四角５の⑵と⑷がわかりません。 ⑵ 私の考え →中性にマグネシウムリボン(酸性)入れたら　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄色になると思いました。 でも、答えは違いました😭 ⑷ 私の考え →20滴目に緑になったと合ったのでイだと思いました。 でも、答えは違... Read More

3 酸 アルカリとイオン . 5 混ぜる実験をした。 <実験> ① うすい塩酸10mLをビーカーにとり, 緑色のBTB液を少し加えた。 a にうすい水酸化ナトリウム水溶液を とり ①の液に1滴ずつ加えていった ところ, 20滴目に水溶液が緑色になった。 さらに水酸化ナトリウム水溶液を加 えると, 水溶液の色は、青色に変わり, 以後は加え続けても変化はなかった。 酸・アルカリと中和〉 図3のようにして, 酸とアルカリを ガラス棒 a -うすい水酸化 ナトリウム水溶液 (うすい塩酸10mL 緑色のBTB液 5 □(1) (1) 目もりのついたスポイトのようなaの器具の名称は何か。 の緑色になった水溶液にマグネシウムリボンを入れると, (2) (3)> 白い紙を敷く (4) 図3 ( (5)

至急お願いします！！ 4の(1)(2)(3)(4)が分かりません😭 とくに中和の意味が理解できてない気がします、、、　 できれば詳しく教えて頂くとありがたいです！！！！ (1)(2)(3)(4)の理屈を教えて欲しいです！ よろしくお願い致します🙇‍♀️🤲 あと2枚目の... Read More

44個のビーカーA~Dに, うすい水酸化ナトリウム水溶 液を30mL入れ, 緑色のBTB 液を数滴加えた。そのあと,そ れぞれのビーカーにうすい塩 表1 はア~エのどれ A B C D ビーカー 塩酸 (mL) 10 20 30 50 溶液の色 青緑黄黄 酸を体積を変えて入れたところ, 表1に示す色になった。 (1) 中性になっているのはA~Dのどれか。 記号で答えなさい。 C (2) 表1のBの液に含まれているイオンは何か。 化学式ですべて 答えなさい。 (3) 表1のCの液に含まれているイオンは何か。 化学式ですべて 答えなさい。 ★(4) 表1のDの液を中性にするには, 実験に使った水酸化ナトリ ウム水溶液とうすい塩酸のどちらを何mL加えればよいか。 次に, うすい水酸化バリウム水溶液30mLに緑色のBTB液 を数滴加え, うすい硫酸をある量加えると, 白い沈殿ができ, 液の色は緑色になった。 (5) このときの液に電流は流れるか。 (6) 白い沈殿は何という物質か。 物質名を書きなさい。 (7) 酸とアルカリが反応するとき (6) のような物質が生じる。こ の物質を一般に何というか。

急ぎです！ ⑤、⑥の説明をお願いします🙇‍♀️🙏

5 中和 うすい水酸化ナトリウム水溶液にBTB溶液を加えると,水溶液の色 が青色になった。 次に, その水溶液に塩酸を少量ずつ加えてや がて水溶液の色が緑色になった。 水溶液の色が緑色に変化した理由を,水 溶液中のイオンに着目して説明しなさい。 (高知改) ⑥ 中和と塩水酸化バリウム水溶液に、硫酸を少しずつ加えていくと,はじ めのうちは沈殿の量が増えていったが、ある時点で増加しなくなった。 増 加しなくなったのはなぜか。 (滋賀改) 1

急ぎです！ (1)〜(4)まで教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

4 中和 →教科書p.157, 159,160 本誌p.68 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~Dにそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm²) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A B 10 10 0 4 黄色 黄色 C 10 8 緑色 うすい水酸化バリウム 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水 も多いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸 うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 電源装置 10 12 青色 DE 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 (1) (2) 加える水溶液 体積 (30点…. 各6点) (3) (4) 水溶液中に

(c)〜(e)までの解説をお願いしますm(_ _)m

18 うすい硫酸とうすい水酸化バリウム水溶液を混合する実験 [1]~[4] を行った。 (a)~ (g) の問いに答えよ。 [1] 5つのピーカー A,B,C,D,Eにうすい硫酸を同じ試薬びんから50cmずつはかりとった。 [2] ピーカーA~E に､うすい水酸化バリウム水溶液を同じ試薬びんからこまごめピペットで、 Aには10cm² B には20cm² C には30cm²、D には40cm²、Eには50cm加え、 十分に反応させると、ピーカー A~Eのそれぞれで硫酸バリウムの白色沈殿が生じた。 [3] ピーカーA~Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ、硫酸バリウムがビーカーに残らないように ろ過した。 次に、それぞれのろ紙に残った硫酸バリウムをよく乾燥させ、 硫酸バリウムだけ の質量を測定した。 [4] ピーカーA~E について、加えた水酸化バリウム水溶液の体積と生じた硫酸バリウムの質量 との関係をグラフにまとめたところ、 図のようになった。 硫 硫酸バリウムの質量(g 1.00 0.80 0.60 (g) 0.40 0.20 0 0 10 20 30 40 50 うすい水酸化バリウム水溶液の体積(cm)) (a) 硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応を化学反応式で表せ。 (b) [2]で十分に反応させたあとのA~Eの5つのビーカーにBTB溶液を入れた場合の 色を黄色、緑色、青色の中から最も適当なものを選び、 答えよ｡ (c) [2]で十分に反応させたあとのA~Eの5つのビーカーの中で、 水溶液中に存在する イオンの総数がもっとも少ないものをA~Eから1つ選び、 記号で答えよ。 (d) [2]で十分に反応させたあとのEのビーカーにもっとも多く存在するイオンの 化学式を答えよ。 7 (e) 新たにピーカーFを準備して [1]で用いたうすい 30cm²をはかりとる。次に(21で 用いたうすい水酸化バリウム水溶液20cmをピーカードに加えて十分に反応させる。 このときに生じる硫酸バリウムの質量は何gか。 (f) [2]_ 一部、 "こまごめピペットの正しい持ち方は次のア~ウのうちどれか、 イ (g) こまごめピペットを使用するときにどの部分に､どのように注意しなければ いけないか、 1文で記述しなさい。 次のページにも問題があります。 8 e

