なぜ(1)ではそもそも第n群までの項数を求めるために、それぞれの群に含まれる数の個数を足していっているのですか？ 群数列の復習をしていたら、そもそも論の部分に疑問を持ってしまい、以降分からなくなりました。

すべての奇数を1/3, 57. 9. 1113, 15, 17, 1921, 群にはn個の奇数を含むように分ける。 次の問いに答えよ。) (1) 第n群の最後の数を求めよ。 (3) 第10群の3番目の奇数を求めよ。 解 (1)第n群までの項数は 1+2+3+..+n=1/12/n(n+1) 区切りをとり払った数列は 1, 3, 5, 7, だから, 第m項 am は am=2m-1 よって,第n群の最後の数は ..... 1群2群 3群 |· |·• ·| · ↑ ↑ ↑ 1 162 16 3155 (2) 第n群の最初の数を求めよ。 (4) 121 は第何群の何番目か。 のように第n 1. 項数は 1/12/n(n+1) 個 11/23(+1) 番目 n群 ↑ n 15

(4)教えてください

練習 次の値を求めよ。 0139 7 17 (1) sin(-) (2) cos 6 6 (4) sin(-23) + 13 6 T+tan- π+cos 11 2 6 R T+tan( 25 6 TO (3) tan ( - 117)

なぜ公比がマイナス2分の1なのか分かりません

5 C 点の運動と無限等比級数 数直線上で、点Pが原点Oから正の向きに1だけ進み, そこから 1 23, そこから負の向きに 9 応用 例題 4 解答 負の向きに 1/12 そこから正の向きに と進む。以下,このような運動を限りなく続けるとき, 点Pの極 限の位置の座標を求めよ。 考え方 点Pの極限の位置の座標は,無限等比級数で表される。 点Pの座標は,順に次のようになる。 1 1,1 1 - 12., 1-12 + 23, 1 - 1 + 2/2 - 23. 1 1 9 2², 9 2 2² 2³⁹ よって, 点Pの極限の位置の座 標は,初項 1,公比- 1 2 - 等比級数で表される。 1 23 の無限

生物　遺伝子　連鎖と組み換え 添付写真の問題についてです オレンジマーカーの引いた問題がわかりません 自分の思ったことは赤で書きましたが、語彙力なくてわかりづらいかもしれません。すみません。 基礎的なところですが理解できていないので教えていただきたいです。 よろしくお願い... Read More

224. 連鎖と組換え 次の文を読み、 下の各問いに答えよ。 ある植物において, 子葉の色の遺伝子と種子の形に関する遺伝子は同一染色体上にある。 子葉の色を有色にする遺伝子Aは無色にする遺伝子 a に対して, 種子の形を丸くする遺伝 子Bはしわにする遺伝子 bに対して, それぞれ優性である。 問1.子葉が有色で種子の形が丸いもの (X株)と劣性のホモ接合体を交雑したところ, (有色・丸): (有色しわ) (無色丸) (無色 しわ) =10:3:3:1ℓの比で現れた。 ① X株の遺伝子型を推定せよ。 ②A, B両遺伝子間の組換え価を, 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めよ。 X株を自家受精して次世代を育てた場合,どのような表現型の株がどのような割合でXを自家受精に 生じるか。 ただし, AB間には②と同じ割合で組換えが起こるものとする。 [X]を[メなんだから AaBba AaBbの結果になるはず HHO (b)の組換え価が10%であったとする。 解説を見る B, aとbが連鎖している) からできる配偶子の遺伝子の組み合わせとそ となる。 したがって, 組換え他は, 10+3+3+10 ③自家受精の結果は, 右の表を参照。 (表の使い方は分かる) 10AB 3Ab 3aB 10ab 10AB 100 [AB] 30 [AB] 30 [AB] 100 [AB] 3Ab 30 [AB] 9[Ab] 9 [AB] 30[Ab] Xを劣性ホモで これ、 X100≒23.1 (%) 3aB 30 [AB] 9 [AB] 9 [aB] 30 [aB] 10ab 100 [AB] 30[Ab] 30 [aB] 100 [ab] 「人を劣性ホモ」と f ×劣性ホモの かけ合わせ結果 間 2. ④AB: Ab:aBab=minin:m とすると, AとB, aとbが連鎖してい るので, nが組換えによって生じた配偶子の比である。 m+n+n+mを100とし なぜ

解いていたらよくわからなくなってしまいました🥹 早めに反応するので解説お願いします！2番と3番だけで結構ですお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

36 右の表は, A組とB組で1週間に読んだ本の冊数を調べ たものです。 (1) 空欄をうめて表を完成させなさい。 1 (2) A組, B組の平均値をそれぞれ求めなさい。 3t 424 4020 = 7²3 =1/26+2+6+16+103 Y = 6(4+18+9+47 5) 10-40 - 200 5=3 who w x 冊数(冊) A組 (人) 0 27 1 2 3 4-5計 計 56 6 1 2 4 2 20 Y B組 (人) 2 (3) A組, B組の分散をそれぞれ求めなさい。 S=1/(6+4+18+64+50)=(4) S=1/5 (4+36+2)+16+25) 10854 (4) 読んだ本の冊数の散らばりの度合いが大きいのは、どちらの組といえますか。 4 9 3 1 20 201 3-3-3 5420 - W/WW/V =17 3=17 32

