国語の作文問題の添削お願いしたいです🙇‍♀️

次のA~Cのうち、 コミュニケーションにおいて あなたが最も大切にしたいと思うことはどれで すか。 あとの条件 1~3にしたがって、 あなたの 考えを別の原稿用紙に書きなさい。 A 人と会ったり別れたりする時にあいさつす ること B 人の話を聞く時に相づちを打ったりうなず いたりすること C 人と話す時に相手や場面に合わせた言葉づ かいをすること 条件1:A~Cのいずれか一つを選ぶこと。 条件2:条件1で選んだものについて、最も大切 にしたいと思う理由を書くこと。 条件3:百八十字以内で書くこと。 ※三つの 内容をそれぞれA、B、Cと表してもよい。

数3逆関数です。 解答の2行目、値域がｙ≠bとなる理由はなんですか？

逆関数がもとの関数と一致する条件 bx+1 x+a 基本例題 96 a, 6 は定数で, ab=1 とする。 関数 y=- と一致するための条件を求めよ。 指針 2つのxの関数f(x), g(x) が一致する (等しい)とは [1] 定義域が一致する [2] 定義域のすべてのxの値に対して 解答 bx+1_6(x+α)+1-ab 1-ab x+a f(x)=g(x) が成り立つことである。 この問題では,f'(x)=f(x) が定義域で恒等式 となる ための必要十分条件を求める。 x+a したがって, ①の値域は ①からy(x+a)=bx+1 y=bであるから x+a x= y=6 -ay+1 y-b = y= ゆえに x(y-b)=-ay+1 (ISV) -ax+1 x-b よって ① の逆関数は ①と②が一致するための条件は, がxの恒等式となることである。さすが ③ の分母を払って +b (x+b) bx+1 x+a ..... ①の逆関数が,もとの関数 [奈良大] -ax+1 x-b ② (3) 基本 95 (bx+1)(x-b)=(-ax+1)(x+a) 別解 定義域が一致すること に着目した解法。 bx+1 f(x)= とする。 x+a f(x) の値域はy≠bであるか ら,逆関数f'(x) の定義域は Pa x=6 -1(x)=f(x) であるとき, f(x) の定義域 xキーαが x=6に一致するから -a=b (必要条件) このとき, f(x)=ax+1 x+a の逆関数 f(x) に一致する ( 十分条件)。 167 x について整理すると (a+b){x2+(a-b)x-1}=0 これがxの恒等式であるから a+b=0 (すなわちb=-α) このとき、①と②の定義域はともに xキーαとなり一致する。この確認を忘れずに!| 12 3章 13 逆関数と合成関数

2題質問があります。 2の答えが4で3の答えが3になるのですが、どちらもなぜそうなるのか分からないので教えて頂きたいです。 他の選択肢がダメな理由まで教えて下さると助かります。

X x Lucy: "He failed the exam." Bill: 66 1/ Had it If Joe: Jane: There was With a little more effort, he would have passed." "Progress in information technology "I agree." (1) finds 2 makes 3 saves takes us a lot of time and trouble."

（1）〜（5）の問題の解き方をわかりやすく教えてください😭 理解力が無さすぎて解説を読んでも理解できません💦

181 c きおん しつど 2 気温とその温度における飽和水蒸気量を表したものであ ある日の教室の気温は17℃ 湿度は69%であった。 表は, ほう わ すいじょう き りょう る。 次の問いに答えなさい。 ただし, 教室は密閉されていて、空 BOOK 気にふくまれる水蒸気量は変わらないものとし, 答えが割り切れ 18x A ない場合は,四捨五入して小数第1位まで書きなさい。 十算 (1) 教室の空気は何g/m²の水蒸気をふくむか。整数で書け。 (2) 教室の湿度が100%になるときの温度は何℃か。 (3) 教室の気温が13℃に下がったとき、湿度は何%になるか。 気温 (°C) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 (4) 教室の気温を20℃に上げたとき, 湿度は何%になるか。 (5) (4)の後, 加湿器を用いて教室の空気に3.0g/m²の水蒸気を 供給すると, 湿度は何%になるか。 ただし, 気温は20℃のままとする。中

皆さんに質問です。僕はいま中学一年生です。一学期の時の事なのですが、その時の保健体育の成績が1だったんです。しかし、しっかり毎回授業も受けていてしっかり反省も書いているのにも関わらず成績1ってありえなく無いですか？ そして親に成績を見せてすごい驚いていました。親もさすがにあ... Read More

