なぜこの比率になるの？？ ＃三角比

練習37(1) AABC において, AB=4, AC=7, ZA=60° のとき, BC= 口である。 〈東海大) 2 AABC で, AB=8, BC==7, CA=3 のとき, ZA= ]である。 また, Bか ら辺CA の延長に下ろした垂線の長さは[ |である。 〈日本大) 37 (1) 余弦定理より 2辺とそのはさむ角がわかって いるとき……余定理 BC°=7?+4°-2-7·4-cos60° 60° 4 =49+16-2-7-4=37 : BC=/37 (2) 余弦定理より 3*+8°-7 2-3-8 B COS A 8 60 N 9+64-49_ 1 48 B 0°<A<180° だから A360° Bから辺 AC に下ろした垂線をBH とすると BH BH sin A= AB sin60°- 8 BHが出てくる三角比を考える。 /3 BH=8×- =4/3 Brt B4 SinA 数学 I+A 3学期 練習問題 3-

英作文を見てほしいです(答え付き

d 10t. Bye. UDm Amy: Bye. nottoM yau.d ed ogorg tao. 2apicce nonoM aM 0 poomA bolla si al lood edt baut oved ow alnida sW 〈テーマのある自由作文》 91 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 bas 1) あなたが好きな季節は何か。 その理由も含めて25語程度の英語で書きなさい。ただし, 2文また は3文で書き, コンマやピリオドなどは語数に含めないこと。 (奈良県) My tavorite season is Summer because I Can go swimming in sea and So I Can e njoy Summe yOcation. Ican eatwater melbns D あなたは, 高校入学後に何を一番したいですか。 その理由とともに30語程度の英語で書きなさい。 (愛知·東海高) )内に書きなさい。 ants, "Wh 最後に使用した語数を算用数字で( words

合ってますか

od liw eanlq oti b 1) Mary is (visit) her grandparents next week. 2) Let's wait in the living room till John (come) back home. 1sq (京都学園大 3) You will be able to run faster if you (practice) harder. [いつ出発するか] 4) Do you know when Jim (leave) for China? (東海大 5) The doorbell rang when Jill (take) a shower. 6) The wind (blow) hard now, so you shouldn't go out. 7) We (watch) a movie about this time tomorrow.

合ってますか

次の各文の( 1) That famous actor ( ) two years ago. a, dead b. is dead 2) You () an email from us in a few days. 3) Yesterday I had a science class. I learned that water( C. died (追手門学院大*) d. has been died bnd c. have received d. will receive (東海学園大) .. receive b. received ) at 100°℃. c. boils d. was boiling 000 ) the parcel. a. boiled b. boiling (大谷大) (京都産業大) 0I will call you as soon as I ( a. am receiving b.will receive c.received d.receive 5) The black shoes( ) to me. a. belongs b. are belonged c. are belonging d. belong ib ロed

なぜ溶液の温度の最高値は30℃なんですか？ 29℃じゃないかなと思いました

73 グラフ)中和熱 東海大·改 断熱容器を用いて次の実験I, IIを行った。水と水 溶液の密度はすべて1.0g/cm°, 水溶液の比熱はすべ て4.2J/(g·℃),発生した熱は水溶液の温度上昇だけ に使われたものとして, 有効数字2桁で答えよ。 原子量 H=1.0, O=16, Na=23 [実験I] 水 100 gに水酸化ナトリウム4.0gを加え, かき混ぜながら溶液の温度を測定し、右図の結果を 得た。図で,点線(補助線)が混合時間0分の縦線と 交差する点の温度が補正した溶液の温度の最高値で [℃]32 30 28 26 24 22 20 18 01234 5 6 混合時間 (分) ある。 [実験I] 20 ℃で1.0mol/L の塩酸100 mL に水酸化ナトリウム4.0gを加え,実験I と同様に補正した溶液の温度の最高値を求めたところ, 43℃であった。 (1) 実験Iで発生した熱量[kJ]を求めよ。 i1

