古典文法の問題なんですけど答えがなくて困っています。答えを教えてください。書き込み多くてすみません🙇‍♂️

FuFu 西 練習問題·動詞の音便一 練習問題 0次の動詞の活用表を完成させよ。 H V v VS た夜務活用 基本形| 語幹 未然形 連用形 終止形|連体形 己然形 命令形|活用の行·種類 cu 「ノ |サ行夜務活用| 才行夜格活用| I |p る八布はラ行秀秘活用| S Q次の動詞の活用の行·種類を答えよ。 さ × 予 活用 菜たる ナ 田部 田田 \ t 4の 活用 4 きSここら 4 5wa ここ ににこ 活用 10動詞の音便 O.0 ロ 発音の便宜上、単語の中のある音節が、もとの音とは違った音に一 音便という。動詞の音便には、「イ音便」「ウ音便」「搬音便」(「鑑 はねる音)の意)、「促音便」(「促音」とは「ッ」〈つまる音〉の意)m 1音便の現れる活円 重重 せ ぬす する 。 約? タ カ 行 行 行 せよ 段 枚 段 格

ケの解説のところに書いている図の点線の部分についてなぜ-q1ではなく+q1なのですか？教えて下さい。お願いします!

100, 2010, 30Ωの抵抗R,, Ry, R,, 電気容量 コンデンサーを含む画 図のな, 内部抵 ンサーC, Caに電荷はないと。 グスイッチ5,, Saからなる回路がある。 次の文の 流れる電流は(ア )Aで。 の3.0VのE, 値がそれ それぞれ, のC,, Cz, およ 19, 電 249 'S R, 100 5 1,0uF 2002 適切な数値を入れしよ。ただし, はじめ, コン A0E 極板A 'S R。 インを開いたままS,を閉じた。その直後にR,に 4.0F 300 ゥ V, その極板Aにたくわえられる電荷は( の両端の電位差は( )Vである。 エ )Cであ 多 40 |ケ V, C,の極板Aの電荷は( コ )Cとなる。 (12.三重大 改)→例題顔41· 42) 『口 問題 501 R, U==CV?=x(4.0×10-)×0.50"=5.0×107J (3) (カ) Szを閉じてから, 十分に時間が経過したとき, C,. Caには電流が流れない。 R2 の両端の電位差は(イ )と同じく, V: Ci OC A0'I (キ) C2 の極板間の電位差は, 並列に接続されている R, の両 端の電位差と等しい(図2)。 R, の両端の電位差 V3[V]は, A+Q V C。 I =1.5V 20 図2 V;=R,I;=30×- (ク) 極板Aは電位が高い方なので, 正の電荷をたくわえている。その 電荷をQ:[C]とすると, Q=CVs=(4.0×10-)×1.5=6.0×10“C (4) (ケ) Sz を開く前((3)の状態)で, C, の下側の 極板にたくわえられている電荷は負電荷であり, これを -Q[C]とすると, -Q=-C,Vz=- (1.0×10-)×1.0 =-1.0×10-6C Szを開き, S, を開いて, 十分に時間が経過したと きの C。の両端の電位差を1V[V]とする。図3の 破線で囲まれた部分の電荷の和は正なので, 各極 板の電荷を q.[C], 9:[C]とすると, 9:=C,V=(1.0×10-6)×1V 42=C,V=(4.0×10-)×1V 電気量保存の法則から, (3), (4)の各状態で, 図3の破線で囲まれた部 分の電荷の和は保存される。破線部分には -Q{[C], Q:[C]の電荷 があったので、 ①(4) Sz. S, の順に開い ており、図3の破線で目 まれた部分の電荷の和は、 (3)のときと等しく、 -Q+Q{=5.0×10*C である。また, S, を開い たとき, 抵抗 R, R,を 通じて、C, の上側の種 板と C。の下側の極板の 間に電流が流れる。十分 に時間が経過すると、 C, の上側, C。 の下側の種 板は等電位となり、 電流 が流れなくなる。このと き,C., C.の極板間の 電位差は等しく,両者は 並列接続になるとみなも 1b +q 92} 92 図3 0+,0-=D+'b (1.0×10-)×V+(4.0×10-9)×V=(-1.0×10-)+(6.0×10-) V=1.0V (コ) 極板Aは電位が高い方なので, 正の電荷をたくわえている。その 電荷 9.[C]は, 42=C,V=(4.0×10-)×1,0=4.0×10→C 別解)(コ) コンデンサーの並列接続では, 電荷が電気容量の比に 分かれる。-Q/+Q{=5.0×10-Cの電荷が1:4に分かれ,求め る電荷は, 4.0×10→Cとなる。 °2 501. 非直線抵抗とコンデンサー 解 (1) 8.8W (2) 1.27+1.1/=6.0 (3) -4.0×10“C (4) 7.29 指針 Sを閉じた直後, コンデンサーCは抵抗0 の導線とみなすこと ができ, 電球Lと抵抗 R, の並列接続に, R,と R,の合成抵抗が直列接 続されていると考えられる。十分に時間が経過すると、, Cには電流が流 れこまなくtr

