この問題答えを教えてください！

★ Choose the correct words to fill in the blanks. thick fresh loved peeled invented thin them Potato chips are a popular snack. A man named George Crum in 1853. He was a cook at a restaurant who often made French fries. One day, a customer complained that his French fries were too Annoyed, Crum sliced some potatoes as as he couldand gave them to his customer. Surprisingly, the customer them. Soon, they became very popular. Machines were invented to mass-produce potato chips, which were kept in wax-coated bags to keep them

この問題の解説をお願いします🙇‍♂️

5. Miranda took great ( ) to bring up her five children properly 1. difficulties 2. hardships 3. pains 4. wishes

写真の答えは脱分化なんですけど、 脱分化と再分化の違いを分かりやすく教えてほしいです🙇🏻‍♂️

59. 植物ホルモンと細胞の分化 03分) 植物ホルモンとィスクロースなどを含む培地で培養したところ,細胞は ウして増殖し続け, エ とよばれる不定形の細胞塊となった。培地の植物ホルモンの量を変えてこれをさらに培養すると,その 中のある特定の細胞が分化し,幼植物体となった。細胞のこのような能力を分化のオという。 問1 下線部アについて,この実験で使われた植物ホルモンはどれか。最も適当なものを, 次の0~ 6 のうちから一つ選べ。 0 オーキシン,アブシシン酸 オーキシン,サイトカイニン 6 ジベレリン, サイトカイニン 問2 下線部イについて, 培地にスクロースを添加した理由として最も適当なものを, 次の 0~Oの うちから一つ選べ。 0 pH の調節 問3 文章中の に入る語句の組合せとして適当なものを, 次の 0~⑥ のうちから一つ選べベ。 ニンジンの根の組織の一部を切り取り,これをア適当な濃度の 2 アブシシン酸,エチレン の サイトカイニン,エチレン 6 オーキシン, ジベレリン 2 光合成の促進 3 微生物の増殖阻害 の 呼吸基質の供給 オ 全能性 均質性 均質性 ウ エ オ ウ エ 2 再分化 の 再分化 6 再分化 全能性 形成体 0脱分化 脱分化 O 脱分化 形成体 カルス 全能性 形成体 均質性 カルス 【センター試 改] カルス

答えを教えて下さい🙇‍♀️✨

5on 5 SELRead 物語文 I Have a Dream 『回 der the law の下で troom(s) strù:m(z)]トイレ In 1955, there used to be many things black people の atain(s) [fáuntan(z)] Y in the United States could not do under the law. There drinking =ir [Anféar] 平な ement [mú:vmant] were restrooms thev could not use. There were fountains they could not use. There were bus seats they ing Idrinkin] の) could not use. ng fountain(s) in fàuntan(z)] の水飲み器 These unfairlaws upset many people. 2② One of Luther them was Martin Luther King, Jr. He heard about the Jr. a lú:0ar kin Eいは arrest of Rosa Parks in Montgomery, Alabama. He said, *ルーサー ゴュニア(名前) “We cannot stand it anymore. Let's start a movement. mery mari] コー(地名) Everyone has a right to take any seat on any bus. We [elabema] 自名) 10 shall never give up." LADIES MEN 20世紀半 COLORED 南部の州 人への人 められて してジ れた。 るものと

2の(3)(4)と、3の答え合ってるか教えて欲しいです🙇‍♀️

2. 文型 )内から適切な語を選んで、 言ってみましょう。 字がEきんていく が ないないる velopma 1.1 saw a boy (take / taken ) to the hospital by car. 2. I saw a cat ( jump / jumped ) over the fence. (6 3. The singer wanted to make her songs (know / known) to the world. 4. I had my bike ( wash / washed) by my brother. nips] 3. 文型文法) 日本語に合うように( )内の語句を並べかえて、言ってみましょう。 1. 鳥が、空に飛んでいくのが見えました。 I(some birds/ fly7 sawY into the sky. しょう。 2. ラジオで音楽が流れているのを聞きました。 I(the music/ heardY played) on the radio. よりますか。 思いますか 3. 母は、私が弁当を作るのを手伝ってくれました。 My mother ( me/ make/ helpedYmy lunch. 4. 私は、姉に作文をチェックしてもらうつもりです。 I(my compositioh/have/checked//will ) by mysister. (誰が何をするのを手伝いたい?) One More のIwant to help (人など)

such as making multiple trips back to their cartsの訳が分かりません。直訳するとどのような訳になりますか?

