解き方と答えを教えてください🙇‍♀️

(2) 四面体 ABCDの四面体 A'B'C'D の とき,体積比 四面体 ABCD :四面 体 A'B'C'Dを求めよ。 A. A' .C B B' C' D 1 1 11 1 1 1

その3つの訳を教えてください！

As part of a famous experiment a series of rapid flashes* advertising an ice cream was inserted in the middle of a film. 2 While it is dificult for most adults to learn to speak a foreign language perfectly, without an accent, a child readily learns as its “native” language the one it hears spoken by the people around it as it first learns to speak. cldal 3 This learning - learning to improve human relationships is the greatest challenge to human beings. On the ability of individuals to learn to live in harmony with others depends the future of mankind and the world. apsl

学校の宿題で作文があるのですが、「世界の中の出来事と自分との関わりを考えてみよう」このことについて書くことになっています。 私はSDGsの食品ロスについて書きたいんですが書き出し方が分からないです。どうやって書けばいいですか? こんな感じでたいじょうぶですか?(まだ途中 ... Read More

原子と元素の違いってなんですか？わかりやすく教えて頂けると嬉しいです！お願いします🙏

7⃣(1)の ［1］D>0 ［2］軸の位置>1 ［3］f(1)>0 の理由がよくわかりません、理由おねがいします🙇🙇

を同時に満 たす整数解は存在しない。 a=3のとき,② の解は2<xく3となり, これを満たす整数解は存在 しない。 7 2次方程式-2ax+a+230 の2つの解をそれぞれα, β (α<B) とする。 k1) a, βがともに1より大きくなるような』の値の範囲を求めよ。 (2) 1<a<2<B<3となるようなのの値の僕題を求めよ。 (阪南大) T(x)=x?-2ax+a+2とすると, y(x)のグラフは下に凸の放物線で その軸は直線x=aである。 f(x)=D0 の2つの解 a, βがともに1より大きくなるための条件は、。 y=f(x) のグラフがx軸のx>1の部分と異なる2点で交わることであ る。よって,f(x) %3D0 の判別式をDとすると, 次のことが同時に成り 立つ。 AZ [2] (軸の位置)>1 [1]について そ=(-a-1-(a+2)=(α+1(a-2) D>0 から . a<-1, 2<a [2] について (軸の位置)>1から a>1 の [3]について f(1)= 1°-2a-1+a+2=-a+3 f(1)>0 であるから |3 a ーa+3>0 . a<3 の, 2, 3の共通範囲を求めて 2くa<3 f(x) =0 の2つの解 a, βが1<a<2<β<3と なるための条件は, 右の図より S(1)>0 かつ S(2) <0 かつ f(3) >0 :2 8@ 0 1 ここで (2) = 2-2a.2+a+2=-3a+6 (3) =3-2a-3+4+2=-5a+11 であるから (-34+6<0 1-5a+11>0 **ャ*(5) ④から a>2 キ*6) 6から 11 aく 2 11 5 の 3, ⑥, ①の共通範囲を求めて 11 2くaく 5

どうしてこの式になるのか教えてください。

1) 以下の にあてはまる数値を, 解答用紙の同じ記号のついた欄に記入 せよ。 1個のさいころを3回投げて, 1回目に出る目の数を a, 2回目に出る目の数を 6, 3回目に出る目の数をcとする。 (i) a<b<cとなる確率は である。a SScとなる確率は イ ア で ある。a,b,c のうちで最小の値が4となる確率は ウ である。 (i) 積 abc が偶数となる確率は である。abc が4の倍数となる確率は エ オ である。 ()a+b<cとなる確率は カ である。 (iv) a,6,cがこの順で等差数列となる確率は キ である。ただし, 公差が0で あるものも含むとする。 a<b<c 6Cs 63 5 54 A

