()のあとが不完全との解説をされたのですが、なぜ不完全なのかわからないです。。教えてください😭

3. For Americans who grew up in the 1960s, the mention of the assassinations of John F. Kennedy and Martin Luther King Jr. brings out vivid memories of ( ) they were doing when they heard the news. 7. when 1., which ウ. what 副完全文 ~こと I. why P34) - 24k

なんでこの三角形の掛け算が1になるんですか？？

れぞ 1411 link 10 考察 20 15 直線AO と線分BC の交点をPとし, 2点B, Cから直線AO に下ろした垂線を,それぞれ BH, CK とすると BH// CK より, △OAB BH △OCA CK △OAB = △OCAPC このことを用いて,次の チェバの定理を証明してみよう。 よって = BH BP CK PC = チェバの定理 定理6 △ABC の頂点 A, B, C と, 三角 形の内部の点Oを結ぶ直線AO, BO, CO が, 辺BC, CA, AB と, それぞれ 点P, Q, R で交わるとき = ● BP CQ AR PC QA RB であるから 証明上で示したことから ● =1 UST = B = BP △OAB CQ PC △OCA'QA BP CQ AR △OAB △OBC PC QA RB △OCA △OAB ● BA RIOR 68 BP △OBC AR △OAB' RB B H = P AOCA △OBC Q JASNO =1 AOCA △OBC FO 図形の性質 2

自分がたてた式はなぜ違う？

15 雨が鉛直方向に 10 m/sの速さで降っている。水平に走る列車から見ると雨 は鉛直線から30°傾いていた。 列車の速さ”はいくらか(物理)。

技術フローチャートの問題です。 4つのフローチャートを書く課題が出たのですがどうやって書けば良いでしょうか。課題は以下の4つです。 1、アイロン 2、掃除機 3、洗濯機 4、電気自動車(写真のようなシステム)

フローチャート5 電気自動車 信号機 横断歩道 曲がってくる 自動車が道を 坂道 ゴール スタート

よろしくお願い致します。

26. Please check for any last-minute e-mail communication from clients shutting down your computers each night. (A) before (B) since (C) once (D) until 27. All -- A B C D -- documents should be stored ------- in the company safe overnight and on the weekends. (A) confidentially (B) confidential (C) confide (D) confidence A B C D 28. Prior to leaving, the retiring department head was consulted about who should be her ----- (A) respondent (B) successor (C) researcher (D) expert A B C D 29. The planning and marketing since last March departments leading to a much higher level of cooperation. (A) were integrated (B) have been integrated ------- (C) will be integrated (D) are integrated A B CO 30. A sign has been posted in the parking lot notifying drivers that it is for use by vehicles only. (A) enforced (B) dedicated (C) authorized (D) appointed A B O O

英語の関係詞の単元です。苦手なので教えて頂きたいです🙇‍♀️

42 2) 昨年日本を訪れた観光客数は3000万人近く (nearly thirty million) でした。 The number of tourists 3) あなたの英語力を伸ばす (improve your English) ためにできることがいくつか あります。 There are some things 4)私が新聞で(in the newspaper) 見つけたその記事はとても面白そうです (looks)。 (feel The article 5) 私がルールを知らないスポーツがたくさんあります。 <whose を用いて> There are many sports 6) 私は地震で家が損傷した (be damaged) 人々を手助けしました。 Thelped people Das PT The restaurant The woman primnew iisdolp (uude ler 8) ボブが恋に落ちた (fell in love with) その女性は,先週日本を訪れました。 St This is the ice cream 9) これは私が昨日買ったアイスクリームです。 <関係代名詞を省略して> 2) 具体例 163 be a ai mim2.™M 7) 私がかつて働いていたレストランは、ウェディングパーティーを開くのによい。 7) 具体例 166 場所 (a good place for ~ ) です。 <for which を用いて> 11) 日本は野球が人気のある国です。 <関係副詞を用いて> Japan is a country wan 10) その体育教師は,私たちに運動から得る利益 (the benefits) について話した。 <関係代名詞を省略して> The P.E. teacher told us about 3) 提案 164 4) 意見・主張 164 JAKEX (B exil bloow 1 ) an anobno bos by the earthquake. 5) 165 6) 165 ainebula loorba doin in admin 8) 166 last week. 9) 具体例 169 10) 169 11) 具体例 170

間違っている文があったら訂正していただきたいです！！（明日の英検の面接で使える表現を考えていて、できれば至急お願いしたいです、！) 日本は高齢化が進んでいるからだ This is because Japan is an aging society. 政府は経済支援を行うべ... Read More

1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

(4)を訳したいのですが、文構造が分からずうまく訳せません、。どなたか解説をお願いします。

lo One fast-food company is well known in Japan for its extensive worker manual and the sales talk it covers. From the book, workers learn how to greet a customer, how to bow, how to take an order, pack a bag and give correct change. 5 Customers find the same nice service in all the franchised outlets, which contributes to both customer satisfaction and *corporate profits. One day, a mother came into one of these restaurants, and while she was ordering at the counter, her baby grabbed an 10 employee's hat and began to play with it. He was surprised and embarrassed. He could not concentrate on what the customer (2) was saying and had to ask her to repeat her order twice. He knew he was losing his dignity as a company representative by having an infant tearing up part of his uniform, and he wanted to 15 take it back, but at the same time he didn't know what to say or do. He stood there ( 3 ) until the mother *retrieved the hat and gave it back to him. He put it on again, resumed his normal calm attitude, and took her order efficiently as if nothing had happened. But everyone in the restaurant could see that a 20 one-year-old child had the power to bring the operation to a halt and must have wondered about it. What was the problem here? Simply put, the manual, detailed as it may be, fails to cover what to do in a situation where a young child steals part of your uniform. And without the manual to guide his behavior, the employee was lost. This is a trivial example of a very serious problem in Japan: the inability to 48

解き方がわかりません！教えてください 答えは、(11)16b/9 (12)48/b (13)a=16ルート3/3 b=3ルート3

はば テレビの画面や映画館のスクリーンにおける, 幅と高さの比をアスペクト比といいま 5 1578 2 す。映画のDVDのパッケージの裏面には、このアスペクト比が表示されています。 数十 年前の映画の多くはアスペクト比が4:3でしたが,近年の映画の多くは16:9です。 DVDのパッケージの裏面 DVD ③ 4:3 VIDEO NTSC 面積 48m² 8m 1500: 6m 幅8m、高さ6mのスクリーンと同じ面積で、アスペクト比が16:9であるスクリー ンの幅をam,高さを6mとします。これについて,次の問いに答えなさい。 とちゅう 途中の式と答えを書きなさい。 199st DVD③ 16:9 | X07 X-80N (11) a6=16:9であることを利用して, a を VIDEO NTSC 3DEOMORIOND 240810 面積 48m² am 10AMAZITOOTA 3 bm X=98AX を用いて表しなさい。 X=DABX 3-2-3 0983 A (表現技能) (12) 面積が48m² であることを利用して, a を を用いて表しなさい。 26 0811RGANGE (131112)で求めた式から, aとbの値をそれぞれ求めなさい。 この問題は,計算の (表現技能)