名詞の前につく、a の意味が分かりません She is a tennis player. はなぜaがつかないと だめなのですか？💦単数名詞の前に置くと 言われても、別に置かなくてもいいのではと 思ってしまいます🌀 それにa には他にも なんのことか分からないことにも使うんで... Read More

物理です。この問題なんですが、解説は速さで考えているから、e=v'sinθ2/vsinθ1となってますが、速度で考えると、vsinθ1とv'sinθ2で、向きが反対なため、e=-v'sinθ2/vsinθ1としなければならないと思うんですが、そうすると最終的な答えに、マイナ... Read More

例題30)なめらかな面との斜め衝突 109||115 右図のように,なめらかな面に対して, 面と 0. の角をなす向きに衝突したボールが, 衝突後,面 と6。の角をなす向きにはね返った。このボール と面との間の反発係数を求めよ。 解答 衝突前のボー ルの速さを, 衝突 後のボールの速さを がとすると,面はな めらかだから, U Cos0,= v' cos02 …①0 面に垂直な方向で考えると, o' sin 02 U sin 0」 のセンサー 36 び'sin O。 vCOs0, Q o なめらかな面に斜めに衝突 する場合は,面に垂直な速 度成分の大きさの比が反発 係数となる。 『"cosb。 Usin 0,! 注なめらかな面の場合,面に 平行な方向に力がはたらかない ので,面に平行な速度成分は不 e= 変。 tan 02 0, ②より, e= tan0

問二のイのところで答えが、mv²/r=N-mg の式になるんですけどその式の意味をした教えてください。

N スト 物理問題 (60 分) (注意〉 物理の受験者は, 次の表に従って4題を解答してください。 公物体 必答問題 選択間題 選択問題の出題内容 1 2 B 4 h 台 M 解答は物理の解答用紙に記入してください。 ストッパー ストッパー 床画 図 1 【物理 必答問題) |1| 次の文章を読み,下の各問いに答えよ。(配点 30) 問1 円筒面 AB をすべり下りてきた小物体が点Bを通過するときの速さはいくらか。 図1のように, 質量Mの台が水平な床面上に置かれている。台の AB間は半径がァの円 筒面の一部となっている。台の BC間は水平面であり, AB, BCの各区間は点Bでなめら 問2 次の文章中の空欄 ア ウ に入れる式を、それぞれ答えよ。ただし,問1 の円筒面 AB をすべり下りてきた小物体が点Bを通過するときの速さをvとし, m, g, かにつながっている。また, 台の右に付いている壁は, 左側面が鉛直面であり,その下端が r, vのうちから必要なものを用いてそれぞれ表せ。 点Cである。 AB上で水平面 BC からの高さんの位置に, 質量mの小物体を置いて静かにはなした。 AB 間では小物体と台の間に摩擦力ははたらかないものとする。重力加速度の大きさをgと 小物体が点Bを通過する直前は,半径r, 速さvの円運動をしているので、小物体 の加速度の大きさは ア と表され、小物体が台から受ける垂直抗力の大きさは し,空気抵抗は無視できるものとする。 イ と表される。 mg + 小物体が点Bを通過した直後は水平方向の直線運動となるので,小物体が台から受 ける垂直抗力の大きさは ウ となる。 はじめに,図1のように台の両側がストッパーで床面に固定されている場合を考える。こ こでは, 小物体が台上の BC間を運動するとき,小物体に動摩擦力がはたらくものとし, そ の動摩擦係数をμとする。小物体は円筒面をすべり下りて, 点Bを通過した。 その後、小物体は壁と衝突してはね返り、 ちょうど点Bに戻ったところで静止した。小 物体と壁の間の反発係数 (はね返り係数)をeとする。 間3 BC 間の距離をとすると、小物体が壁と衝突する直前の速さはいくらか。h, e, μ, gを用いて表せ。 問4 小物体が点Bに戻ったところで静止したことから、 問3のはいくらだったことが わかるか。h,μ, eを用いて表せ。 3 - 2

この短歌は何句切れか という問題なのですが、 そもそもどうやって区切るのかが分かりません。 これの答えと一緒に教えてください🙏！

バタ足のふと軽くなる一瞬あり のり残し れ JS 水は静かにわたしを恕す 佐藤きよみ 寺会色堂

（3）のマーカーがついたところを教えてください。太陽の光は距離が遠くても明るさは変わらないのでしょうか?

