これは関係代名詞の書き換え問題です！ 先行詞が人の地位､職業、性格などの場合whichを用いるので、私はwhich I にしました。 なぜ答えはWho I なんですか？ ちなみに、I believeが後ろなので、who か which のどちらかになるのは分かります

職) 本能のれる X She ie a talented artist. 1belicrel she will wina pre in the contest. She is a talented artist @ tethrich | ( 1 / belicre will win a Prie in the who 1 Contert

337番の問題で答えが2なのですが、4が不適切なのはなぜですか？

337 Do you have to eat the whole of a bad egg to know( Pointoop )it is 337 Do you have to eat the whole ofa bad egg to know ( ロ bad? 351 〈中部大) ud の対 Owhen 2 that ③ what ④ which 文宝告 0 338 I could not beliava tha fand i and tn helono to 1°r

（1）の答えが分からないので、 説明をお願いします。 どう考えて解けばいいですか？

Pの個体数 JU が。 プラス しょくもつれんさ 6 思考力食物連鎖と物質の循環 教科書 p.123, 125 図1は,自然界における炭素の循環 図1 気体オ を示している。 a d (1)有機物としての炭素の移動を表す 生物ア 生物イ e 生物ウ 大気中 *i 矢印を,a~kからすべて選びなさ h g 生物エ 土中 生物の死がいや排出物 い。 k (2) 気体オは何か。物質名を書きなさい。 (3) 図1の生物ア,エに適するものを次からそ れぞれ選びなさい。 図2 50 KA 2500 P P 40 30 2000 カビやキノコ バッタ 1500 カエル イネ 20 1000 (4) 図2は,図1の生物イ, ウの個体数が, 時 10 500 間とともにどのように変動するのかを表して いる。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 (5) 生物ウが死んだ後,生物ウのからだにふくまれる炭素が,生物アに取り入れられる 0 0 時間一 までの流れを表す矢印を, a~kからすべて選びなさい。 日(6) 生物アが生態系で果たしている役割を「無機物」という語を用いて書きなさい。 ヒント 図1 の矢印aが示す, 生物アのはたらきは何だろう。

生物です。(3)の答えがa、b、d、g なのですが、なぜそうなるかわかりません教えてください！ 食物連鎖繋がり以外は無機物の炭素という見解でいいのでしょうか？

生態系における炭素の循環 図は, 自然界において炭 麦が循環するようすを模式的に表したものである。図の 生物X~Zは,生産者または消費者のいずれかであり, じゅんかん 20 土の中の生物のはたらき 大気中の二酸化炭素 a d C 生物X 生物Y g a~gの矢印は、有機物または無機物に含まれている炭 素の流れを表している。次の問いに答えなさい。 (1) 生物Zは消費者であり,生物の死がいや排出物を分解する。こ ふく e 生物Z はいしゅつぶつ 4の答え のような消費者を特に何というか。 (2) 生物Xとbの矢印は何を表しているか。次のア~エから選び 記号で答えなさい。 ア 生物Xは生産者,bの矢印は呼吸による炭素の流れを表す。 イ 生物Xは消費者, bの矢印は呼吸による炭素の流れを表す。 ウ 生物Xは生産者,bの矢印は光合成による炭素の流れを表す。 エ 生物Xは消費者, bの矢印は光合成による炭素の流れを表す。 (3) 図の矢印のうち, 無機物に含まれている炭素の流れを表してい るものはどれか。 a~gからすべて選び,記号で答えなさい。 nt n7レキの出志の流

221番の問題です。 この文でI believed was my best friend なぜ、wasがつかなきゃいけないんですか？ I believed my best friend ではだめですか？ 理由を教えてください。

