2つ目のカッコの答えがinなのですが,その理由が分からなくて困っています💦 in,at,onの違いを教えていただけると大変有難いですт т

(9) I usually go to work (in, by, on) bus, but yesterday I went (in, at, on) my car. 1890 Tdil s al 9194T 2

論評の問題です。 教えてほしいです。

Exercise 6 1 Use the words in the bracket and write present perfect sentences.(7)→AB 1) The president at the airport. [ just / arrive] 2) I 3) ad gult ed sivom 2 Fill in the blanks so that they mean almost the same thing. 1) a) Kenji came to New York two weeks ago, and he is still here. b) Kenji ( ) in New York for two weeks. ) ( burl 9/12 2) a) Mr. Williams went back to London, and he isn't here now. b) Mr. Williams ( 4 my room. your lunch yet? - No, not yet. ) ( ) back to London. 3) a) I came back from Hawaii yesterday. It was my second visit there. b) I ( ) to Hawaii twice. )( ) ( [ already / clean] [you / finish] does word bad sri 4) a) I'll climb Mt. Fuji tomorrow. This will be my first time to climb it. b) I ( od sivom ) ( ) ( ) Mt. Fuji before. 5) a) Ms. Sato became a music teacher five years ago, and she still teaches music. b) Ms. Sato ( ) ( ) a music teacher for five years. ) ( 3 Fill in the blanks to complete the sentences. 1) How long ( ) you ( antenge 2) John ( ) in Japan since he was twenty. (ずっと日本に住んでいる) 3) Jim ( ) ( 4) ( ) ( 5) The children ( ) ( ) ( STT D bad I yim bedefnit ovarl lliw i him? (いつからのお知り合いですか) B →B Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. 1) When (did you start / have you started) taking piano lessons? 2) My mother (never went / has never been ) abroad before. 3) We (discussed / have discussed) environmental issues at the meeting last week. 4) My sister (wanted / has wanted) that guitar for a long time, but it's expensive. 5) I (didn't receive / haven't received) a reply from her yet. s ) snow because he was born in Hawaii. (一度も見たことがない) ) ( ) an email in English? (あなたは今まで書いたことがありますか) all of the cookies. (もうすべて食べてしまった) ) ( →B Put it into English - Context writing - Ken:1)日本に住んでどれくらいになりますか。 Laura: 2) ここに住んで10年になります。 Ken: That's a long time. So 3) たこ焼きを食べたことはありますか。 Laura: Yes, of course. 4) 何度も食べたことがあります。 But 5) お好み焼きを食べたことは一度も ありません。

どう考えたらこの答えになるのかわかりません。こころ優しい方。図をかいて教えてください。お願いします

1234 □ (3) 教p.111 Approach [8 の動径] 次の角の動径のうち, 110° の動径と一致するのはどれ える。 次の問いに答えよ。 -110° 530° -250° 1190° □(1) OXを始線として,それぞれの角の動径OP を図示せよ。 ►DDD 236 □ (2) 110°の動径と一致するものはどれか。すべて答えよ。 (3) 110°の動径の表す一般角を, a +360°×nの形で表せ。 ただし 0°≦a <360°nは整数とする。 235 [弧度法]次の角を,度数は弧度に,弧度は度数に,それぞれ書き 3 1.5 口 (4) ロ (1) ~120° 口 (2)72° 19 下 ×180 口 (3) T 4 SAIST a> X 180 a 教」 • Approach教 p.113 [扇形の弧の長さと面積] 次の に当てはまる式を答え! 半径r, 中心角の扇形の弧の長さをl, 面積をSとすると, l:①6:2 であるから l=② また,③9:2πであるから, S = ④ である。 4803005 0S="CL

【硫酸銅水溶液の電気分解】 (2)について聞きたいです。 ワークの解答では、✖️4と書いてあるのですが、 授業ではこういった場合✖️1/4で正解してました。 気体と電子の比を比べるまでは理解したのですが、 そのまま掛ける時と、分数にして掛ける時の違いが分からないです。

[知識] 294. 硫酸銅(II)水溶液の電気分解 白金電極を用いて, 硫酸銅(II)CuSO4水溶液を32 分10秒間電気分解すると,陽極から0℃, 1.013×105Paで336mLの気体が発生した。 2 (1) 各極での変化を電子eを用いた反応式で表せ。 Ops 00&HISH.19(-) (火) (2) 流れた電気量は何Cか。また,流れた電流は何Aか。( (3) このとき陰極に析出する物質は何gか。 (下) [知識]の向 (木) 儀 (2 (

5の解説お願いします🙇🏻‍♀️ 答えは18mol/Lです

(3) U.23 IIIONLEXIC/ (4) 酢酸30gを水に溶かして200mLの水溶液をつくった。 こ の溶 (5) 98%濃硫酸の密度を1.8g/cm3とす 液 ると、モル濃度は何mol/Lか。