1実験3) 図4のように地面に鏡を立てて, 太陽の光を 図4 はね返した。その光を板のあなに通したあと, 太陽 富山県 Aの場所に置いたスクリーンにうつる光のよう 県 すを観察した。 あなを あけた板 知県 スクリーン 鏡 2 のあと, スクリーンをBの場所に動かし, スクリーンにうつる光のようすを観察した。 A B (1)【実験1】について,最も明るかった部分はどこですか。図1のア~キから一つ選び, その記号を書 きなさい。 (2) 【実験2】について, 鏡にうつさずにそのまま紙を見たときの記号を解答らんの図のマスをぬりつぶ して表しなさい。 (3) 次の文は【実験3】で太陽の光の進み方を調べた結果です。 文中の[ ]にあてはまることばをそ れぞれ説明しなさい。 スクリーンをAの場所に置いたときにうつった光と比べると, Bの場所に置いたときにうつった光 の円の大きさは①。また, うっった光の明るさは の

【至急⚠️】 ｢城の崎にて｣の学習プリントが解けません😭 分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

漢字 内容の整理 小説2 しみを持つにしろ、死に到達するまでのああいう。| ろしいと思った。今自分にあのようなことが起こったら自分はど一 ]は恐 城の簡にて一 志賀直哉 うするだろう。 ●艦国部(中1コー4- ) 次の空側に、本文を読みながら適当な言葉を入れよ。 ある夕方、小川の石の上に、まだぬれていい色をした 第一段 (初め~六六·5) 山の手線の電車に跳ね飛ばされてけがをした後養生に城崎退泉 に出かけた。傷が脊椎カリエスになれば 当たって。「 同時に、生き物の"一 T ]を見つけた。驚かして水に入れようと投げた石が ]は死んでしまった。かわいそうに思うと ]をいっしょに感じた。自分は一 ]になりか ]に死ななかった。いもりは、 130JJ それは両極ではなく、それほど差がないような気がした。 ねないが、そんなことはあるまいと医者に言われた。 一に死んだ。そ ●景盛(にに 6-K中) ]しまっていることと、 ]で誰も話し相手はない。寂しい秋の山峡を一 一のことを考えた。自分の心には、 一が起こっていた。 歩きながら、よく ●振に部( -2-) 三週間いて、自分はここを去った。それからもう三年以上にな の場川盛(にくーーに) るが、脊椎カリエスになるだけは助かった。 自分の部屋の横の将目の中に"「]の巣があった。ある朝、1 匹の" が玄関の屋根で死んでいるのを見つけた。それは三日 次の語句の意味を調べよ。 ほどそのままになっていた。ほかの 一つ残った死骸を見ることは一 だった 一が巣に入った日幕れ、 ]かった。それはいかにも ●際回部(に.6~|-) ある午前、円山川に入る小川で、大きな。一 七寸ばかりの魚串を刺されて石を投げつけられているのを見た。 ]はどうかして助かろうとする。死ねにきまった ]を担いながら、全力で逃げ回っている様子が頭につい ]なのだと思った。死後の。一 十 た。あれが 1次の太字の仮名を漢字に直せ。 日 チメイ的な傷 恩 ゲキレイの手紙| a 次の文は、「寂しい考えだった。しかしそれには静かないい気持ちが ある。」(六七·4)について述べたものである。次の文の空欄に当ては a ガマン強い性格| e証鮮”後の語群から照く°[外合示れのート 『寂しい考え」とは、一 について考えることであり、「静かないい気持ち」とは、それは寂し いことではあるが、それほど自分を「 [ ]u安ト 支緊をAmカク 一から連想される自分の一| 5 テイネイな説明| E ケイシャした道一 g グウゼンの事故| @セイジャクな夜一 | N#mO人 個 カンシャの念 中い考えであり、 lすら起こっている気持ちを表してい 2次の太字の漢字の読みを書け。 |a 頓狂な声を出す| E 事実と相違する「 書を A 場 ィ 親しみ一 H る * 2 = Jた * 家 「医者に言われた。」(六六,3)とあるが、医者の言葉を本文中からニ か所抜き出し、初めと終わりの五字を示せ。 5「自分もそういうふうに危うかった出来事を感じたかった。」(六t,) の「そういう」が指す部分はどこか。本文中から五〇字以内で抜き 出し、初めと終わりの五字を示せ。 2 「自分」が城崎に出かけた時の季節が分かる語句を穴七ページから四 字で抜き出せ。。 6「そんな気もした。しかし妙に自分の心は静まってしまった。」[六七 とはどういうことか。次の中から適当なものを一つ選べ。 ア しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」は静 かに死を迎える覚悟をすることができた。 ィ しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」は危 うかった出来事を乗り切ったことで安心してしまった。 3城崎でのふだんの生活の様子を描いた部分を本文中から七○字程度 で抜き出し、初めと終わりの五字を示せ。 ウ しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」には それより静かな生活を送りたいという気持ちが強かった。

