あっているかどうか教えてください。

① 正しい英文になるように,空所に入れるのに適切な語句をa)~d) から選び,記号で答えなさい。 1. ( d ) tennis is a lot of fun. AJABSTITO DA Fact A a) Play b) Played b d) Playing driving 2. My father's job is ( a) drive 3. My sister is good at ( a) ride b) rode 4. Sam is looking forward ( a) travel b) traveled d c) Plays ) a bus, to n C c) drove ) a unicycle. *unicycle: - c) to ride ) abroad. enblietoturolo to travel 1185 VE d) driven betzensini] ne Fact A FERNA T Fact A riding boqqote \of] 8 Fact C I should and a new hoopy d) to traveling \[\Inso \6\enigsmi \ tuontiw | A +++ABSTRETJSE ② 正しい英文になるように, [ ]内から適切な語句を選びなさい。 1. Rika enjoys [talking to talk] with her friends. Tresotho awers er to \fon \I\flet gniwor\ bemeras 2. I want [ watching /to watch] the TV series this evening. JE &TOR: 3. He promised studying to study ] math every day. 4. Cindy finished [doing to do ] her homework last night. 5. I gave up taking / to take ] a walk because of the heavy snow. elcem netts gied pritse\efsewe \I\fonniso 6. Remember [calling to call me when you arrive at Shinjuku Station. 7. I remember lending to lend ] James a comic book. I wonder when he will return it to me. 8. I tried [going)/ to go ] into the forest, and I lost my way in the middle of it. siiW2) USA hoirlanar A Fact B Fact B Fact B Fact B Fact B Fact B Fact B Fact B

(4)の答えを教えてくださいm(_ _)m 答え 4(4)5/6

4 次のページの図のように, 関数 y=ax^ (a>0) のグラフ上に3点A,B,Cがあり、点A のx座標は2点Bのx座標は3, 点Cのx座標は-1である。 また, 点Pはy軸上の点である。 (1)~(4) に答えなさい。 (1) α = 1 のとき, 点Aの座標を求めなさい。

この問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

[2] 次の説明はP~Sのうちのある国の首都からある国の首都へ向けて飛行機で 移動した様子をあらわしたものである。 「出発点」と「到着点」に当てはまる地 点がある国を、 地図と表を参考に､ PSからそれぞれ選び、 記号で答えよ。 P Q R S 「出発点」を1月1日午後1時に出発した旅客機は14時間飛行した後に 「到着点」に1月1日午後8時に着いた。 首都の緯度 北緯24度 北緯14度 北緯23度 南緯34度 経度 東経 46度 東経120度 西経82度 西経 58度 [問]

(4) の 解答 と 解説 してほしいです🙇🏻‍♀️💦 ⇩

taking (3) A: I want to talk with Ken. Do you know ( B: Yes, I do. He is in the kitchen. A: I see. Thank you. 7 talking ) he is? P what 1 when where I who (4) A: Are your father and mother going to come to Japan tomorrow? ) at the airport. B: Yes. I'm going to meet ( A: Shall I drive you there? their 7 they them (5) A:I didn't see Emi at school today. Did you? 8: No. She was absent because she caught a ( A : I see. 1 hope she will get better soon, 7 cold 1 sick ball 1 theirs I fish

この問題がいまいち分かりません😭 お助け願います ;

CNC Consolidation o aartabs somonaggio ONS betwee 6a Rearrange the words to make sentences. 1 the where house my grandparents that is live. That is the house where my grandparents live. 2 is my who lives sister with that the boy next door. 3 married is my mom that to John my who stepfather. $1099043 VBW TJO 4 sometimes is whose my stepsister that baby I look after . grinish Joy tsit gnile 5 year that last is cat that had the kittens. gninst Tealuoy va apnint ob o 6 that is the car my this bought in 1965 grandparents. MUOY 903 w zeslo to so

質問失礼します。 (6)、(12)ともに答えが2になるのですが、なぜそうなるのか分からないので教えて頂きたいです！ よろしくお願いします。

J The train 14 slowly at the station when I arrived there. has been stopping 3 is stopping (2) (4) was stopping has stopped

お願いします🤲

かっこ内の正しい語の番号を記せ。 1. A new pair of glasses (1 is 2 are) needed. (国士舘大) 2. Each of the singers (1 was 2 were) ready to lead the chorus. (北大) 3. A lot of money (1 have 2 has) been spent. (東京芸大 4. Half of the students (1 is 2 are) absent. (慶大) 5. Half of my salary (1 is 2 are) spent for rent. (日本大) 6. (1 Do 2 Does) the rest of the audience refuse to go out?

