(5)がわからなくて、、、 教えてください🙏

|和4| 酸化銅と炭素の粉末を混ぜ, 右の図のような装置をつくって 加熱したところ, 二酸化炭素が発生し, ビーカー内の液体は白く にごり, 試験管内に赤色の銅が残った。加熱をやめた後、 試験管 内にある固体の質量をはかった。この実験を, 酸化銅の質量は変 えずに, 炭素の質量のみを変えてくり返し行い. 用いた炭素の質 量と反応後の試験管内にある固体の質量を調べた。表は, その結 果を表したもので, 反応前後の試験管内にある固体の質量の差は, すべて発生した二酸化炭素の質量であるとする。これについて, 次の問いに答えなさい。 酸化銅と炭素の混合物 1) 火を消す前に, ビーカーからガラ |隊化鑑の質量[g) 600|eooleoo1eooleoo ス管の先をぬき, ゴム管をピンチコ |舌素の質量【g) 020 | 040 | 060 | 080 | 100 ックでとめる。下線部のようにする |反応後の試験管内にある 、 2はなぜか。 簡単に説明しなさい。 四人の < 頁介'ウ 見 に92小ィ 訳す22 光0あCc注 、 ) ) 次のアーエのうち, ビーカー内の白くにどった液体としてもっとも適切なものはどれか つ選び, 記号で答えなさい。 /% 7 ベネジクト洲 イ BTB 溶液 ウ 石灰水′ エ フェノールフタレイン溶液 この実験において, 酸化鋼と大素の混合物を加熱すると, 銅と三酸化炭素ができた。酸化鋼と炭素か 四と二化炭素ができる友応の化学反応式を書きなさい。 (0て C アルkp695 混ぜ合わせる炭素の質量を 010gにすると 0 和の0 0 ト 8 8 太 2 ]*の9 8 546 | 492 | 494 | 514 | 534 0 2700 077 『/ 7 鋼 600g をすべて反応させるためには. AREなER を四捨五入して, 小数第2 位まで求めなさい。 〔 、

（至急！！）英検二級の英作文を添削してください

ーー ライティング Ye 8 @⑯ 以下の TOPTC について, あなたの意見とその理由を2つ章きなさい。 @ POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これ ら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 @ 語数の目安は 80 語100 語です。 @ 解告は, 解千用抵の裏面にあるライティンク解答楓に書きなさい。なお, 解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 @ 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていないりい場合や, TOPIC からず れていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の 内容をよく読んでから答えてくたさい。 TOPIC 7ogoy。 SO7ze peop7e のxy progxcfs がzof ore gg009 7oア ze e72O7O747267た のo yo が7た zzy772g SrzC7 の7OのzzCS 7の777 のecO72@ 年 3 ビd 2 回 験 筆 記 77207@ CO772772072 772 772e 7zz/7eクの ・ ? POINTS 四 @ Congixg /がesが7es ラ 人@ Cosz る @ 7ec77zo7Ogy 代 験 面 接 41

［２］のn=3k+2のとき（Kは整数） とかいたときの変形について、　３（k^2-4K+1) と表してはいけませんか？

加 VC orere | ! 琶は とー 32 (kp要族」)っいかの市のこ ゅ 索$+ラ. ns 夫 W SE =3F+ 3 (E (ょ+リ(wー!) 2 2 1 td k- sEt」 のos. EC | ーー) = (きにや3うSた。 てにムーは すの作放である. 殖@と he vwN^A< * >_Ay 死中4 = smaaase Tieツー ルー(ょ(さと3 )(3k+| / な牧 注玄 学 こざ(7)(G③kt() よ-て、いーーは3の人⑯かである。

英語の授業の予習で本文を和訳しているのですが、 he picked up his backpack の訳が分かりません。 pick upの意味を調べた所、「適当なものを選んで拾い上げる」と書いてあったのですが、「バッグパックを適当なものを選んで拾い上げる」という訳だと変に... Read More

Maoん7 7ound a part-time job and began to save aW opey 奇7S DarentS Were worriedl about his pan。 やut s ge7er77ned. Jn he summer Vacation ot 1994、 we Qetet g up 万s backpack and left for India. 0 いこい