小六の『やまなし』の宿題で、初め　中　終わりで分けてくださいと言われたのですがわかんなくて、誰か教えてもらえませんか？？泣

宮沢賢治 作 「お魚は、なぜああ行ったり来たりするの。」 弟のかにが、まぶしそうに目を動かしながらたずねまし やまなし 小さな谷川の底を写した二枚の青い幻燈げんとうです た。 「何か悪いことをしてるんだよ。取ってるんだよ。』 「取ってるの。」 |五月 し 二ひきひきのかにの子どもらが青白い水の底で話してい 「うR°」 ました。 「クラムボンは 笑ったよ。」 「クラムポンは かぶかぷ笑ったよ。」 「クラムボンは はねて笑ったよ。」 「クラムポンは かぷかぶ笑ったよ。」 上の方や横の方は、青くくらく鋼のように見えます。そ のなめらかな天井を、つぶつぶ暗いあわが流れていきます。 「クラムボンは 笑っていたよ。」 そのお魚が、また上からもどってきました。今度はゆっく り落ち着いて、ひれも尾も動かさず、ただ水にだけ流され ながら、おロを輪のように円くしてやって来ました。そのか げは、黒くしずかに底の光の網の上をすべりました。 「お魚は……。」 その時です。にわかに天井に白いあわが立って、青光りの まるでぎらぎらする鉄砲だまのようなものが、いきなり飛 びこんできました。 兄さんのかに、ははっきりとその青いものの先がコンパス のように黒くとがっているのも見ました。と思ううちに、魚 の白い腹がぎらっと光って一ぺんひるがえり、上の方へのぼっ たようでしたが、それっきりもういものも魚の形も見え ず、光の黄金の網はゆらゆらゆれ、泡はつぶつぶ流れました。 二ひきはまるで声も出ず、居すくまってしまいました。 お父さんのかにが出てきました。 「どうしたい。ぶるぶるふるえているじゃないか。」 「お父さん、今、おかしなものが来たよ。」 「JRなもんだ°」 「青くてね、光るんだよ。はじが、こんなに黒くとがってるの。 それが来たら、お魚が上へのぼって行ったよ。」 「そSC6監かったかい。」 「クラムボンは かぷかぶ笑ったよ。」 「それなら、なぜクラムボンは 笑ったの。」 「知らない。」 つぶつぶあわが流れていきます。かにの子どもらも、ぽっ ぽつぽつと、続けて五、六つぷあわをはきました。それはゆ れながら水銀のように光って、ななめに上の方へのぼってい きました。 つうと銀のいろの腹をひるがえして、ーぴきの魚が頭の 上を過ぎていきました。 「クラムボンは 死んだよ。」 「クラムボンは 殺されたよ。」 「クラムボンは 死んでしまったよ………。」 「殺されたよ。」 「それなら、なぜ殺された。」 兄さんのかには、その右側の四本の足の中のニ本を、弟の 平べったい頭にのせながら言いました。 「わからない。」 魚がまたつうともどって、下のほうへ行きました。 「クラムボンは 笑ったよ。」 「笑った。」 にわかにぱっと明るくなり、日光の黄金は、夢のように水 「分からない。」 ふうん。しかし、そいつは鳥だよ。かわせみというんだ。だい じょうぶだ、安心しろ。おれたちは構わないんだから。」 「お父さん、お魚はどこへ行ったの。」 「魚かい。魚はこわい所へ行った。」 「こわいよ、お父さん。」 い、いい、だいじょうぶだ。心配するな。そら、かばの花が 流れてきた。ごらん、きれいだろう。」 あわといっしょに、白いかばの花びらが、天井をたくさん すべって来ました。 rこわいよ、お父さん。」 の中に降ってきました。 波から来る光のあみが、底の白い岩の上で、美しくゆら ゆらのぴたり縮んだりしました。あわや小さなごみからは、 まっすぐなかげの棒が、ななめに水の中に並んで立ちまし た。 魚が、今度はそこら中の黄金の光をまるっきりくちゃく ちゃにして、おまけに自分は鉄色に変に底光りして、また上 の方へ上りました。 弟のかにも言いました。 光のあみはゆらゆら、のびたり縮んだり、花びらのかげは一 静かに砂をすべりました。

