)は、この地域の方言を積極的に使うべきだと思う。 A市の調査によると、 方言を知らない市民が増加しており、現在では、約七割の人が方言を知らないからだ。 2 次の文章では省略されている、意見と根拠をつなぐ考えを推測しよう。

なぜ方言を知った方がいいかと言う理由を書く問題です。考えてもなかなか思いつきません どう書けば良いか教えて下さい、お願いします。

2 次の文章では省略されている、意見と根拠をつなぐ考えを推測しよう。 ①私(A市に住んでいる)は、この地域の方言を積極的に使うべきだと思う。A市の調査によると、 方言を知らない市民が増加しており、現在では、約七割の人が方言を知らないからだ。

1番も2番もよく式とか計算がわかりません

基礎問 36 平行条件 zy 平面上の2つの直線 x-ay-3=0, x-(2a-3)y +5=0 次の条件をみたすとき, 実数αの値を求めよ。 (別解)( ム:x- (1) 平行 (2) 垂直 精講 2つの直線 y=m+n,k:y=mzx+n2について I.t//bm=m2 II.mm=-1 y Z: (1) a= これが大切な公式であるのは事実ですが、この公式には「文字係数の直 方程式に対してはまずいことが起こる可能性がある」 という欠点があります。 その「まずいこと」とは,次のようなことを指します. a=0 のとき, αでわることができないので 1 (2) a x-ay+2=0 を y= -x+· と書くことはできない. a a そこで,ここでは,上の公式に加えて,ポイントにある公式を勉強します。 (別解)では,旧式(?)の解答も書いておきましたので、2つの解答を比較して ください 倍 解答 (ax+by+c=0,azx+by+c2=0 の型の方法) (1)1・{-(2a-3)}-(-a)・1=0 より-2a+3+α = 0 :. a=3 (2) 1・1+(-a){-(24-3)}=0 より1+2a²-3a=0 .. (2a-1)(a-1)=0 a= 1 2' ポイント ポイント 注 演習