この写真のように「can」のように１つの助動詞の中に色々な意味があるものってあるじゃないですか？？？それらって全部死ぬ気で覚えないといけないんですか

2 could, be able to の用法 可能, 許可 依頼, 可能性 推重という生x。 e to solve the question thi 1 as gb is morning. 1 はその問題を解くことができた(実際に 人ける, 果 「…してもよい] e with me. You can Com ピ着に来てもいいよ) ,Oan [Could] 1 use your phone?7 “Yes, you cany (放を代りてもいいですか] ええ,どうぞ)) 床める言い方。Can 1…?よりConld 1.? の方がより丁共。 この場人の couH 詳まのことを表きないので注意。また, Could 1…? Yes, you cold.ANo am ouldrt とは言わをいのがふつう 旬 昌「… してくれませんか」 Cam iCould] you show me the way to the aquarinm? 人了館へ行く道を教えてくれますか) ア 史に" Can you cOOk a me人き て 他かをすることが「できる(できない)]にと (m tennis today 7 “Hers too busy” cant he play 4 」「すっごく忙しいんだ)) (彼はなぜ今日はテニスができないの can の各完形はふつう cannot または cant が使われる< be able toも「…できる] という能力・可能を表す。be は 主語の人称・数時央に% 上て, am, is, are, was, were を使い分ける。 Can [Could] T have some mustard? (からしをもらえますか) 語を求める言い方と同じで, Could .… ? の方がより本軍。 人 可能性「…であり得る」 yen an ekpert driver can [could] make a mietake. (ベテランドライバーでもミスをするこ とがある) T am able to swim across the riVer. (僕は川を泳いで渡ることができる) Tam able to fix the sink this afternoon. (今日の生後,洲しを直すことができます) 時人完了形を表す場合には、can の代わりにbe able to … を使う< uld はcan よりも確信の持てないこと「ひょっと したら…だ] という気持ちを表す。 挫 [のはずがない」(百定文)/「はたして…だろうか](話) The ramor can't [couldn't] be true. (ほのうわきは本当のはずがない) GOdmt の場合 「…のはずがないだろう] く らいの意味。 Cema his story be true? はたして彼の話は本当だろうか) ON の場人は Can より疾いの気持ちが強い You will be able to see her tomorrow. 未ポ (あしたきみは彼女に会えるでしょう) 1 havemt been able to remember her address. (守了用 (人はまだ彼の住所を思い出せない) Ye 「…することができた] という過去の は CA 人能カ・可能を表す場合は, could まだ Mt.ただしud dfする伯カがあったJだりであるのにし "eo.は する上力があり, かっ家際にそれを行った」ことも表せる。 My 人 [was able to] swim wel when he W にころ,しょうずに泳ぐことかできた)

(2)以降からの問題が分からないです。 (2)と(3)できれば両方教えていただければ嬉しいですが、片方だけでもありがたいです。 分かる方是非教えてください‼️ お願いします。

必] ce-候革 とする。 (1) 2の分母を有理化し, 簡単にせよ。 9の小江9 ぐ注>例えば, 1 </8 <2 であるから, Y38 の整数部分は1, 小数部分は 3 一1 である。 (3) (2②)の2に対して, ヶの1 次方租式 のすみ を解け。 (配点 25)

⑵を教えてください。 答えはP＝15です

第 14 回 平面ペクDO 還了ーー 月 上 組 番 名前 2 つのベクトル が平行になるように , ぁの値を定め 上 (1) Z=(4, 3), 5=(-8, が <了イル じ らっぱ た = -27 Ne < ら6 oo ② (7。 6), 2=(一14, ヵー3) り= 7ん <2 と4 ノニ 4 ンの 8 人M = 9 kp 2 和ー リッ7と-/f ら67そ の和 ウー の /クラー較

