統計学 積率母関数、モーメント母関数の問題です 解説で、「従って、t＜1 の範囲 で」というように範囲が絞られている理由がよくわかりません 教えていただけると幸いです！

(ex.2.6.1) 確率変数 X の確率密度関数が次のように与えられている。 ex x>0 (x) ={ その他の場合 (i) Xの積率母関数を求め,積率母関数を使ってE(X), E(X2) を求めよ。 (i) Y=2X-3 の積率母関数を求め,E(Y)を求めよ。 (ex.2.6.2) 確率変数 X の積率母関数が次のように与えられている。 t? Mx(t) =exp 2

教えてください。お願いします。

5 インターネットの仕組みを次の図を参考にして ( ) 内に適切な語句を答えなさい。(5点×5) 生徒 ISP ISP 出版社。 DNS+ ファイア ファイア DNS+ (プロキシ ウォール ウォール Web サーバ (1) 生徒が Web ページを表示するとき, http://www.aozora. ed. jp/ 入力する。このドメイン名 は,まず複数の ( ア ) サーバによって, 個々のコンピュータに割り当てられた数字の組 み合わせからなる( イ ) に変換され, 生徒のコンピュータに通知される。 (2) 続いて, 生徒のコンピュータは, この (イ) をたよりに, 目的の( ゥ ) サーバに問い合 わせを行い Webページが画面に表示される。通信中のパケットは( エ )で送受される。 (3) 図中の( オ ) は, インターネットへの接続サービスを行う企業, 団体で, 相互がつなが ることで世界規模のネットワークを実現している。

この問題の2番が分かりません。 there is(are)〜 をつかわないといけないのですが、わかる方は教えていただけると嬉しいです！

解説·解答集 → p.54 文を書く 次のようなとき, 英語でどのように言うか書きなさい。 100点 ロ(1) 相手にどのように英語を勉強するのかたずねるとき。 知識·技能 5点× 2 ロ(2) オーストラリアにはおもしろい文化があることを伝えるとき。 メ4 口教科書に関連したテーマだよ。→オーストラリアについて 6 長文を読む 81 語 たくや 場面 拓哉は,ボブ(Bob)が作ったウェプサイト (website)にある文章を読んでいます。 考える ボブが伝えたいことをとらえよう。 I love my country; Australia. There are some World Heritage Sites in Australia.

1文目のin trying to manage a language not our ownを言語を使いこなそうとする時、自分自身でではなくと訳してしまいました。 よくわからない文章になってしまうと思うのですが、もし'自分自身の言語でない言語'ではなく'自分自身で使いこな... Read More

ad t 51 演習51(問題→本冊: p.103) In trying to manage a language not our own, we find ourselves having to simplify ourselves, committed not to making impressive sentences, but just to making sense. Instead of hiding behind the complicated web of fancy expressions, we are forced to come out into the open and state in simple terms what exactly it is we want to say. 【全文訳】外国語を使いこなそうとするとき, 私たちは印象的な文を作ることではなく, 単に意味が通じることに専心して自分の考えを簡単にしなければならなくなる。複 雑な網の目のようなこった表現の陰に隠れる代わりに, 私たちは明るみに出てやさ しい言葉で自分が言いたいのは一体何なのかを述べざるを得ない。 o boen orh 【解説】第1文で In trying は「~しようとするとき(に)」の意味になる。not our own は language 「言語」を後ろから修飾している。次の we 以下の文型は以下の通り。 we find ourselves having to simplify C→(現分)(助)(Vt) [文全】 S Vt この補語の中心的な語 simplifyを修飾しているのが committed ~である。これは分 詞構文で being committed ~とできるが, being はよく省略される。 「専心しながら。 専心して」とする(→68 課)。くnot A but B> (→8課)をきちんと押さえること。 盛2文のweb of ~は 「~でできている網の目, ~の網の目」としてもよい。本課 のポイントはstate の目的語である what 節だが,we の前に that を補うとわかりや さい。exactly は疑問詞と一緒に使われて「正確には,一体」の意味になり、 what 節 を直接疑問にすると What exactly is it (that) we want to say? となる。 of 52 演習52 (問題→本冊: p.105) 19g TO

授業でウェブサイトを作るんですけど、 意味わからない英単語が多すぎます。 なんのことを言っているのか全くわからないので、１つでも教えてください😭 imgタグ src CSS HTML header section セレクタ プロパティ

web版のclearって、自分のノート・質問は消せますか？

この英文でのHeは犬ですか？

第6段落 Awareness of touch can bring a new feeling to the most commonplace experiences. -I have just touched my dog,” wrote the voung Helen Keller in her diary. 3“He was rolling on the grass with pleasure in every muscle and limb. 4I wanted to catch a picture of him in my fingers, and I touched him lightly as I would cobwebs. 5But, to my surprise, his body turned towards me and moved into a sitting position, and his tongue gave my nand a lick. He pressed close to me as if he intended to put himself into my hand. He loved it with his tail, with his paw, with his tongue. SIf he could speak I believe he would say with me that paradise is attained by touch."

数学の問題で、この表の式ってなんですか？見にくくてすいません

m/formatives/61607fcea040217670c11167 DeepL翻訳 Desmos |関数電卓 メモVWeb A ALEKS - Kaz ard (インターネット回線の 14 15 16 17 18 19 20 21 8 9 10 11 12 13 O- 910 f{x) ZOom in X 3 24 4 48 5 96 6 192 384 8 768 IZ 60 58 Zoom in 56 54 52 50 48 46 44 42 40

中2、国語の言葉の力です！ 最後に、『その時初めて私たちの身近なものになるだろう』とありますが、『身近になる』の意味がわかりません、、、 どういう感じなのか教えていただきたいです！

everyone って単数扱いになるんですか？