自分は交点がcf上にあるので、定数で実数ばいして、重心の式との係数を比較したのですが、連立方程式がこれでは解けません。なぜですか？

2 四面体 OABC において, 辺 OA を2:1に内分する点を D, 辺 OBの中点をE, 線分 DE を t: 1-t(0 <t < 1) に内分する点を F とする. 0 と三角形 ABC の重心 を結ぶ線分が線分 CF と交わるとき tの値を求めよ.

（2）なぜ、-3と、-1を代入するのですか？ なぜ、🟥や、🟦を代入しないのですか？

y=-3 □(2) 1次関数y=ax + b (a<0)で,この変域が3≧m≦1のときの変域は13≦ys-1であった このとき, a,bの値を求めよ。 12 3 4 y=3x+b -13=3×(-3)+b -13=-9+b b=-4 [ a = □(3) 1次関数 y= -4 +5で,æの増加量が5のとき,yの増加量を求めよ。 y=-20+5 3 , b = -4

化学 ここの計算式を教えてください

21111 いです。 a>2r_...① また, 立方体の中心を通る対角線の 長さは, √3a=2(r++r_)...② ①式と②式より, 2(r++r-)>2r- √3 しょって、√3-1=0.73 r-

数Aのこの問題の(2)の解説でMB = MD = ルート3 ってしてて、多分三平方の定理で求めてて、 でもどうして角AMDと角AMBが90度になるのかわからないので教えてほしいです。 あと、 (3)を立方体の体積から、正四面体と立方体の間にある三角錐4個分をひいて求める方法... Read More

演習問題 64 1辺の長さが2の正四面体は,図のよう に立方体に含まれる. (1) この立方体の1辺の長さを求めよ. × D (2) ACの中点をM, BDの中点をNと するとき.MN の長さを求めよ.X ? (3) 四面体 ABCD の体積を求めよ. X B A

中1の数学、文字式の利用の応用問題です。 なぜ答えがこうなるのかわかりません。全体から、いらない部分（重なりの部分）を引くのはわかるのですが、詳しい数字がわかりません。 回答よろしくお願いします。

H 3 縦3cm, 横5cmの長方形の紙を、 重なる部分が1辺2 cmの正方形になるように、図のように規則正しくならべて いく。 次の問いに答えなさい。 (1) 枚ならべてできる図形の間の長さを求めなさい。 (2) n枚ならべてできる図形の面積を求めなさい。

答えあってますか; ;教えてください💧‬

-5=3até xy 2 caro (4)2点(1,4) (-4, 4)を通る直線 2点を通る 連立方程式( y=xtoc合価値の

化学基礎の計算問題の途中の式です これらを連立方程式として解く時の解き方が分かりません😭 こたえはx=4 y=7分の44 z=7分の12 になるらしいです 途中式を教えてください😭‼️

22,4 22.4(x+y+z)=268.8 2.0x + 32.0y + 4.02 = 216.0 {(x_x)+(y-2)+2}=22.4(y-2/+2)=134.4-③

中2の１次関数です😖 4つの解き方を教えて下さい🥹💗 ベストアンサーします🫧☘️

00 16 ①(-6, 0), (0, -3) 2点を通る直線の式を求めなさい。 (-2, 5), (3, 0) ③ (-4, -7), (6, 8) (1, -1), (-3, 5)

これの解き方ってどうやるかわかりますか？

連立方程式の利用 ③ 6 2-22 (10点) C ある中学校でボランティア活動に参加 したことがある生徒は、 1年生では1年 生全体の25%、 2年生では2年生全体の 30%、 3年生では3年生全体の40%で、 学校全体では生徒全体の32%である。 ま たこの中学校の生徒数は、3年生は2 年生より15人多く、 1年生は240人であ この中学校の2年生と3年生の生徒 数を求めなさい。 2→3→y (愛媛) 2

一次関数の応用です。⑶の①で、祖母の進む様子を表す式が解説ではY＝-1/15X+12と書いてありますがその式の求め方がわかりません。祖母は時速4kmなので15分で1km進むと思うので(60・0)(75・1)の座標で計算したら答えにならなかったんですけど間違ってますか？💦②も... Read More

10分 y (km) 8 6 4 23 兄と弟が自宅から8km離れた祖母の家に、自転車で同じ道を通って 行くことになった。弟は午前9時に、兄は午前9時30分に自宅を出 発した。弟は途中、買い物をするために15分間店に立ち寄ったあと, 自宅から店までと同じ速さで祖母の家に向かった。右の図は,弟が自 宅を出発してから分後の自宅からの道のりを ykmとしたときの,æ と”の関係を表すグラフの一部である。兄と弟の自転車の速さはそれ ぞれ一定であるものとして、次の問いに答えなさい。 (1)弟が店を出発してから、祖母の家に着くまでの間について,次の問いに答えなさい。 □①xとyの関係を表すグラフを,上の図にかき入れなさい。 □ ②yをxの式で表しなさい。 2 30 (9時) 〈富山> <秋田> 60 (10時) y= 〈青森 5分 さい 島 EP3 x(5) 数学 ②弟が店に立ち寄っている間に,兄が店を通り過ぎるためには,兄は時速何km より速くなければならない か求めなさい。 である。また また、 E で、ACLDB BCに平行な直線と遊 ◎ (3) 祖母が午前10時に家を出発し, 時速4km で歩いて弟をむかえに行ったとする。 このとき,次の問いに答 えなさい。 ① 祖母と弟が出会う時刻を求めなさい。 □② 祖母と弟が出会う場所は、祖母の家から何km 離れているか求めなさい。