360(1)の計算がわからないです。 理系科目できる方教えてください😭

23. 光の王渉と回折 』 nccess ぐ> 基本問題 I 360 ヤングの実験 図のように. 光源から 濾長4の単色光を出し, スリッ ト So と複スリッ た5,。 Ss に通すと, 後方のスクリーン 上に二 7の がゞ 電 ゆ SN 成ら 縛が生 じた。 う, と S。 は間剛がので S。か ー ら等距離にあ る。覆ス リッ トとスクリーングの距 産を < 衝。2 23 が ら 還E PP5なおっ ソリ ただし, のく/, ァぐ/ として』 |記での ん と近似できることを用いよ。 とき 11 テ 「

使役動詞の文構造について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤のハイライトの have 以下の構造が分かりません。 have / her first book / read by Dean Marsh / という事でしょうか？ しかし、文脈的に少し... Read More

Questions 158-160 refer to the following e-mall. 0 Dear Ms. Muller, Let me begin by congratulating you on the publication of your book. 1 hear that it will be reviewed by the gs7/27zの 77777ey. It is a great honor for a young writer to 硫語| her first book read by Dean Marsh. Someone very influential must have recommended it to him. It is a very promising sign. Nevertheless, as your agent,it would be difficult for me to assure you that your second book will be published until we see how the first one goes. 1 like the story you described, but 1 am a little hesitant to suggest that you Start Writing it. First,1 suggest that you write a summary of the story explaining its Structure chapter by chapter and submit that to us. We have a professional story critic on staff who will look for any problems and evaluate the book for its marketability.She is a semiretired writer with many years in the industry.Once she has read your synopsis, We wi have you visit us here to discuss it with her.T suggest you accept any changes she suggests when you start your first draft. Depending on how the new book is received by our test audiences, we might try getting it published by a more major publisher. Sincerely, Alexi Popov

写真の課題文を要約（約160字）したのですが、おかしな部分はありますか？ 【要約】 コレラは世界通商の広がりに伴ってアジアからヨーロッパにもたらされた。病気の流行と世界とのかかわりは、共通した特徴を持っており、突然変異や宇宙からの来襲によって凶悪な細菌やウイルスが現れる... Read More

G財せく記G守G潤私や"やせSTし振つろう選双るヨ際表記W列くじろ0" 帆村疲束禁認叶っしGS9RG幅遇間朋てやっ? 加油玉w記やQ世人E剖球・せ京多補記せ 才販ThへING判里政』 (貴幸) でせし「nユINS 1 くO叶定ロ"判中嗣極GSやさロ笠しトトる 人や思一ロかくてはや上の玉"YS混和や 十で判WWG 軍団判映回人WmR思ロロSN0」のWTレっNO* づり"要綴混和判中GSSでやせ口中選やレるマンHKやSNっ王写判mーロASGてYKP"つ選闘疾選表しっ如"「穴株忠基6や さる哨舞つじっい@でつっHモ心ロマ王人る撤祭やtOリや7鐘ンマンリうてせきっ" く玉条W咽つ"栓親切っろピろで字ロレリ24ST妨野軍をいてさK 選補宗つ"共\0っせ直宗つや論下る深春つし"快各国e0り色悪ユ層やでビレw選" K終伺G宣田じ人つ巡虫宮ロビがレスN0A7 HKS恒際つ"相性せ 究草突疲るっっひじい0)〇ーーのいG素嗣徹宗公下入るのロロ ズ認和志居せ現加症臣選べ避っつし2い0パ補」 表終突路多地垣る<①G球如ロ6し妨明で麦細いてさくKS限やNGしせっ"底弄り杉緯つしっ8のきつっかでさKS" く下6喘過せい0概枕G軍や ヤズ写w朋の必そさくSTし区でレンNe ロDA・く引和私折『選できKG 臣品』 (幅午相) やや く配じい0間衣NKG堆や電隊"く下ついて弄 つめkeいでさくG交公害邊ややレスne“ 選吉薦地愉そさい記択記中@長せ円 |・信選へ袖変才度択証叶せ 「べ堅@理る者収WMさy相7祝男めせちツつ直半老pvn3R」Om のいう 1に4て2バド 1 稚察胃Gふへくへも社る①サロトュ*北埋呈0補」 JA