社会（地理）の問題です。 下の問題で、答えはア、エです。 なぜウは入らないのですか？

(2) EUについての説明文として適当なものを、次のア~エまでの中から全て選んで, そのかな符号を書きなさ い｡ (完答) ア イ加盟国間では, 貿易品に関税がかからないため、地価や賃金の高い西ヨーロ ッパ 業が増えている。 観光業はヨーロッパの重要な産業になっている。 加盟国間の国境は通過が自由なため、 ウ 2002年には共通通貨のユーロが導入され, 全ての加盟国で使われている。 エ EUは政治的な結び付きも強めており、世界の経済や政治に大きな影響 などに工場を移す企 をあたえている。

「司法制度改革」とはどういうことですか？ 教えてください！

地理得意な方この問題の答えを教えてください

問1 各農業を労働生産性・土地生産性で分類した際、下の表の【1】 ~ 【4】 に当てはまるものを、 ①~⑧からすべて選び、 マークせよ。 (各2点 計8点) 土地生産性が |高 労働生産性が |高い 低い い 【1】 【2】 【3】 【4】 ①焼畑農業 ② アジア式稲作農業 ③ 混合農業 ④ 園芸農業 ⑤ 企業的穀物農業 ⑥遊牧 ⑦ 企業的牧畜業 ⑧ アジア式畑作農業 問2 以下の①~ ⑨ は、 遊牧、 アジア式稲作農業、 混合農業 園芸農業、 企業的牧畜業､ プランテーシ ョン農業のいずれかについて説明したものである。 それぞれの農業について述べたものとして適当 なものをすべて選び、マークせよ。 なお、遊牧 【5】 アジア式稲作農業 【6】、混合農業【7】、園 芸農業 【8】、企業的牧畜業 【9】 プランテーション農業 【10】 とする。 (各完答 計 12 点) ① 宗主国の資本・技術と現地の安価で豊富な労働力とが結びついた農業。 (2) 主に家族経営からなり、 年降水量 1,000mm 以上の地域で行われる農業。 (3) 穀物や飼料作物の栽培と家畜の飼育が組み合わさった農業。 4 耕作ができない環境下で行われる農業。 (5 肥料や施設など、 大量の資本を投下して行われる農業。 (6 冷凍船の開発などの輸送・保存の技術が進化したことで発達した農業。 (7) 主に熱帯地域で行われる農業。 (8) アンデス山脈ではリャマやアルパカ、 ヒマラヤ山麓ではヤクなどが育てられる農業。 9 果樹・花卉・野菜などの単価が高い作物が栽培される農業。 問3 焼畑農業において、 草原や森林を燃やす理由を、 焼畑農業が行われている地域の気候に着目して 簡潔に説明しなさい。 ( 4点) 問4 商業的農業の変遷についてまとめた以下の文中 【11】【12】に当てはまる理由として最も適当なも のを、 ① ~ ④ から1つずつ選びマークせよ。 (完答3点) 地力の回復を促すため、休閑地をもうけていた→ 【11】 →家畜の飼育頭数を増やすことが可能になっ た→ 【12】 →専門化するようになった ① 冷凍船の開発 ② 新大陸から安い農産物が流入 3 カブやクローバーなどの効果の発見 ④ 大型機械の導入

物理基礎「力のつり合い」の問題です。 写真一枚目が問われている問題で、 二枚目が模範解答、 三枚目が自分の解答（途中）です。 57(3)の問題を考えているのですが、 　　 √2　 1 W＝ ー S ( ー ＋1 ） 　　 2　 √3 のあとにS＝　にどうや... Read More

57. (力のつり合い) 2本の糸A, が水平な天井となす角を45° 30° に答えよ. 糸A 45° 重さ Wのおもりをつり下げた. 糸 A, B Bで下図のように, Tとして、次の問い 糸A,Bの張力の大きさをそれぞれS, 45° 30° 30° 糸B (1) 水平方向の力のつり合いの式を書け. 水平右向きを正とする. (2) 鉛直方向の力のつり合いの式を書け. 鉛直上向きを正とする. (3) S, T をそれぞれW を用いて表せ.

the new definition came in as electrical measure ment. 「新定義は電流計測形式で導入される」 という文についてですが、came in asを直訳するとどのような訳になりますか？

トランスジェニックマウスに関しての質問なのですが、 機能が未知であるヒトの遺伝子と相同な塩基配列をもつマウスの遺伝子をマウスに導入し という記述が参考書にあったのですが、その塩基配列はもともとのマウスには存在しないのですか？

1番の答えがイアウだったんですけど、ロシアの上の方ってツンドラじゃないんですか？！

1. [ EU加盟国内では,ア商品や資本を自由に移動でき,ィ国境をこえた通勤も可能である。EUのゥ共通通 貨ユーロを導入したことにより,経済の統合が進み,ェ加盟国間の経済格差はほとんど見られなくなった。 1431J (UA) CT 500 部 「上から,誤っているものを1つ選び, 記号で答えなさい。 2 2 2 右の地図を見て,次の問いに答えなさい。 次のア~ウを,地図中のAの川の流域で上流から下流に向かって見 られる順に並べ, → ア タイガ ウツンドラ れんぽう (2) 1991年に解体された, ロシア連邦の前身は何という国か。 ☆〔大正 (3) 右のグラフは,ある鉱産資源の国別輸出量割合を示している。 この 鉱産資源を次から選び, 記号で答えなさい。 ア 鉄鉱石 西〔正･･・･】 天然ガス ウ 石炭 エ 原油 (石油) (4) グラフが示す鉱産資源を, ロシア連邦がEU諸国に直接送って輸出 する際におもに利用される施設は何か。 (5) ロシア連邦で多数を占めている言語と宗教を次からそれぞれ選び,記号で答えなさい。 イト ラテン系言語 ウスラブ系言語〕 言語 [アゲルマン系言語 宗教〔カプロテスタント カトリック ク 正教会] 記号で答えなさい。 イステップ 17 サウジアラビア ロシア連邦| -イラク 16.3% 11.68.47.05.1 カナダ」 (2018年) ロシア連邦 アラブ首長国連邦 その他 51.6 (2021/22年版 「日本国勢図会」)