どなたか英作文を12点満点で採点して下さい🙇‍♀️

7(条件英作文) 設問文は「あなたが約10人の生徒のグループの一員だと想像してください。あなたのグループのそれ d。 ぞれのメンバーにはいろいろな性格や意見があります。 そのメンバーからリーダーを選ぶとき、 あなた TOO はリーダーにどんな種類の資質を最も持っていてほしいと思いますか。 次の資質のうち1つを選んで、 その理由を書きなさい。そのあと,理由を支持するあなたの経験や例について書きなさい」という意味。

（４）の解き方の解説お願いします！！

電源装置 2. 容器のには水200g、容器②には水100gを入れてあり、水温はそれぞれ20℃である。抵抗が49の 電熱線Rと62の電熱線R2をそれぞれ取り付け、図のように配線し、スイッチを入れて5分間の水温の 上昇を測定した。電源装置のスイッチを入れたとき、電流計の針は 46500 全00g (1)電熱線R、R2のそれぞれにかかる電圧の大きさを求めよ。 (2) 電熱線R」の消費電力を求めよ。 (3) 電熱線R2の発熱量を求めよ。I vs 1.5Aを示した。 R2 S*9x) D Ri 000000 2水100g 000000 Cons 度温度が上昇したかを求めよ。ただじ、1gの水がIJの熱量を得ると、温度が0.24℃上昇するとし Q3! (4)電熱線から出た熱量は、すべて水の温度を上昇させることに使 の水200g われた。その場合、水の温度上昇がより大きいのは容器の、②のどちらか。また、その容器の水は何 09% he 999 て計算しなさい。

体積を求める問題です。なぜBHは√3×2/3だと分かるのでしょうか？何かの公式ですか？よろしくお願いします。

1辺の長さが2の正四面体 ABCD の体積Vを求めよ この問題は記述問題です。」 A 底面を正三角形 BCD として, この面積は ABCD=D×2x2x sin60" xスx2x BAs D C 頂点Aから底面に垂線 AH を下す 点日はABCD の重心になる。 2 2 BH-VS× AABH において, 三平方の定理より AH+ BH -AB AH=2-(4、 12

この問題のA、B、D、Eの解説をして欲しいです。 分かる所だけでも大丈夫です！お願いします(*^^*)

出」 [I) 次の英文の空所( A )~( F )を埋めるのに最も適当なものを下の1~9 の中から選び,その番号を記入せよ。 (合融の左飛)時人5用番 合融さ 充東 f Sr Si辺大 ご 指徴 I I'm delighted to drink a glass of water that began as snow in the French Alps hundreds of years before I was born, then became ice in a glacier, melted into deep underground springs, and finally was bottled and carried all the way across sea and land to sit available on the grocer's shelf. / For a very small price, I can have imagination in a glass- an ordinary glass( A ), the creativeness of the industrial revolution and the pleasures of a poetic view of life. / Moreover, this liquid is good for me. /It is me, as a matter of fact- 90 percent of my body is water. / There is high end of the water market as yet untouched: rare and historic water. | I'm thinking beyond natural purity - of water that has value because of its age or its association with special events or because there simply is no more of it ever to be had. / This seems like the fine-wine division of bottled water. /

2番の下線部の解説いただきたいです。 また、円半周を通過するには、v>0、N≧0と 暗記していていいものですか？ 暗記せずとも理解できる方法があればお願いします。