(1)では流れたmolが0.10molとなっているのに(2)で0.050molを使うのは何故でしょうか

「応用例題 33 鉛蓄電池 鉛蓄電池を放電したところ, 鉛極の質量が4.8g増加した。 (1) このとき流れた電気量は何Cか。 ファラデー定数=9.65×10*C/mol とする。 (2) 酸化鉛(IV) 極の質量はどれだけ変化したか。 増,減を付して答えよ。 (3) 電解液として 30.0%の希硫酸500g を用いたとすると,放電後の希硫酸は何g か。また、濃度は何%か。 H=1.0, 0=16,S= 32, Pb=207 とする。 2e 脂 Pb + 2H2SO +PbOz 負極 正極 解答 (1) 反応した Pb は, PbSO + PbSO4 + 2H2O 負極 正極 4.8g H2SO4 の質量 希硫酸の質量 (303-207) g/mol 9.65 × 10°C/mol×0.10mol=9.65×10°C≒9.7× 10°C 答 174 解説動画 = 0.050 mol, 流れたe は 0.10mol。 (2) (303-239) g/mol×0.050mol = 3.2g 増答 (3) 500g -98g/mol×0.10mol + 18g/mol×0.10mol = 492g 答 もとの希硫酸 H2SO の反応量 H2Oの生成量 500g× 30.0 100 492 g -9.8g ー=0.2849…≒ 0.285 答 28.5%

空欄の問題の解説と、書いてあるところの添削をお願いしたいです。

中間考査 出題内容 ① 相同染色体とは何か。 40字以内で説明せよ。 真核細胞において、減数分裂前期に対合する大きさや形が同一である 一対の染色体 ②減数分裂は、動物の卵や精子などの生殖細胞がつくられるときに起こる。この減数分裂の特徴について,以下の語 すべてを用いて150字以内で説明せよ。 語句: 染色体数, 相同染色体, 二価染色体, 対合 体細胞分裂とは異なり、減数分裂には2回の連続した分裂がある。(タート ・第一分裂前期に相同染色体どうしが平行に細胞の赤道面に並んで対合し 二価染色体が形成される。 (4) 最終的に、1個の母細胞から4個の娘細胞ら生じる。 (24) こうして生じた娘細胞では、染色体数が分裂前の細胞とと比べて半分になる。 ③ 相同染色体の対合が起こらなかった場合, 減数分裂は正常に起こらない。 どのような不都合が生じると考えられる か説明せよ。 ④ 生物の生殖には有性生殖と無性生殖がある。 両者を簡潔に説明したうえで, それぞれの長所を述べよ。 ⑤ 減数分裂の結果形成される配偶子には遺伝的な多様性がみられる。 多様性が生じるしくみを説明せよ。

黄色い枠組みに書かれている一番最後の文の「read」は、過去形、過去分詞のどちらでしょうか？またどのようにして見分けるのか教えてもらえると幸いです、

From Meg, on Saturday evening evad gael Hey. I've finished my English homework. Have you finished yours yet? I can't wait to read everyone's haiku. unday morning 3000 gegel 91 eqat tuods 90 ditovel wey odWJserg ead your message. when it came. shed my homework yet. ght, but it's difficult to English. (18 gid s ne ROE ( O

1と3の解き方を教えてください。

節末問題 2章 1節 QR 1 燃焼エンタルピー グルコース C6H12O6 1.00g を完全に燃焼させ, 発生する熱の すべてを14.0℃の水100gに与えたところ、水の温度が52.0℃になった。 これ よりグルコースの燃焼エンタルピー △H[kJ/mol] を求めよ。ただし,水1gの温 度を1K上げるのに必要な熱量を4.18 J / (g・K) とする。 -2.86×(0) 6)(arl 2 ヘスの法則 メタノール(CH3OH), 炭素、水素の燃焼エンタルピー AH [kJ/mol] は,それぞれ -726kJ/mol, -394 kJ/mol, -286 kJ/mol である。 次の(1),(2) の問いに答えよ。 (1) メタノールの生成エンタルピー AH [kJ/mol] を求めよ。 (2) p.100 図 15 のように,各燃焼エンタルピーと生成エンタルピーの関係を図式 化せよ｡ 3 結合エネルギー H-H, N = N, および N-Hの結合エネルギー AH [kJ/mol] は,それぞれ 436 kJ/mol, 944 kJ/mol, 390 kJ/mol である。 アンモニア NH3 の 生成エンタルピー AH [kJ/mol] を求めよ。 -44 kJ/mol 111 - 化学反応と熱・光エネルギー

答えは③です 3以外が違う理由を教えてください

Dany more 2 already 3 still 9. If you need my help, ( 1 have 2 put ) me know. 3 let 4 make (4)