⑥の問題で、右側の解説の…①と…②の式がなんでその式になるのかが、わからないので教えてほしいです🙇 （…①と…②は、右側の解説の一番上にあります！）

E ④ 今年度の男子 解答と解説 23 さて、次のように考えることもできる。 道のりの合計から、x+y=2100 5時間40分- 1 時間 ←54号 3) 時間の合計から、 I 140 70 + y=22...④ ③、④を解いて、 x=1120, y=980 走った時間は、 1120 1408 (分) 歩いた時間は、 1980 70 =14 (分) だから、1+1=112834 ...D 15 + 1 = 17 ... 2 3 ①の両辺に 15をかけると, 5x+y=65 ... ③ ②の両辺に15をかけるとェ+5y=85 ··· ④ 2 章 ③.④の連立方程式を解くと, x=10,y=15 ポイント 速さの問題では、時間の単位, 道のりの単位をそろ える。 7 (1) 1日で36Lを30日間 200 人で行うので。 36×30×200=216000 (L) 4 (1) 昨年度の全体の生徒数について, x+y=665 ① 今年度の増えた生徒数に注目して, 4 5 100~ 100y=30... ② ②の両辺に 100 をかけると. 4.x+5y=3000...③ ① ③の連立方程式を解くと, r=325,y=340 別解 ② は,今年度の全体の生徒数に注目して 104 100 105 100y=665+30 両辺に100をかけて整理して 104+105g=69500 とすることもできる。 (2) 今年度の男子と女子の生徒数は, 7325× (1+ 4 100 =338 (人) 女子 340×1+ (1+ =357 (人) 5 100 580円のお菓子を1個,100円のお菓子を4個買 う予定だったとする。 x (2) 取り組みAを行うと, 節約できる水の量は1 人あたり 6×30=180(L) である。 取り組み A を行った人数を1人, C を行った人数を人と すると, 取り組み AとCで節約した水の量は, (1)より, 261000-216000=45000 (L) なので, |x+y=200 ・・・① 180x+360y=45000 ... ② この連立方程式を解くと, x=150,y=50 (3) 人数が自然数とならない場合は適さない。 1 男子の人数を人, 女子の人数を人とすると, x+y=180 ① 自転車で通学している人数について, 0.16.x=0.2y 両辺に100をかけて整理すると, 4.r-5y=0 ... ② ①,②の連立方程式を解いて、 x=100,y=80 男子の自転車で通学している人数は, 0.16×100=16(人) これより, 全部で 16×2=32(人) ミス注意! 求めるものは, 男子と女子の人数で はなく、 自転車通学をしている人数である。 p.38~39ステージ3 合わせて20個買うので, x+y=20...D 反対にして買ったときと予定のときの金額につい 1 ウ て, 80y+100.x=(80+100y)-40 ...② ②より, 20-20y=-40 両辺を20でわると, r-y=-2 ③ ① ③の連立方程式を解くと, x=9, y=11 ⑥6 AB間の道のりをækm, BC間の道のりを ykm とする。 全体の時間について, 連立方程式をつくる 2 (1) x=3, y=-2 (3) x=4,y=5 (5) x=1,y=-1 (7) x=9,y=6 (2) x=7, y=2 (4) x=2,y=-1 (6) x=4,y=7 (8) x=6,y=-5 3 (1) x=-3, y=-4 (2) x=-3, y=2 (3) ミー- 2 3' y=4 (4) x=5,y=-4 a=1, b=4 4 時間 20分=- =123 時間 ← 4+1=1

至急お願いします🚨 ⑴のグラフの軸が、なぜ2分のm -4になるか、教えてください。私は、−m +4＞0だとおもいました 詳しい解説よろしくお願いします🙇‍♀️ あと、⑵の解説もお願いします

+ 0 SETS 276 2次方程式 x2(m-4)x+m-1=0が,次のような解をもつように,定 数mの値の範囲を定めよ。 (1) 異なる2つの正の解 *(2) 正の解と負の解

aは58.4、bは120が答えなんですけど解き方が分かりません。どなたか教えてください

(al st = kf x m x 1 161. At = 18 xmx 1. 118 1,8. 0.57 = 1.85 x 0.99 6041 0.77=5.12 XM 640 O.UK 8.39 C59 M 3.38 0.057 0,10 M = 5.1281.8 0.097

この図を説明して下さいお願いします🙇‍♀️

知識 39 遺伝情報の発現 は,遺伝 子が発現してタンパク質が合成される 過程を模式的に示したものである。 ((オ) (1) (ア)~(オ)は何か。 次の (a)~(f) の中から 1つずつ選べ。 (a) mRNA (b) ユドン d tRNA GAG (A) IGUAL T AUGCUCCAU (ウ) T --- ----- (イ) T (c) ヌクレオチド (e) アンチコドン (f) DNA (2)図中の①、②の過程をそれぞれ何というか。 TACGAGGTA (ア) — ATGCTCCAT L DOO

