(2)を教えてください！

下の思のGOの。のは、 それでれ因数ッニce ッータ ッー 点のうちゃ座標が負の大 1のグラフである< ①と②の交点の 呈を C とするs *卒標の小さい方から A, B とし, ①と③の交 合の ABー8 のとき, 点 B の座標とょの値を求めよ。 また, このとき、点Cの座標と, 直線BC の式を 求めよ。 画 (2) ()のとき, 傾きが正の原点を通る直線のが, 右の Eu』 図のように④,-①および株分 BC と交わる点をそ れぞれP, QR とする。BP : OQ=ニ1 : 2 のとき, 点R の座標と三角形 BPR の面積を求めよ。

坊ちゃん （中一 国語 ）のどんな話か、教えてください！⚠️緊急なので早めにお願い致します

わかりません。間違っている部分があれば指摘もお願いします。

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教えて欲しいです。 どうかお願いします

実験結果を得た。以下の間 、だ下のはたらきを吾べる実験を行い、表t デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 I径験手順] 贅験土A・Bにでんなんのりを入れ、Aにはだ液を、Bには水を入れて、 約 40での油に5 分剛入れる。 へ・Bの中身をとA'、BとB'に分ける 1 う素卒疲を加えて色を観察する ベネジクト溢攻を加え、ガスペバーナーを用いて色を観攻する。 3. んとに 4.、A'とB (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 (2) 表中のAとBの色を、それぞれ具体的に答えよ。 (3) ベネジクト共液の反応を確認するには、ガスペパーナーで加熱 することで浴体をどうする必要があるか。 (3) 表中A'のベネジクト六が変化した色を符えよ。 志 (5) 家の実験結果からわかることを、適切に秩えよ。 めくoa (6) だ鞭を加えたものだけではなく、水を加えたものを用いた。 時 IN aee SR このような実験を何というか。居宇で答えよ。 の Lete の時を朋いたのはなや大議議較ド“BECEIBSNe

(9),(17)は上から2,1で合ってますか？ 間違っていたら答えをお願いします

高3・高卒生 疾文法・リーディング 2 居 決め各英文で, 空所に 入れるのに最も適切なものを, それぞれ下の①て④のうちからーつ まつ選て (⑲⑨ルThe person ( ) fnishes first will get a prize。 0 グwho (yhom も可能) ② who (whom は直可) (フ 2 ⑧ which ④ whose GO〉 verything ( ) he touched turned into* gold. *turninto 一 : 一に変わる に 9 ② who whom も可能) ③) whose ④ who Gvhom は不可) G①⑪ The bus( ) goes to Yokohama station has not come yet. ① whose ② who_yvhom は不可) ③ who (whom も可能) の hi (2) We can see a mountain ( ) top is covered with snowr ① who_(Gwhom は不可) ② who (whom も可能) whose ④ that 13) He is not the 2 ) yesterday. *sumo wrestler : 力士 ① saw ⑥⑨ rsaw ⑧③ whichtsaw ④ whoseTsaw (12) Mr Smith js a kind person ( ) we all hike. ンク ① which ⑧② what ⑧③ whose (④ that bp (15) She moved into the house ( ) she bought last month. 〇①_whe-Gwhom は不可) ② who (whom も可能) ④③ which ④ whose (16) 0 ( ) has just taken offis bound fo* London. *be bound for 一・ 1 〈⑩ thaを ② whose ③_who (whom も可能) ④ who (whom は不可) ンThe student understood every word ( ) の yhom the teacher said ② who the teacher said whose the teacher said ④ the teacher said G97 9he person 10 。 1 caled ]ast might was an old friend.

(5),(6),(7)は上から1,3,1で合っていますか？ 間違っていたら答えをお願いします

天 訂3・高卒生 竹文法・リーディング 2内tp/3 凍2 アテーフメントテスト ーー 3 下線の引かれた単語の説明と して適切なものを,。 それぞれ下の①ー⑦の うちかと person who cuts mem's hain. 名詞である ② 所有格の障 ^代和名詞である 名記である ③ 関係詞節 (形容詞館) によって修館されてv ヽる先行記である ②③ ① 所有格の関 ③ 主格の関係代名詞である He js a man whom 1 met at yesterday's_paTy。 代名詞である ⑬) She has a friend whose mother is a opkost3 ① 目交格の関係代名詞である のが ⑧ 主格の関係代名詞である -④ って修飾されている先行制でやる 修館されている先 ン③ 主 名詞である ④ 所有格の関係代名詞で (@ のラー the boy -boy who is eating ice crear 員/ "宇 | 的格の関係代名詞である 所有折 詞である 間K代名詞である に り 関係詞節 (形容詞和館) によって修飾されている先行調でを is i 1 gave me last week、 (6) Lnis js the baok which he gave me 1 MR。 が 所有格の関係代名詞である ② 関係詞節 (形容詞館) によって修飾され 。信 い リ 千フ|美 ロ呈同 で る ⑧③ 目的格の関係代名詞 ) 主格の関係代名詞で 和 (⑦ he dog ate eVery 人mg 地a that was on the plate. て修飾るれぐいる和生 ]) 格の関係 代名 詞で である の 内 0 | 5 所有格の関係代名詞 である ③ 見 IL (8) 7jat is the doll that my daughter WantS.

英検についてです。 取りたいのですがやった事が無いので分かりません。 次高一ですが3級からでいいでしょうか？

2番がわからないです 教えてください！

北らないもうー @7 正四面体の舎面に色を落りたい。ただし, 1 うの画には 1 人しがきらどすととにする 名を講ったとき, 正四面体を回転させて一致する刻り方は同 の部で合通り (⑦) 異なる 4色の色がある場合, その4 色すべてを使って卒る方 あるか。 8 方は 没 生なる3名の色がある場合を考える。3 色すべてを使うときは。 の 「 全部で何遂りあるか。また, 3 色のうち使わない色があってもよいとき 草り方は全部で何通りあるか。

読書感想文の一部です。訂正、付け加えた方がいいことがないかアドバイス等お願いします！ 犬と私の10の約束 この本の主人公はみもという6歳の少女。ある日、みもの家に真っ白な子犬のゴールデン・レトリバーがやってきた。名前はバニラ。ずっと仲良く一緒に暮らしたいから、お母さ... Read More

ばか中を卒業して心機一転高校は進学校なので課題の内容がまずまずわからないです。 途中式？から教えてくれる方いませんか