Mathematics Senior High almost 2 yearsago 数学です。解説お願いします (2)次の にあてはまる数値を記せ. (3) x+y+z=1, xy+yz+zx=-5,xyz = √5のとき (x+y+2の値は イ (千里金蘭大) Solved Answers: 2
Japanese Junior High almost 2 yearsago 国語熟語についての質問です🙌🏻 問題: 次の各組の二字熟語から組み立てが他の3つと異なるものを選べ 選択肢: ア 近海 イ 急流 ウ 再開 エ 作曲 答え: エ ア、イ、ウ、エ、それぞれがどんな組み立てになっているのか教えて下さるとありがたいです🙏🏻´- お願いします🙇... Read More Solved Answers: 1
Japanese history Senior High almost 2 yearsago 日米修好通商条約って不平等条約の中の1つという解釈で合ってますか?不平等条約と呼ばれているだけって考えで合ってますか? Solved Answers: 1
English Senior High about 2 yearsago 紫色のペンで丸をしてある部分で“”の中で文が終わる場合、ピリオドではなくてカンマなのには何か理由があるんでしょうか? 19 "Documentary producers may want to include ominous background music (for entertainment value." said one member of the research team. Solved Answers: 1
English Senior High about 2 yearsago 画像の紫色でマーカーをしている部分の和訳が「娯楽性」となるらしいんですけど、なぜですか? entertainment - 娯楽 value - 性? “Documentary producers may want to include ominous background music (for entertainment value." said one member of the research team. Solved Answers: 1
History Junior High about 2 yearsago 日本とアメリカが対立した理由を「資源」、「満州!という言葉で説明してくれませんか? できれば詳しく教えてもらえるとありがたいです!! Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 2 yearsago 古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 2 yearsago 断定の助動詞「だ」の活用 明日が天気( )、 僕は一人( )て、 でかけるつもり( )。 全くわかりませんどうつながるのかも。最後だけは何となく分かるんですが、、。 やってみよう10 だ/です なさい。 断定の助動詞「だ」を活用させ 明日が天気()、 僕は一人( )て、 でかけるつもり() 15 Solved Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago この四角1の問題を硝酸銅水溶液で同じ実験をすると、陰極には何が生じますか? 右の図のような装置を用意して、塩化銅水溶液に電流を流し、 電極付近の変化の様子を調べた。 以下の問いに答えなさい。 陰極側 陽極側 しげきしゅう スト 炭素棒 厚紙 電源装置 (3V) ~塩化銅水溶液 (4) Solved Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago 1.水溶液にすると電流が流れる物質をなんと言うか 2.水溶液にしても電流が流れない物質をなんと言うか 教えてください🙇🏻♀️ Solved Answers: 2