解答がなくて困っています。 わかる方教えて頂きたいです

| VOCABULARY A Circle the best word to complete each sentence. 1. Educators / Travelers teach people. 2. Doctors / Authors write books for a living. 3. Politicians / Explorers lead research trips. 4. Speakers / Scientists give presentations to people. 5. Musicians/ Ambassadors work for the government. 6. Founders / Activists run their own companies. B Which word is different? Cross out the word that doesn't fit. Example: scientist speaker researcher 1. teacher educator activist 2. director traveler leader politician ambassador 3. doctor explorer author 4. writer C Complete the sentences. Use words from A and B. There may be more than one correct answer. need passports. 1. talk to large groups of people. 2. try to change the world. are leaders of companies. 3. 4. discover new things. 5. Which jobs require a person to be brave? Explain your answer.

四角4の(2)の(ⅰ)二重結合をもつもの全て答えよ という問題なのですが、なんで(g)は答えに入っていないのですか？オゾンの=は二重結合じゃないのですか？？

H Li Be BCNOF Ne Namg AISiPSC( Ar こ. HH→ エ:エ 次の各物質について, 下の問いに答えよ。 4 (a) H。 (b) HCI (c) CH。 (d) CO2 (1)(a)~(h)の物質の構造式をそれぞれ記せ。ただし配位結合は直線, 矢印のどちらで書いてもよい。 (a)~(f)の物質について、(i) 二重結合をもつもの(ii) 三重結合をもつものをすべてあげよ。 (a)~(f)の物質について、共有されている電子が総計 10個であるものをすべてあげよ。 La)~(f)の物質について、非共有電子対をもたないものをすべてあげよ。 (e) CH。(f) C-H2_ (g) 03 (h) HSO。 う:H.i5:H 6.-C.:0 :c:0 2:c:0: - 0 → OeC- Hoo H0. FoN H:3:- f

文章の構成がいろいろ英語であって分からないので教えてください

READING FOR FUN wロロロロ Zorba's Promise 2balcony |belkani Every night Zorba kept the egg warm. This was difficult, バルコニー but he never gave up. 2 port Ips:ri 港 図land(ed) |end(ad)] 着陸する そのカモメとどのような約束を交わしたのでしょうか。 One morning Zorba opened his eyes. A small white head direetion |darekjan) 方向 Zorba was relaxing on a balcony 図mom (mám]ママ 図dirty Ida:rtij 汚れた 図fat [fe 太った 回cover(ed) [kAvar{d)] was looking in his direction. おおう goil |5i] 油 near the port. Suddenly, a gull landed “Mom." 17 回dead (déd死んだ 回laid Ileid layの過去分詞 ロー lay |léi] (卵を)産む Ocare [kéar」世話 図rat(s) [ret(s)| ネズミ 2mean (mi:n] 意地悪な 2attack(ed) atek(t)) おそう near him. “I'm not your mom. But you're lucky. So that's your name, “Help me," the gull cried. “I'm Lucky." covered with oil. I'll soon be dead." ロtake care of …の世話をする “What can I do?" asked Zorba. ロbody [bádij体 Zorba |z3:bal ゾルバ(名前) gull IgAl] カモメ my child, and teach it how to fly. Will you?" “Me?" Zorba took care of Lucky. When dirty, fat rats and mean “Yes, you," said the gull. cats attacked her, Zorba protected her. “I promise. In time, Lucky became a beautiful gull. 10 “Thank you," the gull said. She soon died. Under her bodv Zorba found the egg. Notes ● Zorba's Promise この話の原作は、 1996年にス ペイン語で出版された。18か国 語以上の言語に翻訳され,ヨー ロッパで大ベストセラーとなっ た作品。 Story Words タンカーでた油に体中がれてたカモメ。港に黒ネコのゾルバは、

このような翻訳で合っていますか？🙇‍♀️

アメリカの学校でのランチの様子 These days, Japanese-style bento are becoming popular among Americans. On the Internet, many P bento fans give people a lot of information about bento. Americans traditionally take a simple lunch in a 3 brown bag to school or work./ It often contains a sandwich, an apple, and potato chips. Some people 6/日 don't like such bag lunches. To them, a bento is well- balanced, becauseithasavariety of foods. In its cute box, it also looks unique and charming. So 10 now many Americans are making their own bento.