数学中学３年のαです！ ここの問題が回答を見ても理解できなくて、、、どなたか教えていただけるとありがたいです！ できれば問題の意味からお願いします... 明日テストです...

次方程式は,必ず実数解をもつ。終 107a, b, c は実数の定数で, a≠0 とする。 2次方程式 ax2+bx+c=0 が, 次の各場合に必ず実数解をもつことを証明せよ。 (1)6=1/2/+2c *(2) a+c=0 (3) αとcが異符号 ヒント 104(1), (2) 左辺を因数分解して考えるとよい。 (4)(5),(6) 左辺を展開せず,おき換えを利用して解くとよい。 2 2次方程式の解と判別式 127

最近、情報学に興味を持ち始めました。私立の関東地方の大学を志望しています。 1つは東京都市大、２つ目は津田塾大を志望してるんですが、どれも偏差値が低いので目標になりません…。 55〜65台の情報学が学べる関東地方の私立大学を教えてください！

ふたつの写真の問題全部なんですけど、ヤリカタを教えて欲しいです！できれば今日中にお願いします💦 レ点はわかるんですけど、二とか一とかなんか他のやつもわかんないです

学習目標 訓読に親しむ 基本練習 次の空欄にあとの語群にある語をそれぞれ補い、漢文の構造を示しなさい ①大器晩成。 er ② ガシ 苦 わざはヒヲ なス 主語 シチ 自語 語 語 語 FRIGO nexe 語 Ia ③転禍為 O ①歳月不待 「主語 否定詞 「述語 目的語 【語群】 主語 目的語 補語 述語 否定詞 安 次の漢文にレ点をつけなさい。 我読書。 [我書を読む。] 不」読」書。 ③縁」木求」魚。 有備無患 〔我書を読まず。] よ [木に縁りて魚を求む。] 〔備へ有れば患ひ無し。] 水不返盆。〔覆水盆に返らず。] 3次の漢文に一二(三)点をつけなさい。 虎蔵一(虎の威を借る。〕 かいだい ②平一定海内。 信頼〔海内を平定す。〕 ◎長王漢中。 してや 【長く漢中に王たち

急募です！！！ 日本国憲法についての問題です。もしよろしければ皆さんの意見を教えていただきたいです！

【13条】 すべて国民は個人として尊重される。 生命、 自由及び幸福追求に対する国民の権利に ついては公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政上で最大の尊重を必要とする。 この条文について、 「人として尊重される」ではなく、 「個人として尊重される」 となっていることで、どのよ うな違いがあるだろう。 それぞれの場合の違いを明らかにして、 「個人として尊重されることの重要性を 述べなさい。

この問題の答えと解説お願いします！

目標 練習 1枚の硬貨を繰り返し投げ, 表が2回出たら勝ちというゲームをする。 8 ただし,投げられる回数は5回までとし、2回目の表が出たらそれ以 降は投げない。 勝つための表裏の出方の順は何通りあるか。

中3の二次方程式についてです。 画像1枚目なのですが、これは解の公式を使わないとできませんか？ 画像二枚目のように 右辺に-7を移行してその後左辺に1の2乗を置いて(X＋1)2乗 のような形にして右辺をルートにする。という感じの解き方はできませんか？ また、解の公式を使う時... Read More

3/2012), x²-2x-7=0 2 1

この問題が合っているか見て欲しいです､､､ ご回答よろしくお願いします！！

1Kさん 速さを (①) 道のり 変える前 変えた後 合計 (250x)(300g)(3000) (m) 速さ 250 300 (m/min) 時間 X y (11) (分) t 時間を文字で表す

第二次世界大戦後、日本の改革はどのような目標の下に進められたのだろうか。 これの説明教えてください

向い」を踏まえ、単元の学習の振り返り ※単元が終了した次の時間に回収 第二次世界大戦後、日本の改革はどのような目標の下に進められたのだろうか。

この問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

2次方程式 x2+(m+2)x+m+5=0 が重解をもつとき, 定数mの 目標 練習 34 値を求めよ。 また, そのときの重解を求めよ。

私は外国で日本人を案内するガイドさんになりたいのですが、そのような職業をなんと言いますか？ また、調べてる限り日本で外国人を案内するガイドさんにしかなれないような感じなんですがどうなんでしょうか。