私は自分の親友だと信じていた男にだまされた。 ST

このアとイって覚えちゃって大丈夫ですか？

50 第2章生物の体内環境の維持 図101図実験血糖濃度の調節血糖濃度と食事や運動の関係を調 べた探究活動に関しての文章を読み,下の問いに答えよ。(18大阪教育大改) まなぶ:健常者と糖尿病患者が同時に食事をして,その後,同時に運動 をしたときの血糖濃度の時間変化データを資料からみつけたの で,グラフにしてみたよ(図1)。点線のグラフは血糖濃度の上 1 200 問3 果 mg 100100 mL 昇が大きいね。 教子:60分を過ぎたあたりから, 実線のグラフは血糖濃度が上昇し が分解されてグルコースが 0 60 90 ているのがわかる。これは ア 食事 A B 供給されたんだ。 まなぶ:デンプンは, だ液に含まれるアミラーゼで分解されるとグルコースに変わったね。この時, ミラーゼはデンプンのグリコシド結合を切断してグルコースまで分解しているんだ。 も,グルコースがグリコシド結合で連鎖してできているそうだ。だとすれば, ア」もアミミ ーゼでグルコースに分解できると仮説が立てられるよ。 この仮説は,デンプンと同様にイ ア」が減っていく様子を確かめられるはずだ。 ア を加えると色の変化で, 教 子:それは実験で確かめてみよう。 2017/2/2【実験目的】デンプンと同様に, 室温 15℃【実験方法】 ア はアミラーゼによって分解されるかどうか。 2つの試験管にそれぞれア ↓試験管の, 2それぞれにイを200 μL 加えた。 ↓試験管の, 2の両方が赤褐色に変化したことを確認した。 ↓試験管のにアミラーゼの1.0%水溶液を 40 L,試験管2には水を 40 μLそれぞれ加えた ↓ 10分間隔で溶液の色の変化を確認した。(30分まで) ↓尿糖検査紙でグルコースの検出を行った。 【測定結果】 の 0.2%水溶液2mL を入れ,試験管O, ②とした。 反応時間 グルコース 0分 10分 20分 30分 色が少し さらに色が「薄い黄色に 薄くなった薄くなったなった 変化なし 試験管の 赤褐色 検出 試験管2 赤褐色 変化なし 変化なし 不検出 【考察】アミラーゼを入れた試験管では, 反応時間の経過にともないイ]による発 薄くなり,最終的にグルコースが検出された。これらのことから, 同様にアミラーゼによって分解されることがわかった。 ア は,デンプ

（1）と（5）を教えてください💦

プラス しょくもつれん さ 6思考力食物連鎖と物質の循環 教科書 p.123, 125 図1は,自然界における炭素の循環 図1 気体オ d を示している。 a (1) 有機物としての炭素の移動を表す 矢印を,a~kからすべて選びなさ 生物ア 生物ウ f 生物イ 大気中 h 生物の死がいや排出物 Vi 土中 い。 k 生物エ (2) 気体オは何か。物質名を書きなさい。 (3) 図1の生物ア, エに適するものを次からそ れぞれ選びなさい。 図2 50 2500 P 40 2000 カビやキノコ バッタ カエル イネ 20 1000 10 500 (4)図2は,図1の生物イ, ウの個体数が, 時 間とともにどのように変動するのかを表して いる。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 (5) 生物ウが死んだ後, 生物ウのからだにふくまれる炭素が, 生物アに取り入れられる までの流れを表す矢印を, a~kからすべて選びなさい。 配(6) 生物アが生態系で果たしている役割を 「無機物」という語を用いて書きなさい。 0 0 時間- ヒント図1の矢印aが示す, 生物アのはたらきは何だろう。 Qの個体数 |00) の Pの個体数

この2の問題の答えで、Dが分解者になるのですが、なぜですか？

2. 図1において, Dに当てはまるものはどれか。 イ.分解者 エ.消費者(肉食動物) 基本 Tア. 生産者 ウ.消費者(草食動物) 3.)ある草地では,生息する生物が図2の生物のみで, 生 物の数量のつり合いが保たれていた。この草地に,外来 種が持ち込まれた結果, 各生物の数量は変化し,ススキ,

エはヌクレオチドが入るのですが、塩基ではダメですか？

74/ PCR 法 インフルエンザウイルスのゲノムの検出に有効な検査法として, PCR (ボリメラーゼ連鎖反応)法が広く使われている。その一般的な手順は次の通りである。 インフルエンザウイルスのゲノムは RNAであるため,まず,逆転写酵素とよばれる 酵素を用いてゲノム RNAをもとに DNA を合成する。次に, こうして合成された DNA の特定の領域を増幅する。そのためには, 一対の( ア.)(増幅したい領域の末端部分に (イ )的な短い1本鎖 DNA)が必要である。それらに加えて, DNA の合成には(ウ) という酵素と4種類の(*エ)が必要である。以上をすべて混合させた溶液を用いて、 次のような実験操作を行う。

ゾウリムシは生産者になりますか？