ループ式ジェット·コ 鉛直面内での円運動 けて,質量m[kg]の小物体を大きさo[m/s]の初速 度でなめらかな水平面からすべらせる。重力加速度の 物理 基礎 物理 》122|| 127||131 例題33 B 大きさをg[m/s]とする。 m Vo の小物体の速さと面から受ける垂直抗力の大き さを求めよ。 10小物体が点Bを通過するための oの条件を求めよ。 Chapter 解答(1) 点Cでの小物体の速さを o[m/s)とすると, 力学的エネルギー 保存の法則より, 9 Oセンサー 39 B mgcos0 N C 円運動では,地上から見て 解くか,物体から見て解く かを決める。 0 地上から見る場合 遠心力は考えず,力を円の 半径方向と接線方向に分解 し,円運動の半径方向の運 動方程式を立てる。 rcos0:0 mu3 =; mo°+ mng (r+rcos@) 0 mg ゆえに、 v= Vu-2gr (1+cos0) [m/s] 垂直抗力の大きさを N[N]とすると。 A 地上から見た円運動の運動方程式は, m -=F r * m -=N+mg cos0 または mro'=F これに»を代入し,整理すると, 2 物体から見る場合 遠心力を考え,力を円の半 径方向と接線方向に分解し, 半径方向のつり合いの式を 立てる。 ※ どちらでも解ける。 mv? N= --mg(2+3cos0) [N] r 別解 小物体から見ると, 円の半径方向にはたらく力は, 実際 にはたらく力のほかに, 円の中心0から遠ざかる向き に遠心力 m がはたらいている。 半径方向の力のつり センサー 40 合いより、 物体が面に接しているとき, 垂直抗力N20 N+mg cosé-m =0 (量的関係は上と同じ) 補非等速円運動では, 円の接線方向にも加速度があり,物 体から見た場合, 接線方向での力のつり合いを考えるため には,接線方向にはたらく慣性力を考える必要がある。 (2) (1)より, 0<0ハx[rad]では, 0が小さくなるにつれて, v, Nはともに減少していく。点Bを通過するためには, 点上 でカ>0かつN20であればよい。 ①より, @=0をvに代入 )水平面を重力による位置エ ネルギーの基準面とする。 して、 リ=\-4gr よって, ぴ-4gr>0 ゆえに, >2gr mv また, 2より, 0=0をNに代入して, N= 5mg Y mvs よって, ゆえに, 2/5gr , ①を比較すると。 20(面から離れない条件)が の条件を決める -5mg20 3, ④がともに成り立つためには, ひこ/5gr

なんで私の解き方じゃダメなのでしょうか？教えてください🙏

4|(配点率 20%) A, B, C, D, E, F, G, H の8人の選手が右下図の組み合わせでトーナメント戦 を行う.AとA以外の選手との試合でAが勝つ確率をP (0<p<1) とし, A 以外の選手同士の試合では互いに勝つ確率は等しいものとする. また, いずれ の試合においても引き分けはないものとする. 以下の問に答えなさい。 (1) Bが優勝する確率を求めなさい。は全点す素 () (2) Cが優勝する確率を求めなさい。 (3) A が準優勝する確率と Hが準優勝する確率 が等しくなるようなpの値をすべて求めなさ い.ここで,準優勝とは決勝戦で敗れること mevs をいう、番問の N0 s aooEv +9i%3D ABCDEFGH

この問題を教えて頂きたいです！ お願いします🙇‍♀️

3. 下の図において, sin0,cos 0, tan0 の値を, それぞれ求めよ。 また,0 のおよその大きさを, 三角比の表を用いて求めよ。 B VS A 2 sin 0 cos 0 = tan0 = ニ

英語の倒置の問題なんですけど、問題bのThe book we had been looking for was right under the bag.を倒置したら、どんな文になるんですか？どなたか教えてください。

Grammar 倒置 The Asahi never gathered in one place again.(普通の文) → Never again did the Asahi gather in one place. ☆ Rewrite the following sentence. a.I have never heard sueh a terrible story. → Never( I )C have )(heurd ) such-a terrible story. b. The book we had been looking for was right under the bag. Right under the bag