『彼女はパリに3年間住んでいます。』という文を英語に直すのですが、この問題みたいにいつhaveを使って、いつ使わないのかがよく分かりません。 教えてください！

4 She lives in Paris for three years. (4) She has lived in Paris for three years.

これってなんでエ(had)になるのですか？？

⑧ 今、みんな楽しく過ごしています。 Everybody have イ are ウ is having ( ⑨ 彼の人生はとても幸せに思える。 I had ) a good time now.

人生初ニキビが出来ました 痛いです どうしたら治りますか？唇もめっちゃ荒れて痛いです

文化的意義や結びつきが分かりません。 教えてください。

1年生で学んだように, スポーツに対して「行う・見る・支える・調べる」など の関わり方があります。 スポーツへの関わりは、豊かな人生を送るためにどのよ うな文化的意義があるでしょうか? あなたの考えを記入しよう。 ◆行うことの文化的意義 ◆見ることの文化的意義 ◆支えることの文化的意義 ◆調べることの文化的意義

中学3年 英語 （４）のように、彼の人生は私たちに、どんなことも可能だと言うことを"教えてくれます"と書いてありますが、 His life teaches us ではなく、 His life shows us なのですか？ また、このような文章での teach と ... Read More

-4) 彼の人生は私たちに,どんなことも可能だということを教えてくれます。 His life shows us that any thing possible. 日本語の意味になるように, ( 内の語句を並べかえよう。

2番のアとイは、答えに一二点が入ると書いてあってが下の亦楽しからずやにも一二点があるんですけどこれは混ざらないんですか？ 語彙力なくてすみません🙏🏻🙌🏻

テスト 学びて時に之を習ふ A 【書き下し文】 またよろこ 子曰はく、｢学びて時に之を習ふ、 亦説ばしからずや。 朋遠方より来たる有り、 楽しからずや。 赤君子ならずや。」と。 【訓読文】 ビテ バシカラや 子曰 「学而時習之 不亦説乎。 シカラ 有朋自遠方 不亦楽乎。 シテ うらミ ナラ 人不知而不幅、 不君子乎。」 B 【書き下し文】 ふる 子曰はく、「故きを温めて新しきを知れば、以て師たるべ 勉強 →教科書P28~30 来 3 1

なぜchangesと複数形になるのか教えていただきたいです。

食習慣の変化によって、彼女は体重が増えた。 ヒント S cause to 原形 ｢S によって人は〜する」 を使って changes 不

Asking that question のところなのですが、訳が［この］なのに、どうしてthat を使っているのですか？

Ff/L To The past or because of fear of the future?” Asking that question will help us Caus discoyer our life values. a Tidying up is not just a way to make our space more livable. T. 9 過去への執着が理由なのか それとも未来への不安が理由なのか」 この質問を問うことは 私たちの人生の価値観を発見するのに役立つ 片づけはただの方法ではない 自分の空間をもっと住みやすくするための

創作論語レポートで 誰かのために生きてこそ、人生には価値がある。 っていうのを訓読文で書きたいです！急いでいます！

高校生の方や兄弟が高校生という方（なるべく）に質問です。今進路について悩んでいます。 私は今、すごく行きたい高校があります。ですが、その高校まで家から電車で片道1時間程かかります。帰りも合わせれば1日2時間電車に乗ります。ちなみにその電車はほぼ毎日遅延するらしいのですがそ... Read More