6は答えが対称となっているのですが線対称でもいいのでしょうか？

安点ま め → 解答は別冊 01ページ )にあてはまる語句を書いて, この章の内容を確認しよう。 1光の反射と屈折 1光の反射 鏡 物体 虚像 ●光の o( )…光が物体に当たってはね返ること。 01 ほうせん →光が当たる点を通り鏡の面に垂直な線(法線) と 入射角 にゅうしゃこう 入射光(→反射する前の光のなす角を 02( ), 法線と 反射角 入射角 反射角… はんしゃこう 反射光→反射したあとの光] のなす角を 03( )という。 目 OINT ●反射の法則光が鏡や水面で反射するとき,入射角と反射 O光の反射 角の大きさは o4( )。→入射角3D反射角 05( )…鏡などに映って見える物体。(→鏡に映って見える像は虚像) ぞう →物体と像とは,鏡に対して 06( )の位置にあるように見える。 2光の屈折 2 屈折角 入射角 一部は 反射 ●光の 07( )…光が異なる 屈折角 90° 全反射 空気 山a F匠 の 座 ロ エ ラ T日 タ 水 一部は、

最後の4番についてなんですが私は○だと思ったんですが子供のためにっていうのがいりますかね？

変岡9×; ©国 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 いい年をして、いまだに宿題の夢を見る。「英語の単語を因数分解で解け」という問題に、汗びっしょ て、生意気な様 *子煩悩=我が子を強く愛す と。また、その人。 宿題といえば、「桃太郎サン」の全文をノートに書きウツす宿題を朝になって思い出して、食卓で ペソをかきかき書いたこともあった。そのせいか、今でも、桃太郎というと、炊きたての御飯のにお りでベッドにはね起きたこともあった。 (2点 ×5) 漢字の読みと書き いを思い出して困ってしまう。 a ウツ(す} ニ>* 一番インショウに残っているのは、風船の宿題である。あれは小学校何年生のことだったろうか。 私は、紙風船を作る宿題ができなくて、半泣きであった。算数で、球形はたくさんの楕円形から成り立っ たから、私は、窓から運動場を眺めることで時間をつぶした。そして、家へ帰って、ハタと当惑して しまったのである。当時はまだ、質のいい高性能接着剤はなかったから、ひょろ長い楕円形の端と端 b インショゥ ている、というようなことを習って、先生は例として紙風船を示していた。算数はとても苦手であっ [G を張り合わせて、紙風船を作ることは至盤の衆であった。あちらつければ、こちらがはがれる。つい に泣きだした私に、父は「もう寝ろ。」とどなった。 隣E 。 朝起きた私は、食卓の上に紙風船がのっているのを発見した。いびつで、ドタッとした、何とも不 d タメ(した) 様な紙風船であった。 「いろんなもので、タメしたあげく、やっと小さなやかんが型に合ってできたのよ。お父さんにあり e 頑固 がとうを言いなきい。」 母が口をそえた。父は怒ったような顔をして、御飯を食べていた。 私は風船を大きな菓子袋の中に入れて、意気揚々と登校した。ところがー風船を作ってきたのは一 私一人なのである。そんな宿題は出てはいなかったのだ。その日帰って、私は、うそをついた。 今にして思えば小賢しい話だが、そう言わなくてはいけないような気がしたのだろう。「お父さん の風船」の話は、よく話題にのぼった。このエピソードは頑固で気短な父が、実は子煩悩である- というPR用に、好んで母が話していたようである。 私は、ますます白状しそびれてしまった それぞれの 心情 を読み取ろう。 9母- · 3一線0とありますが、これは風船を作ることがどのようであることを示し ていますか。それを編的に表している言葉を、文中から四字で抜き出しなさ」 2|線2の意味として、最も適当なものを次から選び、記号で答えなさい。 (動)。 ァ 緊張してびりびりした様子。 ウ 心配で心が落ち着かない様子 (動ゴ) 口にあてはまる会話文として最も適当なものを次から選び、記号で答えな ィ 穏やかに満ち足りた様子。 工 得意で誇らしげな様子。 ()。こ ィ 宿題ではないのによくやってきたねって、ほめられた……。 ウとてもよくできましたって、ほめられた……。 エ 子どもが作ったようには見えない、って疑われた……。 ン 子どものたのに風船さてや ア 不様な風船を見せたら、みんなに笑われた……。 コ線8は、「父」のどんなところからいっているのですか。それをまとめ た次の文の口にあてはまる言葉を答えなさい。(0点) 「もう寝ろ。」とどなっておきながら Jところから (一国)

時差の解き方がわからないです！ 1番の問題で教えて欲しいです！

「社会的な思考 判断·表現」に関する問題 1問3点(6問×3点=合計 7 時差などに関して、 次の問に答えなさい。 数字はすべて算用数字で答えること。 (1)、日本と東経15度にあるコンゴの首都ブラザビルの時差は何時間か答えよ。 (2) 日本と西経60度にあるアルゼンチンの首都ブエノスアイレスの時差は何時間か答えよ。 「面にあるイラクの首都バグダッドは、何月