当たってるか見て欲しいです😭 あと空いてるところ教えて頂きたいです🙇‍♀️

2次方程式 学習した日 月日 ( 2次方程式 39 2次方程式の利用(2) 目標 2次方程式を利用していろいろな問題を解くことができる。 確認 1 大小2つの数がある。 その差は3で, 積が40であるという。 この2 一つの数を求めなさい。 沖縄カトリ 基本事 2次方程式 小さいほうの数をxとすると,大きいほうの数は+3 と表す <手順 ①一方の数 ことができる。 数をxを 積が40であることから, xx xxx+3) =40 ②数量間の 方程式を これを解くと, x= 5 +3-400 ③ 2次方程 (5)(x+8 =0 ④求めた ている えとする x= |-8 x=5のとき,大きいほうの数は5+3=8, x=-8のとき, 大きい ほうの数は-8+3=-5 これらは問題に適している。 よって求める2つの数は と と (小さい数) (大きい数) (小さい数) (大きい数) 練習② 次の問いに答えなさい。 (1) 大小2つの数がある。 その差は9で積が52 である。 小さいほうの数を求めなさい。 小さい数の、大きい数x+9 (2) 横が縦よりも2cm長く, 面 長方形の縦の長さを求めなさい xx(x+9)=52 x+90-52=0 (x+13)(xx-4)=0 X=4. X=-13 小さい数 X=-13. (3) ある数とそのある数を2乗した数との和は 72です。 ある数を求めなさい。 ある数のとおいて、 x+x72 878-92-0 (x+9)(0−8) 20 N=-9.8 (4) 連続する2つの整数があり した数の和は85になるこ

4️⃣(2)の式がわからないです。

(2) 重なった部分は次の図の色のついた部分 (幅が 1cm) だから, 面積は, (5×3-2)x1×3+1×(8×4-3)×2-1×1×6 =91 (cm³) 8cm 8cm-8cm---8cm- 5cm 2は、 5cm X 5cm 18+ 4) 001

至急です！！！！！ (2)(3)(4)(5)(6)の問題がわからないです！💦 解説よろしくお願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

基本 1 2次関数 1 (1) 2次関数f(x)=2x-3 +1において,f(-1)=6である。 2+3+1 (2) 2次関数y=2x+4x-1のグラフの頂点は,点(113) である。 2(x+1)-3 7問 / 7問 / 1問 正解数をチェックしよう。 4+212 (3) 2次関数y=3x26x-1のグラフの軸は,直線 F である。 基本 20 050 3(x-(1-4 .039 3(x^2-2x+1)-4 6=1 (4) 2次関数y=2x2のグラフをx軸方向に-3, y軸方向に-4だけ平行移動させると, 基本 y = 2x2+12x+14 のグラフになる。 y=2x 4=2(x+3) 2-4 (5) 2次関数y=-xのグラフをx軸方向に 5, y 軸方向に-1だけ平行移動させると 基本 y = 2 -x+10g -20 のグラフになる。 基本 (6)2次関数y=3x²-12x + 13の最小値はない。また、最大値は畑 基本 1 (7) 2次関数y=-x+6x-4の最大値は SP 5 また,最小値はない 。

なぜ(7-1)なのですか？ 解説お願いします。

S 67 39 大人6人、子ども2人が、くじ引きで席を決めて円卓に座るとき,次の場合の確率を求めよ。 (1) 子ども2人が隣り合う。 09 (2) 子ども2人が真正面に向かい合う。 150より 「大きくなる。 回は 0=01-N N ( -N

数学です。 12番以外よろしくお願い致します

【2】公園に、図のような大型すべり台がある。 A,Bは高さ5メートル, 点A', B', C, Dは高さ0メートルにある。 つまり、 AA'=BB'=5メートルである. すべり台の斜面の長さは AD=BC=20 メートルである. 斜面である四角形ABCD は長方形であり, AB=CD=40 メートルのとき, 次の問いに答えよ. B E B' E A D A' 6 (1) sin∠ADA' である. したがって、斜面の斜の角、 つまり、 7 ∠ADA'について正しいものは8 である. (2) 線分ABの中点をEとする. E から平面 A'B'CD に垂線 EE' を下ろす. このとき, である. DE= 9 | 10 11 EからDに向かってすべり降りるとき、この経路の傾斜の角, つまり <EDE'について正しいものは 12 である. なお、次の値を参考にしてもよい。 < 角 正弦 (sin) 1 2 0.0175 0.0349 3 0.0523 4 0.0698 5 0.0872 6 0.1045 7 0.1219 8 0.1392 9 0.1564 10 0.1736 角 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 正弦 (sin) 0.1908 20.2079 0.2250 0.2419 0.2588 0.2756 0.2924 0.3090 0.3256 0.3420 21 角222232425 26 27 28 29 30 正弦 (sin) 0.3584 0.3746 0.3907 0.4064 0.4226 0.4384 0.4540 0.4695 0.4848 0.5000 8の選択肢 ① 0° <∠ADA' <5° ⑤ 20°≦∠ADA、<25° ③ 10°∠ADA′ <15° ② 5°≦∠ADA′ <10° ④ 15°∠ADA′ <20° ⑥ 25°≦∠ADA、<30°

急いでます教えてくれませんか🥲

390-393 だろう) []内の語句を適切な形にして、 英文を完成させなさい。 (1) If I lived in Hawaii, I (2) If I (3) If I knew the song, I (4) If she were here, she would surfing every day. [will go] you, I would not join the club. [be] A Con cond aloy 22-16 along with you. [ can sing ] us. [may help]