至急です わかるところだけでもいいので教えてほしいです

HM ) ) ) ) ) 問題 問1 右下の図1は、日本の河川の上流から下流にかけての地形を模式的に示したもので 「あり、下のア~ウの文は、図1中の地点A~Cにおける典型的な地形と土地利用の特徴について述 べたものである。 A~Cとア~ウとの正しい組合せを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 (18B試) 図 1 ア. 河川近くの砂などが堆積した微高地は 古くからの集落や畑などに, 河川から離 れた砂や泥の堆積した水はけの悪い土地 崖 は水田などに利用されてきた。 れき イ.砂や礫が堆積して形成された土地で, 地下にしみこんだ伏流水が湧き出しやす く, 水が得やすいため集落が形成されて きた。 3地点の中では形成年代が古く、平坦 な地形で、水が得にくいため開発が遅れ る傾向があり、用水路の整備にともない 水田や集落の開発が進んだ。 ① AUX 3 ⑤ 6 ウ A アアイ イ B イ イ ウ ア ア ウ 問 HO ア イ ア 1 C ウ イ ウ CONSKY 問2 次の図2は, 日本のある地域における2万5千分の1地形図 (一部改変) であり,●,▲,★のそ ▲,★印と地図 れぞれは, 針葉樹林,田,畑のいずれかの地図記号を置き換えたものである。 記号との正しい組合せを、 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 (11A) 図2 AVENTAL 4 YOH ★ ★ ★ (6) 畑 田 田 針葉樹林 ★ ① 針葉樹林 針葉樹林 田 畑 畑 田 河川 田 針葉樹林 B Arn (4) 田畑 針葉樹林 A (5) 畑 針葉樹林 海 問 2 15

〜 have(has) goneと〜have(has) been の違いを教えて欲しいです！ 回答よろしくお願いします！

物体の持つエネルギーと速さや質量の関係の実験の結果から自動車の危険な面を説明しないといけないのですがさっぱり分かりません。 教えていただきたいです。 この実験でわかったことは速さが早くなるとくいの移動距離が伸び、質量が重くなると同様にくいの移動距離が伸びるというものです。

『急遽募集！！！』　題名をつけてください！ 急ぎです。下の文の題名をつけてもらってもいいですか？論説文です。面白い、興味の持てそうな題名をお願いします！ 　　↓ ↓ ↓ ［　私たちは、猫にどのようなイメージをもっているのだろうか？自由奔放、きまぐれ... Read More

この解答の76.9mlはどうやって求めたのでしょうか？ 誰か分かる方教えてください🙇‍♀️

問6.市飯の濃硝酸 (HNO3 の水溶液)は質量%濃度が 60.0%, 密度が1.36g mL 1 である。これを水で希釈 して 1.00 mol L-1の硝酸を調製するにはどうしたらよいか記せ。 1Lの濃硝酸に溶けている HNO3 の物質量を求める 1 すなわち 1000mLの濃硝酸の質量は1000mL x 1.36gmL-1 = 1.36 x 103g, 質量%濃度が60.0%なので, 溶けている HNO3 の 質量は 1.36 x 103g x 60.0% = 1.36 x 103g x 60.0 x 10-2 = 816g, HNO3 のモル質量は63.0g mol-1 (3桁以上が必要) なので, 溶けている HNO3 の物質量は 816g/63.0g mol-113.0mol, よって濃硝酸中のHNO3 のモル濃度は1.30x101 mol L-1 以上をまとめると 1000 mL x 1.36 g mL-1 x 60.0% / 63.0 g mol-1 1 L ~1.30 x 101 mol L-1 これを水で希釈して 1.00 mol L-1 にするには体積を 1.30 x 101 / 1.00 倍にすればよい 一例として, 「適当量の水に濃硝酸を76.9mL加えて薄め, 1000mLのメスフラスコに移してメスアップ｣ 濃硝酸に水を注ぐのは発熱して危険 モル質量に4桁以上の精度のもの (63.012g mol) を用いても答えが3桁に丸めてあればOK (モル濃度が1.29 x 10-1mol L-1 になる)

