この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです！

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

この解説の！ はどういう意味なのでしょうか。 教えて頂けると嬉しいです！ お願いします🙏

(4)女男女男女の順に並ぶときで, 男子の並び方 は2!通り,そのそれぞれに対して,女子の並び 方は3!通り。 0a0 よって,2! ×3!=2×6=12(通り)

83を教えていただきたいです。 どうして分子に5！（A,B以外の5人の並び順）を入れるのでしょうか。

1から10 までの 10枚の番号札から1枚を取収り出すとき, 次の場合の確率 パせ。 (1)大のさいころの日が偶数, 小のさいころの日が奇数である。 (3) 目の積が6の倍数である。 nは自然数であるから 日の和が9以以上である。 81 を求めよ。 (1) 偶数の番号札が出る。 (3) 10 の約数の番号札が出る。 合の確率を求めよ。 (1) 両端に男子が並 (3) 男子と女子がろ *(2) 3以下または8以上の番号札が出る。 82 2個のさいころを同時に投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 ト(1) 日の和が4になる。 *87 赤玉2個, 青玉 3. き,次の場合の (1) 赤玉1個と (2) 日の積が奇数になる。 83 A, Bの2人を含む7人が,くじ引きで順番を決めて横1列に並ぶとき,次 の場合の確率を求めよ。 (1) Aが1番日に並ぶ。 88 A, B, Cの *(1) Aだけカ *(2) Aが2番目,Bが5番目に並ぶ。 「84 男子4人, 女子5人の合計9人の中から抽選で3人を選ぶとき, 次のように 選ばれる確率を求めよ。 (1) 男子が2人, 女子が1人 89 赤玉と白玉 X 2個とも (2) 全員が女子 (A CLear) 85 くじが10本あり, このうち4本が当たりくじである。 このくじから同時に 90 A, B. 場合

至急！！！ 四角2番 は、20 と表されているのに 100 四角3番ではなぜ 1から引いて 90 100 と表さ... Read More

割合の問題 3 ある中学校の1年1組の生徒数は, SAB Dに注目 90 去年は男女合わせて 40人だった。 今年 100は, は、女子が10%, 男子が 15%減ったの で、全体で5人減った。 去年の男女それ ぞれの人数を求めるため, A さんは次 のような連立方程式をつくった。 Aさんはどのように考えて②の方程 式をつくったか、 説明しなさい。 10 100rだか 5,ェの10%引 きの量を表す。 1 ということは、 90 100人は何を エ+y=40 …D 表すのか? 90 85 100 =35…2 100+ 解 去年の女子の人数をェ人とすると, 今年の女子の人数は、 エx(1- 10 90 100ノ 100 I(人)と表される。 L10%減った。 記述 (例) 女子は去年の100-10=90 (%),男子は 去年の100-15=85(%)になり、それらの人 数の合計は40-5=35(人)だから,今年の人 数の合計について方程式をつくった。 力をためそう

これがどういう意味か教えてください🙏

しこう 旧民法(1898年施行) 新民法(1948年施行) 戸主を中心とする家 制度, 男性優位 1 個人の尊厳と両性の 本質的平等(憲法24条) 家督相続(長男への 単独相続) 相続|均分相続 戸主の同意が必要 両性の合意のみ ひかく 16民法の比較 (家族法の部分)

急いでいます🙇‍♀️ 17の2番は カッコ6-1！ではないのですか？ 🔼とかいてあるところの横の解説です また、問題12との違いがわかりません

特定のものを固定して他のものの配列を考える…1g 3人の男子:松男, 竹男, 梅男と, 3人の女子: 雪美, 月美, 花美の計6人全員が手 (2) 隣り合う A, Bを1つのものとみて (枠に入れる), C, D, E, Fとの円顧例 6人の生徒A, B, C, D, E, F が丸いテーブルに着く。このとき、次のよ の 260 基本例題17 円順列 基本例題 うな並び方は何通りあるか。 (1) 6人の生徒の並び方 (2) A, Bが隣り合う並び方 (3) A, Bが隣り合わない並び方 (4) A, Bが向かい合う並び方 か。た。 7人 しない b.254 基本事項2 には少 CHARTOSOLUTION CHART 重複 異なるn個の円順列 (n-1)! 3 11 を考える。次に,枠の中での A, Bの並び方を考える。 (4) 向かい合う A, Bを固定して考える。 解答 (1)(6-1)!=5!=120(通り) (2) A, Bをまとめて1組と考えて,この1組と残り4人の並 A び方は 次に, A, B2人の並び方は 合異なる6個の円順列。 DO 合 A, Bを下図のように持 に入れて考える。 (5-1)!通り 解答 2!通り よって, A, Bが隣り合う並び方は (1) 3桁 (5-1)!×2!=4!X2!=24×2=48(通り) (3) A, Bが隣り合わない並び方は 同様に 120-48=72(通り) 1桁の (4) AとBを固定して考 えると,残りの4か所 の並び方は生徒4人の 順列になる。 (1)から(2)を引く。 よって 別解 2 位の髪 TAとBを入れ替えても。 回転すると重なるから、 A, Bの並び方は考えな くてよい。 000 に よって 4!=24(通り) (2) 空C 入れ- 一方 PRACTICE …17° A, をつないで輪を作る。このとき、次のtán前 (1) 松里1 PRAC