66（1）のついて、 4個とも異なる出方の確率で順列を使うのは何故ですか。

88-01 66(1)4個のさいころを投げるとき,目の出方は6°(通り)-ST ×1e IST 4個とも異なる目の出方はP。(通り) よって,求める確率は I1 I1 6-5-4-3 6° 8 中間のお意 1 6-6-6-6 3 の少なくとも2個同じ目が出る事 幻率前士象は, すべて異なる目が出る事 5 13 象の余事象。 =1- 18 18 率新で出(会 別解 4個とも異なる目の確率は,次のように求めてもよい。 ××× 18 6 x5x4 3 5 6 6 6 6 00水の十出 白k日 (9. 自 J A ) (2) 3個とも4以下の目が出る事象の余事象だから /4 3 =1 S1から5の目 が出る事象 27 27 最大値が5である確率は (-()-216 出(東会忠白日J出/ 継白1から4の目 が出る事象 5 125 ○少なくとも T1個は5の 目が出る 事象 61 216 Challenge 出た目の積が3の倍数になるのは, 少なくとも1回3または6 の目が出ればよい。 これは,3または6が1回も出ない事象の余事象だから 16 =1- 81 1回の試行で3と6の目が出な いのは 1,2, 4, 5の目が出ると 65 1- 81 きだから 1 67(1) 偶数の目が出る確率は A 2 その他の目が出る確率は一 lange 。ふ Eのお合よ当状 ○反復試行の確率 C,が(1-)"-r 8 5回中2回偶数の目が出るから, 求める確率は-× に代入して求める。 01 18 Cリー 1\5 5 (1) n=5, r=2, p= =10× 2 16 0e ター。 1-p=6 ■練習66 (1) 4個のさいころを投げるとき,少なくとも2個が同じ目である確率は 1). JHO. 〈福井工大) である。 h-トと 2) 3個のさいころを投げるとき,5以上の目が少なくとも1個出る確率は あり,最大値が5である確率は Chalenge で 〈東海大) である。

大気のエネルギー収支について (2)のA、Bは理解できたのですが、Cがどうしても95にならなくて、、、 どのように計算したらいいのでしょうか？ 自分の回答 114+23+7=12+B(57)+C でC=75になったのですがどうしても20足りなくて、、、

例題35 大気のエネルギ一取支 図は,地球が受ける太陽放射を 100として,現在の地球のエネル ギー収支を表したものである。エ ネルギーの出入りの形式によって ア,イ」, ウの3つに区分される。 (1)ア, イの放射をそれぞれ何 mlols は 問題 118, 123 ア イ ウ 100 238 12 B 宇宙空間 大気の上端 :20' 大気圏 というか。 地表面 114 C 23 7 (海面) A (2) 図のA, B, Cにあてはまる 数値をそれぞれ答えよ。 (3))図のD, Eにあてはまる現象をそれぞれ答えよ。 E (03 東海大 改) (2) 大気のエネルギー収支はつり合っているので, 宇宙空間から大気圏·地表に入って きたエネルギーは, さまざまな形で放出されるが, 収支は ±0となる。宇宙空間,大 気圏,地表のそれぞれにおいて, 入ってきた矢印の数値と出ていく矢印の数値の収支 が0となる。 (3) 水の状態変化に伴って放出したり,吸収したりする熱を潜熱という。 これに対して ふつうの温度の形での熱の輸送を顕熱という。 ご 大 (1) ア太陽放射 (3) D 水の蒸発(潜熱) 考え方 B 57 C95 イ 地球放射 E 対流·伝導(顕熱) (2) A 49 解答 T12

主な工業地帯(工業地域)の特徴をそれぞれ教えて欲しいです🙏🏻

答えは③です 私が計算したら②になってしまいました、解説お願いします

2| 提金電極を用いて和希硫酸を 5 A の直流電流である時間電気分解したところ, 発生 2 した気体の合計は標準状態で 6L になった。電気分解した時間(分]を, ①て⑤の中か ら 1 つ選びなさい。 ただし, ファラデー定数は 9.65 X 10⑥ /mel とまる。 【東海大】 ① 58 ② 86 ③ 115 ④ 172 ⑤ 230 RT DTP

更級日記の訳について解説お願いします！ 特にどう思い始めたのか。が分かりません これは自分が田舎者で周りから不思議に思われることをどのように思い始めたのか、ということですか？ 2つの「いかに」の訳し方がイマイチ理解できません

1. あつま路の道のはてよりも、なお奥つ方に生い出でたる人、 いかばかりかはあやしか りけむを、いかに思ひ始めけることにか、 世の中に物語といふ物のあんなるを、いか で見ばやとおもひつつ、 つれづれなる昼間、家居などに、姉・継母などやうの人々 の、 その物語、かの物語、光源氏のあるやうなど、 ところどころ語るを聞くに、いと どゆかしさまされど、 わが思ふままに、そらにいかでかおぼえ語