解説には納得できたのですが、私の答えはなぜ違うのかがわかりません。 元のコンデンサーの容量Cから面積と間隔がどれくらいになったのかの比で考えるやり方は理解しましたので、私の考え方の間違えている部分を指摘して欲しいです。 よろしくお願いします。

No. Date C₁ 29. (1) id トレース C = 80 & + ²) ₁ S より、 d C₁ = EL-X d r www C₂ = &- 1 3.d 並列なのでCT=C」+C2より、 C₁ = E₁ 2+2x d 3℃ t d 2x 2t + C ε ²X + Eo d H

どんな問題だったか忘れてしまい、どんな感じかわかる方いませんか😭教えてください😭

8 = 問題1 1 9 ? =D13- F13- H13 に答えてく D5 + F5-H5 X 2 - 07* F7-H7 3 ÷ X =D9 / F9 * H 9 4 = DII * FII * H(l 5 6 = D15+ F15 - H15 7 D17-F17 *H17 =D19* F19/H19 D₂l + F21 +421 FD23/F23 + H23 10 X = * ( 1² lt 3 ) =/(わる) 問題2 2 合計 最初 =SUM (C6: 3 = 4 平均 SUM (C7: = 5 最大 AVERAGE 8 £ MAX (C6 6 最低 MIN (DE =MAX(C1₂ MIN(CI 9 こうんと数字 COUNT( 10 文字・数字 =COUNTA SUM ( AVERAG MAX MIN

挑戦コースの(4)が、分かりません。 どれだけしても157ｇになります。答えは154ｇです。 ---------------- (2) A→53 B→48 C→42 途中式もお願いします

補充ワーク 13 地球 地球の大気と天気の変化 2章 大気中の水の変化 定着 金属製のコップに水を入れ、 右の コース 図のように氷水を入れていくと, コ温 すいてき ップの表面に水滴がつきはじめました。 こ のときの水温は20℃で, 室温は25℃で ほうわすいじょう りょう した。 次の表は, 気温と飽和水蒸気量の関 係を表したものです。 気温[℃] 飽和水蒸気量 [g/m²] 温度計 組 ガラス棒 番名前 氷水 金属製の コップ 25 30 5 10 15 20 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (4) この部屋の空気の (3) は何℃ですか。 しつど (5) この部屋の空気の湿度は約何%ですか。 四捨五入して整数 で書きなさい。 (6) この部屋の温度を10℃まで下げると, 空気1m²につき 何gの水滴ができますか。 (1) 「定着コース」 (2) (1) はじめに金属製のコップに入れておく水の温度は,どのよ (4) かんけつ うにしておきますか。 簡潔に書きなさい。 「飽和水蒸気量」という語句を用いて簡潔に書きなさい。 かしつき (4) 13時の後, 加湿器を使用すると, 気温は24℃のままで, 湿度が60%になりました。 加湿器によってふえた空気中の水 蒸気量はおよそ何gですか。 四捨五入して整数で書きなさい。 (3) (2) コップについた水滴は何が変化したものですか。 (3) コップの表面に水滴がついたときの温度を何といいますか。 (6) (5) 約 すいじょう 挑戦 ある部屋を空気中の水蒸気の量が変化しないように コース して 10時に温度と湿度を、 その後1時間ごとに温度を 調べ, 表1の結果を得ました。 この室内の空気の体積は40m² です。 また, 表2は気温と飽和水蒸気量の関係を表したものです。 表 1 表2 時刻 10時 11時 12時 13時 温度 [℃] 18 20 22 24 湿度[%] 60 A B C 気温 [℃] 飽和水蒸気量 [g/m²] 16 13.6 18 15.4 20 17.3 22 19.4 (1) この部屋の空気にふくまれる水 蒸気の量はおよそ何gですか。 四 捨五入して整数で書きなさい。 24 21.8 26 24.4 (3) (2) 表1のA~Cに入る数値を, 四捨五入して整数で書きなさ い。ただし、空気中の水蒸気量は変化しないものとします。 (3) 室内の温度が上がっていくと湿度が下がっていく理由 挑戦コース (1) 約 A (2) B 明治図書 CRE理科2年啓林 C (4) 約 [定コース 水 /6問 % KH13

明日テストで先生が出してきそうな問題なので助けてください😭三角関数のグラフ問題です！数値を出すところはある程度理解できてきたんですけど、グラフが書けません(３枚目の写真のようになっちゃいます) あと、θの分だけずれた時に元々の値がπとか2πの時はπ-θをするのに、ずれた所？... Read More

208 (20+2/31 2/23 ) +1のグラフをかけ。 また,その周期を求めよ。 33 *262 関数 y=2cos20+

この問題のように概形を書く際に微分したものの極限(無限)を求める場合はどんな時かある程度決まっているものなのでしょうか？もしそうなら教えて頂きたいです！

523 次の関数のグラフの概形をかけ *(1)__y=(x-2)√√x+1 $28 2_1 (2)y=x/i