四角の部分で何故この形になるのか教えて下さい🙏🏻

★★★(5) aとbは正の偶数とする。2次方程式 +ax+b=0が2つの解をもち,1つは 2=-2 でもう1つは3の倍数である。このとき, aの値が最も小さくなるときの6の 値を求めなさい。(4点) 6+600

①と②の（）は何が入りますか？

Kate, my next question. Ms. Jones: Japanese anime did. 1 became a big fan of Japanese anime when I was in university. By watching it, I got interested in Japanese culture and started thinking about studying it in Japant was difficult for me to decide to go abroad at that time. w o1 Ayaka: 【 d 】 eTupos ac Ms. Jones: After a while, I had a chance to talk about it with Rvan, my brother. Then, 1 gol goou ) go to Japan. You should go and see Japanese culture with your own eyes.” I thought that I should follow his advice. And I decCided to advice from him. He said, If I were you, I ( come to Japan. Now I think he was right. Ayaka: That's impressive. Well, do you talk about Japanese anime with your students '? Ms. Jones: Of course. I'm learning a lot about it from them. We enjoy talking about it ( )in 120 English and in Japanese. I can practice speaking Japanese, too. T oni Ayaka: 【 e 】 alg owl sta Col wot As. Jones: They often as no slaib k me about Australia. And I tell them about life in my country and culture It gives me good chances to think about our own culture again. I think thinking about your ot ulture is also important when you study foreign languages. ka:Ill remember that. Well. Kate. Thank vou verv much for todav

(5)を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはウでした。

II. 光合成の条件を調べるため,図3のようにペットボトルにオオカナダモを入れて以下の条件1~4で実 験を行った。 〈条件1) 炭酸水素ナトリウムを加えた水を入れ,日光を当てた。 く条件2〉 炭酸水素ナトリウムを加えた水を入れ,暗い場所に置いた。 く条件 3) 一度沸騰させて冷ました水を入れ, 日光を当てた。 (条件 4) 一度沸騰させて冷ました水を入れ, 暗い場所に置いた。 図3 (4) 条件1では気体の発生が見られた。 この気体と関連する文を次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ウ 石灰水を白くにごらせる。 オ水を電気分解すると陽極で発生する。 イ 大気中に最も多く含まれる。 ア 水によく溶ける。 エ 塩化コバルト紙を青色に変化させる。 0 (5) 条件2~4の気体の発生の結果を表しているものを次のア~カから1つ選び、 記号で答えよ。なお表 中の○は条件1と同じ気体の発生が見られ, ×はほとんど発生が見られなかったことを示す。 条件2 条件3 条件4 条件2 条件3 条件4 エ X オ カ O|× アイウ

(5)が分かりません。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えは、ウでした。

12 次の1,11の各問いに答えなさい。 1. 光合成に必要な条件を調べるため,次の手順で実験を行った。 (手順1) ふ人りのコリウスの葉の一部を, 図1のようにアルミニウム はくでおおい,日光を十分に当てた。 ふ 〈手順2) 葉を切りとり,熱湯にひたしてやわらかくしたあと、温めた ある薬品につけて脱色した。 く手順3) 葉を水洗いした後, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 アルミニウムはく

(5)が分かりません。教えてください。 答えは、ウでした。

(5) 条件2~4の気体の発生の結果を表しているものを次のア~カから1つ選び、 記号で答えよ。な 中の○は条件 Lと同じ気体の発虫が見られ、×はほとんど発生が見られなかったことを示す。 条件4 条件3 条件2 O O 条件2 条件3 条件4 O 0 を カ) ウ O Oに 4レ半今成について述べた文として、正しいものはどれか。 次のア~エから1つ選て 0

英作書いたので、採点と解説して欲しいです🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️🙏

あとの各問いに答えなさい。(12点)sM O学中販 お の(S) (1) 次のような状況において,あとの①~③のとき,あなたならどのように英語で表し ますか。それぞれ5語以上の英文を書きなさい。 ただし、I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(),ピリオド(.) などは語数 に入れません。 3 C 0公 (つunim) 00 【状況) あなたは、カナダから来た外国語指導助手(ALT)の David 先生と, 廊下で話を しているところです。 OS の 放課後に時間があるか尋ねるとき。 0 ah。 2 昨夜書いたレポートを読んでほしいと伝えるとき。 YabnoM 3 日本の伝統文化についてのレポートだと伝えるとき。 129gnol srit onsiq odt (2) Reina は,留学先のロンドンでホストファミリーが開いてくれる歓迎パーティーに 出席することになりました。そこで挨拶することになり,下の原稿を準備しました。 あなたが Reina なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。 それぞれ4 語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え, コンマ(,), ピリオド(.)などは語数 に入れません。 SIVBD 「9 200g9 uo buscgecq bjs2n iPS 、 Su.0U。 S T6TV 【原稿) Hello, everyone. My name is Reina. Nice to meet you. 05人家族だということ。 2_テニスが得意だということ。 3_英語を勉強するためにロンドンに来たということ。 Thank you.

