高校英語の問題で、2枚目の文法を使いながら分を作る問題なのですが分かりません。😭

日本語を参考に, 英文を完成しましょう。 Complete'the*sentences'in English: II0ITSITITIT|DD' 9 )9)の jjvwvwv0vVvWvp0iWョiii 1. A : Many people from abroad visit Kyoto. 旧上uu、、、 KOtOS.VGTADODUIGIOUMOS tOUuTiStS. その長い歴史と伝統のため。 京都は観光客にとても人気があります 。 2. A : There are many Japanese Brazilians in S&o Paulo. B : Their ancestors went to Brazil 仕事を見つけたかったので, 彼らの祖先たちはブラジルへ行きました。 3. A : Alexander Graham Bell invented the telephone. 上B肌 , we can talk with our friends anytime. 彼のおかげで, 私たちはいつでも友だちと話ができます。 4.。インドはかつてイギリスに統治されていたので, 多くのインド人が英語を話します。 5。 暖かい気侯のため, 台湾では果物がたくさん育ちます。

2と4で迷って選べません、どう判断するのですか？🙇‍♀️

り 137 At this corner there occurred an accidentthat( )for YeaTS. た ① remembered ぷぷ。 ② was to be remembered ③ has remembered ④ was to have been remembered (近畿 へに にpo 所 和を NR0 TSTASらPC1Se YOTT 182HO11。

この文のused toは訳すのであればどのようになりますか？

ざ エエ710に選んだ論を入れて, 全体の意味が通るやことを中る 全 Sally has started to eat less because She 1S trying to lose ( ). She now eats meals that are half the size of the ones she used to have. 1 effort 2 adventure 3 weight 4 laughter (2016 年度第2 回)

1/an＝bnと置いているのに、なぜ1/a1＝b1とせずに数列bn＋1を求めるのでしょうか？

イオンの所を今学校で学習しています。全くわかりません。教えてください。イオン式とか－イオン、＋イオンとかわかりません。

一問でもいいので教えてほしいです！

/ ) 選oc7ce 靖科RI | 次の英文の関係代名詞が導く節には下線を, それが修飾する名詞には二重辺を引き* しょう。また, 名詞を修飾するように日本語に訳してみましょう。

先生の話をちゃんと聞いてなくてテキトーに丸つけしちゃったんですが、ほんとにあっているのか教えてくださいませんか？

Chnoose the correct passive 受け身形 words. 友 rsee a cat. ~ The cat Gsバwas) (saw / 'seen) by (my/ mめ. (2.we taught Math. っ> Math (is / was) (teached / taughぜby (ug / them). He eats a hannburger > A harnburger Gs/ 《as) (ate / eater) by (ne / himyy を Thney drank somne tea. > Some tea (is / wa (drunk7 drinked) hy NOSEN al にLC puysanew TV っAnew TV (is wa (buyed /bougb)by___ hew You knew my father > My father (is / 2 {know /knowmnj by V 5 き JJ pay money つ Money (is was) (payed/ paid) by リgG 8 S間

答えあわせをしたいので、教えて頂きたいです！

、xい。また [ 1の和合って現在完了形の文を完成させなるンーェなさい。 の 了・結果、の経験 ②状態の続 のどれを表すかを記号 ( ) 1She計知EE 人二の「. him for three YearB. ME ( ) 人WM 語 tthe airport. [just / arrive ] ( ) 2 に _ ahorse twice. ride 1 ( ) PS junch [already / eat 1 ( ) 2 いい 還 ]etter to him yet.[ not / send 1 2 ( )内から適切なほうを選びなさい< の 1 The singer ( came / has come ) to Japa 2. I(didntsee / haven't seen ) him since last Triday. 3. Julia (received / has received ) an email from her C 4 Paul(played / has played ) baseball when he was in junior m two yeaTS 8gO・ ousin last night. high school. 3 日本語に合うように, [ ]内の動詞を使って英文を完成させなさり・。 5 1. ボブとトムは2時からずっとテニスをしている。 陣BEimdMllom議に ウッ: tennis since 2:00. [play ] 2 衝は 3 年間そのダンスチームに所属している。 1 to the dance team for three years.[ belong ] 加計彼数2時間ずつっとコンピューターを使っている。 the computer for two hours. | use ] うまように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。ただし. 完末形または完了進行形に変えること。 起科 前申ずっと勉強している。 ming / study / Lisa / al ).

英文2行目のbutはThe working hoursとitを繋げているのでしょうか？？

4 The working hours for countries outside the BE.C. may not be | | quite comparable, but it ADDeATS hat workers in the U.S. amd Canada put in more time than most EuropeanS, and the Japanese work even longer than the TPortugueS6, more than 2,100 hours a / 傘雪 (横浜国立大)

大問1の(3)ってなんでdrinkingじゃなくてeatingなんですか？ わかる方いたら教えてください！

3 LESSON 7 旬 上 外屯本型GBS)避8 [円 会語の状況に合うように ( )内の動詞を用いて現在完了形で表しなさい. (に 1) What's the news today? 一 Well, 1 dont know. I (not watch) TV this morning. 2) Is thiSs homepage interesting? 一 Tm not sure. 1 (visit) it only once. 3) Shall I bring your coffee? 一 Not now. I (not finish) eating yet. 4) Yuka was born in Kyoto and she still lives there. 一 So she (be) in Kyoto for si YeaTS. 5) How about some sandwiches? 一 No, thanks. I (ust be) to a cafe. 6) Jim is going to keep a diary for the frst time. 一 Oh, he (never keep) one b [2 日本文の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1]) キムはいますか. 一すみません., たった今山かけました. js Kim in? 一 Sorry, she ( ) just ( ) ( ) 2) 私はそのテーマパーク を 3 回訪れんたことがあります 2