箱ひげ図の問題で、解説を読んでもよく分かりません。解き方をわかりやすく教えていただきたいです。

右の箱ひげ図は, 3年生男女それぞれ 50名の勉強 時間(1日当たりの平均)を表したものである。次の 男子 I 1 1 I I I I I 1 1 1 1 問いに理由をつけて答えよ。 I 1 I 女子 1 I I 1 1 I Ii I 1 I 1 (1) 5時間以上勉強している生徒は,男女合わせて少 1 0 3 4 5 7 8 (時間) なくとも何人以上か。 (2) 勉強時間が3時間以下の生徒は, 女子より男子が多いといえるか。 6

4の(1)について質問です。 なぜ 4!×(5-1)!=4!×4! の後にいきなり 6×6が来て、答えが36通りになるのでしょうか？

4.男子4人,女子4人が円形のテーブルに着席するとき,次の並び方は何通りあるか求めよ. (1)女子4人が続けて並ぶ。 (2)男女が交互に並ぶ 野の並べ方は (4-1)!-3!=6 好の並代方は, 4-24 Lひと固ま) Q 4!×15-1)! B 好外方 5対ゲル-プ と思子人 よって。 「x4! を円的に並れる x24-14通り) - =36通り 6x 6 ニ

国語の授業でエッセイを書いているんですけど、写真を参考に初めの部分(導入)を書いて欲しいです。 テーマは礼儀で内容を空手です。 礼儀と空手について触れていれば何でも大丈夫です。

入 大石 芳野 希望 八重桜の濃いピンク色に、真昼の光線が反射する。まぶしいほどの色調が辺りに漂い、胸 が騒く。いい歳をして……と、自分を叱陀しながらも、そよ風でゆりかごのように揺れる花 にじっと見入っていた。 明るい声が響いて我に返り、振り向いた。二十歳そこそこの若い男女が夢中で話しながら、 太い幹の向こうから近づいてきた。手にした本の中身を論じ合っているようだ。ぼんやりと たたずんでいた私を彼らはちらりと見て通り過ぎていった。 それでも私はなんだかうれしくなった。最近の若い人には夢がない、と耳にすることがあ る。けれど、すれ違った彼らには、あふれんばかりの希望や夢があるように感じられたから だ。 希望というのは、人間が生きるための大きなエネルギー源といえるだろう。だからこそ絶 望は、死につながることが多い。

なぜウになるか分かりません。教えてください🙏

(W次のA~Dの文を読んで,下線部ax年代 yoao のあとの連合国軍総司令部(GfQ) おもなできごと せんりょう じゅだく 点領下のできごとの組み合わせとし 1945| a ポツダム宣言を受諾する ちょうせん て適切なものを,あとのア~エから |1950 b朝鮮戦争が始まる 1951 48か国とc平和条約を結ぶ 1つ選び、記号で答えなさい。山口) 1956||国際連合に加盟する…… ぶんれつ かんこく A 分裂していた日本社会党が再統 1965 韓国と X を結ぶ Z ーされ,保守政党の合同によっ 1972 d日中共同声明が出される… て自由民主党が結成された。 1978中国とY を結ぶ 1992 e国連平和維持活動協力法が制定される B 労働組合法が制定され, 労働者 が団結して労働組合を組織することが認められた。 い じ はい し C 治安維持法が廃止され, 政治活動の自由が認められるとともに, 選挙権が あた さい 満 20 歳以上の男女に与えられた。 D国民の生活水準を高めるため, 所得倍増計画が発表され, 経済成長を重視 する路線がとられた。 エBとD イ AとD ウ BとC ア AとC