ここの問題2分の1ｎでくくってるのはわかるんですけど、なんで3と6がでてくるのかがわからないです、 誰か教えてください😭😭

3 三 1 ニ 1 -n(6n*+3n-1) 2

この問題がわからないです よろしければ解答教えてください

受験番号| 第 番 物理 301 その3 第3問 図のように、音源が一定の振動数。の音を出しながら半径,速 さゅで反時計回りに等速円運動をしている。任意の時刻はにおける音源の 位置をPとし、円の中心0から2r離れた位置Qで音を観測すると、観測 者は音の振動数の変化を観測した。これは点Pでの音源の連度下のPQ方 向の成分(QからPの向きを正とする)が時間変化するからである。時 刻=0のとき、観測者に最も近い位置Rを音源が通過したとする。音速 をVとし、かはVに比べて十分に小さいものとして、以下の問いに答えよ。 [1] を次の手順で求めよ。 間1 間1 ZPOQ を,もまを用いて表せ。 間2 PQ間の距離を求めよ。余弦定理を用いてよい。 B- 間2 間3 2OPQ を目としたとき、sin 0 を求めよ。 正弦定理を用いてよい。 余弦定理:=が+- 2e cosA 間4 を求めよ。 正弦定理: sin A sin B sin C 答 間3 (武と説明) 間4 [2] 時刻で点Pから出る音を点Qで観測すると,振動数は「であった。音源 問5 が時刻= 0から1回転する間におおいて、以下の問いに答えよ。 間5 /をV.J。 を用いて表せ。 間6 観酬される最小の振動数」とその音が出る時制もを求めよ。また。観 測される最大の振動数」とその音が出る時刻」を求めよ。 間7 音の出る時刻制!を横軸に、その音の観測される振動数」を縦軸とするグ ラフとして、最も適切なものをD~のから選べ。 答 間6 (式と説明) 間7 小計 点

問2 x＋y＝800 80分のy−60分のx＝3なんですが 下の方のやつ逆では無いんですか？

3標準裁量共通 次の問題を考えます。 (問題) 20 2つの地点A. Bがあり、A地点からB地点への道のりは800mです。太郎さんは A 地点からB地点に向 かって歩き始め,その3分後に花子さんがB地点からA地点に向かって歩き始めました。太郎さんの歩く速さ を毎分80m.花子さんの歩く速さを毎分60m とするとき、歩き始めてから出会うまでに, 太郎さん,花子さんの 歩いた道のりは、それぞれ何mですか。 19 る 18 この問題を、AさんとBさんは次の考え方で解きました。これについて, あとの問いに答えなさい。 (A さんの考え) 予想 2回 太郎さんの歩いた時間をェ分とする。 二人が出会うまでに太郎さんが歩いた道のりは80.rm, 花子さんが歩いた道のりはアmと表すことができ る。二人の歩いた道のりの和は 800mだから、以下のような方程式ができる。 80.ェ+アコ-800 この方程式を解くとェ=イとなるので, 太郎さんの歩いた道のりはウm. 花子さんの歩いた道のりは エmである。 国語 るさんの考え) 数学 太郎さんが歩いた道のりをrm, 花子さんが歩いた道のりをymとする。 二人の歩いた道のりの和が800mであることと,歩歩いた時間の差が3分であることから,以下のような方程式 ができる。 社会 C今P 理科 英語 この方程式を解き,とyの値をそれぞれ求めると, 太郎さんの歩いた道のりはウ 道のりはエ]mとなる。 ]m, 花子さんの歩いた (Aさんの考え)の, なさい。ただし、(A さんの考え)と, (Bさんの考え)のウ ものとします。 エに当てはまる数を,それぞれ書き には、それぞれ同じ数が当てはまる アに当てはまるょを用いた式を。 3秒で と エ 示して つ選び、 問(Bさんの考え) の。 ]に当てはまる方程式を書きなさい。 1

問2 x＋y＝800 80分のy−60分のx＝3なんですが 下の方のやつ逆では無いんですか？

3標準裁量共通 次の問題を考えます。 (問題) 20 2つの地点A. Bがあり、A地点からB地点への道のりは800mです。太郎さんは A 地点からB地点に向 かって歩き始め、その3分後に花子さんがB地点から A地点に向かって歩き始めました。太郎さんの歩く遠さ を毎分80m。花子さんの歩く速さを毎分60m とするとき、歩き始めてから出会うまでに,太郎さん,花子さんの 歩いた道のりは,それぞれ何mですか。 19 る 18 この問題を、AさんとBさんは次の考え方で解きました。これについて,あとの問いに答えなさい。 (A さんの考え) 予想 2回 太郎さんの歩いた時間をェ分とする。 二人が出会うまでに太郎さんが歩いた道のりは80rm, 花子さんが歩いた道のりはア mと表すことができ る。二人の歩いた道のりの和は 800m だから、以下のような方程式ができる。 80.x+ア]-800 この方程式を解くとェ=イとなるので, 太郎さんの歩いた道のりはウm, 花子さんの歩いた道のりは エmである。 国語 るさんの考え) 数学 太郎さんが歩いた道のりをrm. 花子さんが歩いた道のりをym とする。 二人の歩いた道のりの和が800mであることと,歩歩いた時間の差が3分であることから,以下のような方程式 ができる。 社会 P 理科 英語 この方程式を解き,とyの値をそれぞれ求めると, 太郎さんの歩いた道のりはウ 道のりはエ]mとなる。 ]m, 花子さんの歩いた (A さんの考え)の,アに当てはまる』を用いた式を、イ」 なさい。ただし、(A さんの考え)と, (Bさんの考え)のウ ものとします。 エに当てはまる数を,それぞれ書き には、それぞれ同じ数が当てはまる 3秒で と エ 示して つ選び、 問(Bさんの考え) の, ]に当てはまる方程式を書きなさい。