全ての現代語訳をおしえてください！ 学校にプリント忘れてきちゃって… お願いします🤲

またよろこ 子曰はく、「学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや。 とも 朋遠方より来たる有り、 赤楽しからずや。 うら 人知らずして憎みず、亦君子ならずや。」と。 il バカラや 子曰、学而時習之 不亦説乎。 より タル シカラ 有朋自遠方来、不亦楽乎。 シテ ナラ くじ 人不知而不盤、不亦君子乎。」 (学而) ふる 子曰はく、 「故きを温めて新しきを知れば、 もつ 以て師たるべし。」と。 メテ キヲ ベシト せい 子曰、「温故而知新 可以為師矣 ゜」(為政) ラ Y₁ 2 子 男子に対する敬称。 ここでは、孔子のことを 指して 「先生」というほどの意に用いている。 「子曰はく」は、先生がおっしゃるには、の意。 時に機会があるたびに。 習ふ復習して体得する。習熟する。 亦説ばしからずや なんとうれしいことではな いか。 朋「友」と同じ意味。 人知らずして世の中の人が認めてくれなくても。 みず不平や不満を抱かない。 「憎らず」「楹 らず」という読み方もある。 君子徳の高い、理想的な人格者。 故きを温めて 過去の事柄や学説などを重ねて研 究する。「温めて」は、重ねて習い、十分熟する こと。「温ねて」と読む説もある。 新しきを知れば(現実に応じた) 新しい意義や 知識が発見できるようになれば。 以て師たるべし 師となる資格があるものだ。 いきどほ

どなたか英作文の添削してくれませんか😫❕❕ 文法的に間違ってるとかなんでもいいのであったら指摘して欲しいです！ 52語書いてます！ 英検準2級レベルありますかね…😭？？

ライティング ●あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ●語数の目安は50語~60語です。 5 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think it is better for people to live in a house or in an apartment?

合ってるか見て欲しいです お願いします (1)The students interviewing the exchange student in the hallway are newspaper committee members. (2)17,500 fans se... Read More

2分詞を用いて文を作る 日本語に合うように,( 内の語句を並べかえなさい。 (必 要に応じて下線部の動詞を現在分詞または過去分詞にすること。) (1) 廊下で交換留学生にインタビューしている生徒は,新聞委員だ。 (1) 廊下 Challway (newspaper committee members / interview / in / are / the exchange student / the students / the hallway). 新聞委員 Cnewspaper committee つる member 〜にインタビューする interview (2) 抽選で選ばれた1万7500人のファンがマイケル･ジャクソンの追悼式に出席した。 (attended / the memorial ceremony / 17,500 fans / by lottery / for Michael Jackson / select ). 置 (2) 抽選で by lottery 追悼式 □ memorial of ceremony (3) 病院の待合室で友だちの名前が呼ばれるのを聞いたが,別人だった。 ( heard / call / I / in the hospital waiting room / a friend's name), but it was a different person. but it was a different person. (4) イヤフォンで音楽を聞きながら自転車に乗ることは危険だ。 It is dangerous (a bicycle / music / to / earphones / ,/ to / with / listen / ride). It is dangerous par 11 分詞 53

これらの漢文の口語訳を教えて頂きたいです！わかりやすく教えて下さった方にはベストアンサーにさせて頂きたいと思います。

書き下し文 またよろこ 子曰はく、「学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや。 朋遠方より来たる有り、赤楽しからずや。 人知らずして憎みず、赤君子ならずや。」と。 訓読文 バシカラや 日、学而時習之 不亦説乎。 シカラ 有朋自遠方来、不亦楽乎。 ナラ がくじ 人不知而不盤、不亦君子乎。」(学而)

遺伝子の応用に関するレポートを書くのですが、どんなお題を書けばいいですか？