夕方までに⑤、⑥の説明を教えてください🙇‍♀️🙏

らうすい水酸化ナトリウム水溶液にBTB溶液を加えると､水溶液の色 がて水溶液の色が緑色になった。 水溶液の色が緑色に変化した理由を、水 が青色になった。 次に、その水溶液に、塩酸を少量ずつ加えていくと、や 溶液中のイオンに着目して説明しなさい。 ⑥ 中和と塩水酸化バリウム水溶液に、硫酸を少しずつ加えていくと, はじ めのうちは沈殿の量が増えていったが、 ある時点で増加しなくなった。 増 加しなくなったのはなぜか。 273011

夕方までに(1)〜(4)まで教えてください🙇‍♀️🙏

教科書p. 157, 159,160 本誌p.68 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーAD にそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は、その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液 (cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 20 黄色 B 10 4 黄色 うすい水酸化バリウム C 10 8 緑色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) 溶ウ 液ム (1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水 も多いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち, どちらを何cm3 加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は,最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, ｢イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 電源装置 DE D 10 12 青色 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 (1) (2) 加える水溶液 (3) ( 30点…..各6点) 体積 (4) 水溶液中に

(2)についてです。気体が溶けている水溶液が答えになるところまでは分かったのですが、塩酸と硫酸はどちらも気体が溶けているのではないのでしょうか？

3 水溶液A~Eはうすい塩酸, うすい硫酸、うすい水酸化ナトリウム水溶 液,うすい水酸化バリウム水溶液,食塩水のいずれかである。〈長野改〉 実験 ① 試験管にA~Eをそれぞれ少量とり BTB溶液を1滴加えると, AとDの水溶液の色は黄色に変化した。 ②① のAの水溶液にはCを,①のDの水溶液にはEを少しずつ加えると, それぞれの水溶液の色は黄色から緑色に変化した。Aの水溶液にCを加 えたものには, 白い沈殿が生じた。 ③ A~Eをスライドガラスにそれぞれ1滴とり、乾いてから, ようすを 観察した。 ④ ②のDにEを加えて緑色にした水溶液をスライドガラスに1滴とり, 乾いてから, ようすを観察すると, 結晶が見られた。 この結晶は,③で Bに見られた結晶と同じ形だった。 (1) ②で生じた白い沈殿は何か。 その化学式を書け。 ③で何も残らないものが1つあった。 それはどの水溶液か。 A~E か ら選び,記号で答えよ。 Eの溶質の電離のようすを、 イオン式で表せ。

(3)についてです。3枚目が回答なのですが、3段目からが分かりません。なぜ塩酸の水素イオンをXとしているのに塩化ナトリウムの量が関係あるのですか？また、Cは塩酸ではなく硫酸を使用しているのにどうやってXの量がわかるのかも教えて欲しいです🙇‍♂️

<東京改 > 2 次の<実験> を行ったところ, <結果>のようになった。 <実験> ① うすい塩酸をビーカーAとBに10cm ² ずつ, うすい硫酸を ビーカーCとDに10cmずつ入れ, それぞれにBTB溶液を加えた。 ② うすい水酸化ナトリウム水溶液とうすい水酸化バリウム水溶液をそれ ぞれ100cm用意した。 こまごめピペットを用いて, うすい水酸化ナト リウム水溶液をビーカーAとCに うすい水酸化バリウム水溶液をビー カーBとDに, 水溶液が緑色に変化するまで少しずつ加えた。 (3) ②において, 水溶液が緑色に変化するまで加えた, うすい水酸化ナト リウム水溶液の量とうすい水酸化バリウム水溶液の量を記録した。 <結果> <実験>の②を行ったあとのビーカーA~Cの水溶液は透明で あり, ビーカーDの水溶液はにごった。 また, ビーカーA~Dの水溶液 が緑色に変化するまで加えた, うすい水酸化ナトリウム水溶液の量とう

塩酸、酢酸、硫酸、炭酸水、水酸化ナトリウム水溶液、炭酸ナトリウム水溶液、アンモニア水溶液の中から無造作に6つ水溶液を選びAからFとする。適切な実験方法で特定せよ。 (条件) 使用薬品 BTB・フェノールフタレイン・マグネシウムリボン (使用器具) 試験管、試験管たて、こま... Read More

Date ○使用器具 を行い、 A~Fの水溶液を特定せよ。 ただし、 使用できる試薬、器具は下に示したものだけである 試験管 試験管立て、 No.13 実験実技テスト:酸・アルカリの水溶液の特定(計画) <課題> 塩酸、硫酸、酢酸、炭酸水 水酸化ナトリウム水溶液、 炭酸水素ナトリウム水溶液、アンモニア ○使用薬品 BTB溶液、フェノールフタレイン溶液、マグネシウムリボン <実験計画> 夜、水酸化バリウム ガラス棒