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

18。N*関係代名詞。 LE マと文をむすぶ接続詞のはたらさと、 開のはたらきを兼わz、 画係代名詞といいます。 文をむすふ同にとの関係代名詞を用いるを 先行詞 主 格 所有格 目的格 先行詞と格によって決まります。 Cbow 9d eb whose who(whom) 人 who which w 1o 物 which whose 人·物 that that 1 主格の関係代名詞 I have a friend who lives 2 所有格の関係代名詞 Sydney.(私にはシドニーに住んでいる友達がいます。) 3 目的格の関係代名詞 (彼女が私にくれた人形はとてもかわいい。) The doll that she gave me is very pretty. 0a0o gD 0DdDaD AロAロ J00 SCnoilaie oe0od wor 1 10 oy A 次の文の( )の中に適当な関係代名詞を入れなさい。 0 That is a bus goes to Yokohama Station. 2 He gave me the book( ) cover was yellow. ) played the part of Hamlet. Jodiw husband is dead is calleda widow. 3 He is an actor( ④ A woman( 5 This is the T-shirt )I bought in Hawaii. 6 There are many foreigners( ) speak Japanese well. 本日き文英の式 0 abiead ogeugmsl gienol 19dious 19teem of Tol v1s ad B 次の文を日本語に訳しなさい。 0 The lady that you met at the station is my English teacher. on 2sw ii gA 2 There are many children who don't like carrots. 1ert 2anb baT orr 2t il ¥9ura 3 Is that the boy you had a date with yesterday? の This is the song which is very popular among young people now. C 次の文を英語で書きなさい。 0 これは昨日兄がつかまえた魚です。 os nol woH 2 トムと話している少女はナオミです。 20 Primer

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

分It の用法· C 次の日本文に合う英文になるように,( )の中の語を並べかえなさい。 0 今日は何曜日ですか。 (of, what, today, it, is, day, the, week)? 外関の 2 1時間でこの仕事を終わらせるのは不可能だと思う。 (finish, impossible, to, it, I, this, think, work) in an hour. biow ert in an hour. ③ あなたの家から駅までどの位ありますか。 (it, your, the, is, from, far, how, house, to, station)? )文の の 私が初めてトムに会ったのはニューヨークでした。 d dood oh om g oH (was, that, in, I, Tom, met, it, New York, first). 10b8 n ai oH ide-T a giano yam 16 019dT 0 Is it necessary for us to master another foreign language besides English? D 次の英文を日本語になおしなさい。 2 As it was getting dark, they had to give up climbing the mountain.s of OTEO Tob bling vam o6 912 3 It is the red dress that she wants. ubno t outr E 次の文を it を用いて英語で書きなさい。 pe aout mpicp e Acth bobnjot oiorg 0 昨日はひどい雨でした。 yesterday. J 英文の ② 学校へは自転車でどのくらかかりますか。 Dr Smit How long ③ 彼にとってそれを独力でやるのはむずかしい。 Duain by them. まおさ by himself. Primer 19

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

15。 oN*A Life in Okinawa LE ※ 次の会話文を読んで, 下の問いに答えなさい。 : How long have you _(be) in Okinawa? の Kazuo Tom : About seven months. Kazuo : Did you know anything about the island before you came here? :(ア) This is my(one) visit to a foreign 2 Tom country. Kazuo :I see. Are you enjoying your life here? : Yes. But at first, it was very difficult. I 3 (can't) speak Japanese and didn't like 10ob odi no btbomd Tom the food. 6 pc pntOu Kazuo : Do you still have any problems? Alaw min wond 1 0 14ou, ugc angAna Tom :No, not at all. (イ) nid Yaob Kazuo :When are you。(plan) to leave for your country? の go fiw toob sri bne て[ Tom :I don't know. I want to learn more Japanese. So( ウ ) 9d Kazuo : That's great.( エ) uoY Polil oe Teh : Thank you. wn on 2SW S19t 1ud Tom oob 191are m 1udた A 0~のの( )の中の単語を文に合わせて正しい形に書きかえなさい。こ合引期度の文本日 8 の w 1owolt od 196W omo2 viO 3 の の q 00 gu 919 01 070d Irw ow emsi n B ア~エの( )の中に入れるのに最も適当なものを下から選んで, その記号を書きなさい。 @ I'd like to stay here as long as possible. c 6o apmdpr 6 Well, enjoy your stay. ち が日き文受の oy 2s g0ol as ad (S12 060 80Y © No, very little. @ I'm doing well now. ア( ) 01 g oale pdom ol sjoTw ving 0 イ( ウ() エ 16 Primer

大至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ この答えを教えてください!!!!

come here. Why don't you talk together?” I felt a little nervous. But I went to the table and residents were sitting around a big table in the *dining room. A *care worker said to me, “Ken, 6 次の英文は中学生の健(Ken)が, ボランティア活動(a volunteer activity)をしたときのことについて書 In the afternoon of the first day, many *residents were ①(enjoy) their *teatime. Eight During the summer vacation, I visited a *nursing home for four days to work as a volunteer. (静岡改) .a to the eight residents, "Good afternoon, I'm Ken. Nice to meet you." Then, I sat next to an J woman called Reiko-san. She smiled and said to me, “Hello. How old are you? Where do , live2" I answered, “Well, I'm fourteen. I live near this nursing home.” I was hanny when Reiko-san talked to me. Then, I wanted to ask some questions about her. but. I what to ask. So, I 3 and we kept quiet. I felt sorry for her. nursing home 老人ホーム care worker 介護福祉士 resident 入居者 teatime お茶の時間 dining room 食堂 (1) のの( )内の語を適する形にかえて書きなさい。 (3点) (2) 2, 3の に適する語(句)の組み合わせを,ア~エから1つ選びなさい。 (5点) ア 2 knew asked many questions イ knew didn't ask anything asked many questions 2 didn't know (3 didn't ask anything ウ 2 didn't know 3 エ (5点×2) (3) 本文の内容にあうように,次の質問に英語で答えなさい。 (a) How long did Ken work at the nursing home as a volunteer? (b) How did Ken feel before talking to the eight residents on the first day? 39