訳をお願いします🙏

A 次の文章を読んで、あとの1~3 にひゃくもん 注 ひきゃく おほつ 飛脚、大津にて京までかごかりけり。随分随分急ひで弐百文にねを して、いきなしにくるはづなれども、さすがかごかいて、そのやうに (そうはいっても) もならず。やうやうやつと茶屋までゆきけり。飛脚云ふやう、「をれ は急ぐによつて、弐百文出して、かつて来たが、かやうにおそくては かつて、 注 ならん。」と云ひ、しかりければ、かごかきの云ふやうは、「随分は急 ぎますれども、こなたがおもいによって。」と云ふ。 (あなた) 「そんなら、からかごなら、走るか。」「なかなか。走りましやう。」 (もちろん) と云ふ。「そんならおりよ。」と云ひて、われも一緒に走りけるとかや。 評にいはく、急ぎにこころとられ、われがかごにのること、わすれ るもおかし。 (「軽口ひやう金房」による) nuh. Kette 50eunetitore

赤線引いたとこはなぜ『too』がつくのでしょうか？？ tooはどんな役割ですか？？

A B C D John likes it very much and wants to buy it. But it's a little too small for him. Question: What does John say to the clerk? I don't like the color. You look great in that cap. Do you have a bigger one? How much is it?

解説お願いします🙏

4 Aさんのクラスでは1か月後の文化祭で劇を披露することになり、表のように劇が完成する までに必要な作業内容とその作業にかかる日数をモデル化した。 このモデルに従って作業を 進めると, 最終リハーサルが終わるのは最短で何日後になるか。 なお, 先行作業とは,その 作業をはじめるときに終わっていなければならない作業をさすものとする。 MEMO] 作業内容 ① タイトル決定 配役 ③ シナリオ執筆 ④ 小道具制作 ⑤ 裏方作業練習 ⑥ 配役別個人練習 ⑦ 大道具制作 ⑧ 全体通し練習 最終リハーサル Hint! 教 p.110~111 日数 1日 1日 4日 2日 3日 5日 7日 6日 1日 先行作業 なし ① ① 3 (3) (4) (6 230 Hint! 教p.102~109 (8) 日後 作業内容を図に表すとよい。 最も長くかかる日数を直線で表し, 先行作業をもと に,並行して作業できるものは上や下に配置した図とするとよい。 編末問題 77

この問題の(5)の解き方を教えていただきたいです🙇‍♂️ 答えは、aア bエ cイ dイ eウ fア でした。

図のような装置で、 コイルに電流を流したところ、 方位磁針のN極が さす向きが変わった。 次の問題に答えなさい。 ア (1) 磁石や電磁石の力を何というか。 ( (2) 磁力がはたらいている空間を何というか。 ( (3) 方位磁針のN極をさす向きを何というか。 ( (4) 磁界の向きや磁力の大きさを表す曲線を何というか。 ( ) (5) 図のa~fの点に磁針を置いたとき､ 磁針のN極はどの向きをさしたか。 次のア~エからそれぞれ選 びなさい。 a( )b()(() d( )e() f() N極 イ I ●電流の向き (6) コイルの中心付近の磁界の向きは、XとYのどちらか。 ( ) N極

この問題の(2)、(3)が分かりません。どなたかわかる方は詳しく教えて欲しいです！

3 花子さんと太郎さんは、 次の関数の問題について話しています。 課題① 右の図で点A,Bは放物線y=1/23 x 上の点であり,点A, Bのx座標は、それぞれ 6, -3 である。 2点A, B を通る 直線の式を求めなさい。 B 花子さん: まずは点A,Bのy座標を求めないといけないね。 となるから 太郎さん:そうだね。 点Aのy座標がアで,点Bのy座標がイ 直線AB の傾きはウ となるね。つまり、 直線AB の式は だね。 花子さん:さすが太郎さん。直線は解けたけど…そういえば先生がこんな問題(課題②)も出し ていたよね。 y 課題② 上の図で面積が△ APBAOBとなるような点Pを放物線上にとる。点Pのx座標をす べて求めなさい。 (1) 空欄ア~オに当てはまる答えを解答欄に書きなさい。 0 太郎さん:そうだ。そんな問題を出していたね。 時間に余裕もあるし解いてみようか。 えっと･･･まず何から手を付けたらいいかな。 面積が等しくなるということは･･･ そうか。 線分ABを底辺と考えたとき高さが等しくなる点を取ればいいんだ。 花子さん: いい考えね。 高さが等しくなるということは直線AB の式がエだったから 傾きは等しくて原点 0 を通る直線の式を求めればいいのね。 ①原点 0 を通る直線の式はオだから,これとy=1/23 x の交点が答えね。 (2) 下線部 ① が示す点Pの座標を求めなさい。 太郎さん: よし、これで問題が全部解けたぞ。 明日先生に会うのが楽しみだね。 花子さん ② ちょっと待って。 先生は「すべて求めよ。」 って言ってたよね。 点Pはまだ他にあるんじゃない。 (3) 下線部②が示す点Pのx座標を求めなさい。