この問題が何故この答えになるのかわかりません…

問2 大腸菌はグルコースがあると優先的にグルコースを栄養分として利用する。 一方で、大腸菌 は負の調節がはたらくラクトースオペロンをもっており, グルコースの代わりにラクトースを 与えると,その分解にはたらく酵素群を合成するようになる。 大腸菌の変異株AとBは, それぞれ異なる場所に突然変異を1つだけもち、いずれもラク トースの有無に関係なく常にラクトース分解酵素を合成する。 これらの突然変異はどちらも, ラクトースオペロンに関連する領域 (調節遺伝子, オペレーター, プロモーター, ラクトース 分解酵素の遺伝子群) の中にあることがわかっている。 変異株 AとBのそれぞれに、野生株の関連領域の DNA を新たに導入すると、変異株で は突然変異をもっているにも関わらず、ラクトースの存在下でしかラクトース分解酵素をつく らなくなったが、変異株 B ではラクトースの有無に関係なく常にラクトース分解酵素を合成 し続けた。 この実験結果から, 変異株 AとBはそれぞれどこに異常があったと考えられるか。 最も適 当なものを次の ①~④のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 10 ① 調節遺伝子 ③ プロモーター ② オペレーター ④ ラクトース分解酵素の遺伝子群 問

現代社会(政治・経済)の問題なのですがわかる方いらっしゃいますか？？ 導入を理解出来れば解けると思うのですが文章の意味がよく分かりません。

問2. 次の表にある各党の 「総得票数を自然数 (正の整数) で割り、商の大きい 政党順に議席を配分するドント方式」を用いた場合に、 全体の当選者が11人 とすると、空欄( ⑥ ) ~ ( ⑩ )に入る各党の当選者数は何人になる かを計算して答えなさい。

高校英語です！ 1枚目写真の下にある導入問題と、2枚目の問題の答えの確認と埋まってないところを教えていただきたいです！ よろしくお願いします！

60 80 79 Lesson 25 程度・結果構文の研究 8 9 78 enough to do 「~するのに十分・・・ / 十分・・･なので~する」 enough は後ろから係る Education is powerful enough to change the world. 教育には世界を変えるくらいの力がある。 ... enough to do 十分... ← ~するために 「~するのに十分･･･」 ｢~することができるほど･･・･」 [程度を表す] 発展 too ... for A to do His class is too interesting to miss. 直訳は「too ても意味が分かるときは示されない。 www SO that ~ 「~するほど･･･ / とても･･･なので~する」 that so それほどまでに….. → (それは) ~するほど =「~するほど･･･」 【程度を表す 】 grow up to do 十分・･･なので 「十分なので~できる」 それほど (それは) → 〜するほど College education is so expensive that scholarships are essential. 大学の教育費はとても高額なので, 奨学金は不可欠である。 grow up to wake up to live to 【結果を表す 】 「Aが~するには････すぎる」 【程度】 / …すぎてAはできない」 【結果】 (彼の授業は面白すぎて欠席することなんてできない。) ... すぎる) + for A (A) + to do (~するには)」。 for A は to do の意味上の主語でなく 「大きくなって~する」 その結果 ~できる →その結果→ babu toys liv bli His son grew up to be an English teacher. 彼の息子は 大人になって 英語教師になった 発展 such + 名詞 + that ~ He is such a good teacher that students always want to be with him. (彼はとてもいい先生なので生徒たちはいつも彼と一緒にいたがります。) such a lan + 形容詞 + 名詞の語順に注意。 xa/ an such + 形容詞 + 名詞ではない。 huoll will no hebust but sasia e be 「大きくなって~になる」 find 「目覚めて~だとわかる｣ be ... years old 「~歳になるまで生きる」 「とても･･･なので~する」 【結果を表す】 「~するほどの･･･な〈名詞〉」 【程度】 / 「とても･･･ な 〈名詞〉 なので~」 【結果】 = so... as to do 程度か結果かは文脈で判断できる。 ⇒文80 p.198 「・・・し, 決して~しなかった」 のテーマ: 教育 → vajeti yot tal od zi smis osbiv 発展 never to do He spent a busy life as a teacher, never to regret a single day. (彼は教師として多忙な人生を送りましたが, 1日も後悔したことはありません。) d to 不定詞の結果用法。 ｢… して, そしてその結果 構文80p.200 彼の息子は大人になり、英語教師になった。 Tialy of opeached blog H8 find~ 「･･･したが､ 結局~だとわかっただけだ」 do 「･･･し,決して〜しなかった」 【発展】 参照 .rouseum only to never to ( ali insw yewe bine brog arth oini beginalyont-A R 決して~しなかった」 導入問題 上の例文を参考に [ 149.3 78 彼はマラソンを楽に [走れるくらい健康だ]。 He is [ So healty that 79 あなたの話は [とてもおかしくて], 笑ってしまう。 Your story is I So intavesting that 80 彼女は [大人になって ] 弁護士になった。 She [ to grow up. 構文80 p.202 ] a lawyer. [] 内の日本語を英語にしなさい。 T Ind 200 10 tol's at beinteil sved I ] run a marathon easily. ] I have to laugh. 1. 地 T 2. 3.