日本語訳をお願いします！

The ice and snow in some areas Of the world is more than a mile thick. Very deep ice is very old. Dust and gases im this ice caru tell us much abonut the world 1ons ago: what the weather was Hike, what gases were in the air, how large the oceans and deserts were, and much rnore.

プロヴィジョンIIIのLesson4です。 写真家のアダムスっていう人についての文章で、「アダムスは自然をありのままで保存するように大統領と高等政務事務所に強く訴えかけた。時には自分から訴えかけ、国立公園への入場者数制限を要求した。彼は国立公園を娯楽の場所や数少ないリゾート... Read More

この問題がわかりません。 教えてください。 横浜国立大学の過去問です。

庁 2 を計とする zoz伴間に点 4(2. 0, 1), および. 中心を点B(0, 0, 1) とする半径 V5 の球面が ある. 平面 0上の点 P(c, 6。 0) を考える. 次の問いに答えよ (①) 直線 AP 上の点 Q に対して AQG = 7AP と表すとき, OQ をo. 5. :を用いて表せ. (⑫) 直線 AP が球面 9 と共有点をもつとき, 点Pの存在範囲を ob 平面上に図示せよ. ⑬) 球面 9 と平面 z = -1 の共通部分を 7 とする. 直線APが7と共有点をもつとき, 点Pの存在範 囲を o5 平面上に図示せよ. 陸複素数とじする、 > = -o をみたす複素数ヶに対して、ゅニミ土2C し富める 11ニ1をみたす

この2つの文章問題が分かりません 解き方を教えてください！！

(③)ある日の国立博物館Qの訪問者数は 8OOO 人で、そのうち 40%が女性の訪問者です。 ①男性の訪問者のうち、7O%が 20 歳以上であった。2O 歳未満の訪問者は何人か。 (@男性の訪問者は変わらず女性の訪問者だけが 1OOO 人増えだ場合、女性の訪問者は 全体の何%となるが。 (必要なときは、 最後に小数点以下第 1 位を四捨五入すること。)

数3を私立の入試、国公立二次試験で使う予定の者です。 しかし、まったくと言っていいほどできません。 この前の定期試験では26/200でした。赤点どころではない点数の低さに絶望しました。 センターまで1ヶ月を切り、センターに集中したい気持ちもありますが、センター終わってから... Read More

この問題が合っているかどうか確認して欲しいです！ また、空白の所が分からないので教えてください！

次の各組の英文がほぼ同じ内容になるように。( ) の中に適当な単語を 『き入れなさい。 This book is interesting to me-. (国立高専) 則 am (eterere) ( ra ) this book. 際 week has seven days (竹岡県) ) are seven days in a Week. 1 He was very good at baseball. (新潟県) He ( plz/s ) baseball very (*e(( )- | This pencil is longer than that pencil. (神奈川県) (⑳・(⑮) That pencil is not as ( /。 ) ( 93 ) this pencil 人 aunt became sick last Tuesday and she is still sick. My aunt has ( ) sick ( ) 1ast Tuesday. 1 am two years younger than John. (人崎県) John is two years ( ceder ) than 1 夫人 JMr. Brown's son and I are sixteen years old. (区城県) Mr.Browns sonisas( crd )( 25 )エ This is a picture painted by her yesterday. (島根県) ga ee ( なer ) ( 中we) yesterday. was kind, so she lent me her bicycle. Ci e was kind ( end ) to lend me her bicycle.

この2問がわからないです。教えてください🙇‍♀️

タキオンについて専門的に教えてください。

漢字の勉強で、 ・意味から学ぶ頻出漢字3000 ・入試漢字マスター1800+ どちらがオススメですか？最難関の国公立大学目指してます。

高３の受験生です！ 日本史Bをセンターでも、私立大学の入試でも使おうと思っているのですが、具体的にどういった勉強方法で、1日に何時間ぐらいやれば覚えられますか？ また、いつまでに日本史1周終わらせればいいですか？ 回答よろしくお願いします！