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Science Junior High

至急です! (1)を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

窒を行った。これについて. あとの問いに答えなさい。 2 [実験】 右の図のように. 試験管の中のB TB溶液を加えたうす い載本にマグネシウムリボンを入れると, さかんに気体が発生 レはじめた。そのうすい塩酸に. うすいぃ水酸化ナトリウメ水溶 塩酸の酸性を弱める反応について調べるために, 次のような うすい水酸化ナチトリ 4アグ 一試験管 6 ーーーーーーーテ- 液を加えていくと. やがて気体の発生が止まった。その後も. ニン BTB溶液を加えた うすい水酸化ナトリウム水溶液を加え続けたが, 試験答の中の |] 2!い場 s各がアルカリ性になっても気体 = ここ や。 水溶洪がア7 性になっても気体は発生せず. マグネシウム 3 2 リボンの一部は残っていた。 誠 胃沈ジ 員) 次の文中の①. ③④. ⑤には物質名. ④, にはイオン式, ⑥には化学式が入る。それぞれ, あてはまる 語名や式を書きなさい。ただし, 同じ番号には同じ語句や式が入る。 ①[ 〕 @[ 〕 9 B の| @[ ] @⑯〔 ] 坦酸は水に( ① )という気体をとかしたもので, 酸性を示す。 塩酸が酸性を示すのは( ② )というイ ォキンをもつためである。このため, 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えると. 塩酸の中の( ② )と水 酸化ナトリウム水溶液の中の( ③ )が結びついて( ④ )ができる。このような友応を中和といい. た がいに酸性とアルカリ性の性質を打ち消し合うのである。また, 塩酸とマグネシウムが反応すると( ぐ⑤ ) が発生する。このとき発生した気体の化学式は( ⑥ )である。これは, 塩酸にふくまれていた( ぐ⑤ )) 原子が変化したものである。 中和が進んで中性になると( ② )がなくなるので, その後, うすい水酸化 ナトリウム水溶液を加えても( ⑤ )は発生しない。

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Chemistry Senior High

(5)の式からなぜヨウ素2molあたりNa2S2O3が4molとわかるのか教えてください🙏

共学 水功油を表す指標の C 河水に含まれる琶素(浴存了素)の量人は に林析が増えると。 6 きれいな水ほど酸素は多く含まれるが5 だ 論存酸素量は少な て和有機物を分解し, 多量の且素が消費 ま : る試料水の浴存琶素量を次のよう( 1 | 試料水 100 mL に硫酸マンガン(UM 座化カリウメ水溶液を加えると: 放() Mn(OH> の沈殿が生じた 記 ナ 2OH- 一 Mn(OI 語 と 隊他水酸化マンガン(JV) Mno(onj。 酸素がすべて反応したものとする。 は, さらに浴看4 なお, 式)の ⑪ こり| 沈暴が消失するとと に| 間5 ⑪ グルコース(プドゥ和) (6) フエノラレン2者 問6 式, (②の反応に ⑩ 05 @ 1 問7 式②の反応で生じた,を 25x10~? ころ, 30 mL を要した。 試料水 1L に 最も適当な数値を, 次の⑩⑮ して最も哲 により, Oz1molぁたり 最も適当な数値を, の0-@のラちから ⑩ 030 @ 060 @ 30 、@ 宛ンプン ⑳⑩ プロモチモールプルー(BTB) @ のうちか5一 つ選べ。 化学 全ものを, 次の⑩-⑩のうちから一っ選べ。 生成する I。 の物質量は何 mol か。 ーつ選べ。 | 6 |mou @⑳ 4 molL の Na。S。Q。 水溶液で滴定したと 含まれる溶存酸素の質量は何 mg か。 mg

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