解き方がわかりません。答えは2です。よろしくお願い致します🙇

(5) √37-√13 の整数部分は コ である。 ABSALIS O 例えば,√10=3.162.... √3=1.732... であり, V10-√3 の整数部分は1である。

4️⃣(2)①b25②丸:しわ＝5:3 なぜこうなるのか分かりません💦 明後日テストなので早めに解説して頂けると嬉しいです🙇‍♀️✨

4.GさんとMさんは, メンデルがエンドウを用いて行った実験をもとに, 遺伝 この規則性について考察した。 あとの問いに答えなさい。 [メンデルが行った実験] (あ) 丸形の種子をつくる純系のエンドウの花粉を、しわ形の種子をつくる系 のエンドウのめしべにつけて, 種子をつくった。 その結果、 できた種子は 全て丸形であった。 (い) (あ) で得られた種子をまいて育て, 自家受粉させて種子をつくった。その結 果, 丸形の種子の数としわ形の種子の数の比が, およそ3:1となった。 (1) 次の文は, [メンデルが行った実験] (あ)の結果について, まとめたもので ある。 文中の( )に当てはまる語を書きなさい。 できた種子が全て丸形であったことから, エンドウの種子の形では, 丸 形が 形質であることが分かる。 (2) [メンデルが行った実験] を遺伝子の伝わり方で考えた場合、丸形の子を つくる遺伝子をA, しわ形の種子をつくる遺伝子をaとすると, [メンデル が行った実験] (あ), (い) はそれぞれ図 I. 図Ⅱのように表すことができる。 あとの①,②の問いに答えなさい。 図1 図Ⅱ 親 の 4殖細胞 子 CE AA An Cabel Aa 子 7:00 生細胞 Ala (Alla # (WA) (AH) (AF) (aa) ①次の文は、図Ⅱの孫をさらに自家受粉させた場合の遺伝子の組み合わせ について, GさんとMさんが交わした会話の一部である。 文中の (a), (b)に当てはまる数値をそれぞれ書きなさい。 Gさん: 図Iの子を見ると, 遺伝子の組み合わせは全てAになっている。 ね。 Mさん:そうだね。 でも、図の係では、全体に対するAaの種子の割 合は (a) %になっているよ。 Gさん: じゃあ, 孫をさらに自家受粉させた場合、 孫の次の代である。ひ 孫の代で生じる種子全体に対するAaの種子の割合はどう変わる Mさん: 遺伝子の組み合わせがAA, Aa, aa の種子をそれぞれ自家受 粉させた場合の遺伝子の伝わり方を 図Ⅲにまとめてみたよ。 図Ⅲ Gさん: 図ⅡIの孫では, Aaの種子はAAの種子の2倍あるから, 図ⅡIの 孫をさらに自家受粉させた場合に, 生じる種子のうち, 種子全体 に対するAaの種子の割合は (6) %になるね。 Mさん: こうやって自家受粉を繰り返していくと、 純系の種子の割合が変 化していくんだね。 (WA) 孫 孫の 生殖細胞 CABS 孫 生殖細胞 (AA) 10 AA a (aa 孫 の 生卵胞 ひ をしていることで、 純系の種子が得やすく なっている。 この理由を簡潔に書きなさ い。 ep ②図ⅡIの孫をさらに自家受粉させた場合に,生じる種子のうち, 丸形の 子としわ形の種子の数の比はいくらか。 最も簡単な整数比で書きなさい。 (3) 図ⅣVは, エンドウの花のつくりを模式的に図ⅣV 示したものである。 次の①,②の問いに答 えなさい。 ①図IVのXを何というか, 書きなさい。 ②図のように, エンドウはめしべとおしべ が一緒に花弁に包まれている花のつくり おしゃ 花介 X (4) メンデルが行ったのは有性生殖であるが, 農業の分野では無性生殖を用い た栽培を行うことがある。 味が良い, 病害虫に強いなどの形質をもつ農作 物が得られた場合, それを有性生殖ではなく、無性生殖でふやすのはなぜ か, ｢遺伝子｣, ｢形質」という語をともに用いて, 簡潔に書きなさい。

昨年の共通テストについての内容です。 この問題において、 ト＝４、ナ＝６なのですが、もし仮にABが６なら、一辺に１２のものを持つ三角形ができる、ということですよね？（直径は６）そんな一辺が群を抜いて長い三角形ができるのでしょうか？

数学Ⅰ・数学A 〔3〕 外接円の半径が3である△ABC を考える。 点Aから直線BCに引いた垂 線と直線BCとの交点をDとする。 (1) AB=5, AC=4 とする。このとき sin ∠ABC = である。 2 97 AD = チツ テ $=6 SinB (2) 2 辺AB, ACの長さの間に 2 AB + AC = 14 の関係があるとする。 ナ このとき, ABの長さのとり得る値の範囲は ト SAB ≤ であり