わかる方（4）まで教えていただきたいです

の語を用いて説明しなさい。 3 生物の進化と環境 数料書 p.124~125 表は、脊椎動物のもつ特徴をまとめたもので, ○はあてはまることを, ×はあてはまらないことを, △は子とおとなでちがうことを表している。 (1) Dの特徴を,表に○×で記入しなさい。 魚両 肺で呼吸する×A○ (2) 両生類(B)ともっとも近いグループを, A, C, 子は陸上で生 まれる D, Eの記号で答えなさい。 胎生である (3) 魚類(A)·両生類(B)· は虫類(C)を, 水中の 生活に適したものから陸上の生活に適したものへの順に左から並べ, 記号で答えなさい。 (4) 種子植物(X)コケ植物(Y)·シダ植物(Z)を, 水辺の生活に適したものから陸上の 生活に適したものへの順に左から並べ, 記号で答えなさい。 ロ鳥類 C は虫類|〇

(3)の5分後の水の温度の求め方がわからないです 答.44.7℃

図のような装置で, コップに 100g の水を入れてしばらく置いた後,水の温度を測定したとこ ロロ 次の実験について, 問いに答えなさい。 図 ろ23.1℃ であった。 電源装置 次に,スイッチを入れて電熱線に 6.0Vの電圧をかけて, 電熱線に1.5A の電流を流し, ときどき水をかき混ぜながら, 1分ごとに5分まで水の温度を測定した。表は,その結果 をまとめたものである。 スイッチ コップ 表 A Ta 電流計 時間[分] 0 1 2 3 4 5 水の温度[℃]| 23.124.125.4 26.427.6 28.5 SO 電圧計 温度計 電熱線 ロロ(1) 実験の結果から, 電流を流した時間と水の 上昇温度の関係を表すグラフをかきなさい。 ロロ(2) この実験で使用した電熱線から5分間に 5.0 発生する熱量は何Jですか。 ロロ(3) この実験で使用した電源装置の電圧を上 12.0Vに変えたときに5分間で発生する熱量 温 は何Jですか。また, 電源の電圧を12.0Vに 度 変えたときに5分後の水の温度は何℃にな りますか。 「Am) 0 0 5 時間[分]

三角関数の分野で解いた解説くださいお願いします🤲

d=r+r' *250 半径が6cm と 2cm で,中心間の距離が8cm である2つの円がある。この 2つの円の外側にひもをひとまわりかけるとき,その長さを求めよ。 24° 120°

三角関数の問題です。わかりません💦至急ではないのでいつでもいいです。解説お願いします🤲

d=r+r' *250 半径が6cm と 2cm で,中心間の距離が8cm である2つの円がある。この 2つの円の外側にひもをひとまわりかけるとき,その長さを求めよ。 24° 120°

１枚目と２枚目で付いている物質は違いますがシストランスは同じで１枚目は1.2とかいてあって２枚目はCH3のついている場所の番号は書かないのですか？

(エ H H C=C cr シス-1,2-ジクロロエチレン H 1D C=C cr トランス-1,2-ジクロロエチレン 24 12. H.

添削お願いします🙏🙏

[327改訂版 数学I 練習22] 次の分数を循環小数で表せ。ただし, 0.6 のような表し方で書け。 [327改訂版 7 55 下の表に: 33 (4 -号 54 22 きる場合 b33 2「21 110 3370 Lo111 54755 割ること 66 f。 31424718- 数の範 5¢ (S0 33 自然要 整響 0、3 f。 60 4 bo 有理 0.11, 実 (oi 53-カか 次の値 [327改 [327改訂版 数学I 練習23] 次の循環小数を分数で表せ。 (2) 0.12 (3) 0.648 (4) 6.54 [327E o、0(x(2: ニ 6.54--2 次の O.668.-. x 33 6.5754-- -X >(3002 68.688-- 9997 241654、59…..-r0sf Sxf Re 668 698 - 997 2こ_24 12|| lU[3 次 4(7 6F4 8

罰のとこだけお願いします🙇‍♂️ 最後の写真はx＝-3y =4の時の値の答えを教えてください エックスの二乗ーyの二乗、 −x− 4x ÷ 3y×2 について教えてください笑

kd02) Voas fo3) 2:x33:(x-1) x:0.3 = 0.2:0.5

中一数学比例です 画像の（3）の問題って自力で数えてしか求められないですか？もし、計算方法があるなら教えていただければ嬉しいです。答えは69です

5 右の図で,直線しは比例のグラフ, 曲線mは反比例のグラフ(x>0)である。 直線と曲線Mは点ACえ わっていて, A (3, 12)である。点Bは曲線m上の点で、*座標は9である。 点Cはx軸上の点で, 藤ガD はy軸に平行である。ただし, 座標軸の1目もりを1lcmとする。 (1) 次のア. イ]にあてはまる, xを使った式 y m e をそれぞれ求めなさい。 直線の式は,y= ア 曲線mの式は, y= イ (x>0)である。 24 128 B(9、41. (2) 四角形AOCBの面積は何cm'か, 求めなさい。 -x /08 4 2 C'c9.0) 44x3 3 22 42 108-(24+ 18 1 (2 cod 299 (3) 線分OA, OC, BCと曲線Mで囲まれた図形の周上および内部において, x座標, y座標がともに整数 である点はいくつあるか, 求めなさい。

答えが25なんですけどなんでですか？？

図 ちはるさんとひとみさんは,駅から歩いてくるあきらさんを迎えに行くため,学校の 校門前で集合しました。ちはるさんは徒歩で,ひとみさんは途中の店で買い物をするた めに自転車で,それぞれ行くことにしました。 2人同時に学校の校門前を出発したのですが,ちはるさんの方が先にあきらさんと 出会いました。2人がひとみさんをその場で待っていると,ちょうど2分後に,ひと みさんが到着しました。 学校,店,駅は,図1のように一本道に沿ってあり,あきらさんはこの道を駅から学 校に向かって歩いています。ただし,ちはるさんの歩く速さとひとみさんの自転車の進 む速さはそれぞれ常に一定です。 図1 「ひとみさんは 2分後に到着 ひとみさん」 ちはるさん) 大 あきらさん 学校の 校門前 店 2人が あきらさんと 出会った地点 駅 図2は,ちはるさんとひとみさんについて,学校の校門前を出発してから2人があ きらさんと出会った地点に着くまでの時間x(分)と学校の校門前から2人が進んだ距離 y(m)の関係を表したグラフです。グラフ上の点 C, Dは,2人がそれぞれあきらさん と出会った時間と距離を示しています。 また,グラフ上の点A, Bの座標はそれぞれA(5, 1250), B(24, 1250)です。 あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 |き』 図2 (m)y 駅 2人があきらさんと出会った地点 「C/D A(5, 1250) B(24, 1250) x(分) 学校の校門前 0 中3数-17

答えが合わないのですが、なぜ私の回答ではだめなんですか？？

練習 ) 66 a>1 とする.関数 y=ーx°+4x+2(1SxSa) について, 次の問いに答 えよ。 (ア) 最小値を求めよ. (イ) 最大値を求めよ。