右ページ(2)のS1、S2の答えが解説見ても理解出来ないので教えてほしいです

接線 AC=5, DB=6 であることから決まる辺の長さや線分の長さの比, 面積の比 を考察しよう。 第2問 (配点 20) 図1のように, AB <BC である △ABC があり、 △ABC の外接円の点Bに おける接線と直線CAの交点をDとする。 また, <CDB の二等分線と辺AB, BC との交点をそれぞれE, F とする。 接線を強くつくる雨の定理より、 P9 (2) - CURA = (DCV = <PE= COCF よって、 BE:CF=DB2BC=6:9=223 「直線DBがABCの外接円の点 B における接線であることに注意すると、 相似を三角形は 対応するのがしいので、 ADBEA ≠ 2/ である。 よって、 BE CF ク であるから,△ ケ 3 は二等辺三角形である。 OPBEZGDCFieおいて、 直Dは FC2:31 外す BE CF = 2+ ES より ケ B については,最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ ずつ選べ。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 BF2CF=13E =2:13:2 よって、PE=B3F AADB ☆円の接線その接点を通る ①AEF ②② BEF ③ DBF ④ DCF ⑤ EFC DBA 円周角に等しい にある弧に対する F AC 2 3. 対する S 弦BAがつくる角 また,△DBEの面積を S, 四角形 AEFC の面積を S2 とすると, 茶 コサ 2 S₁ である。 S₂ シス (a ASADE (BEIRA = $1249) △DIEGODCFX BCF=2.3より A 教 04 (1) DA= ア である。 図1 1(火+5)=36 1²+5h-26 = 0 (x+a)(x=41=0 1.7051111=4 ADNE ODCF = 419 よってS:QDCF-OPEA (3) 点Eが△DBCの内心であるとき, AE=セ である。 = BE イ また, 3 BF I 1010001 EA ウ FC である。 オ 3 AH (数学Ⅰ 数学A第2問は次ページに続く。) 12

Is itで聞かれていても、答える時はit isになるんですか？

次の質問を読み,答え方として正しいほうを○で囲もう。 Is it okay to ask questions in class? Yes, it is / is it) a very good thing.

答えあっていますでしょうか🥲

=moreover 16. I advised him not to come to the party. () he came, and soon there was trouble. ① Despite 〈会津大〉 ② In spite of ③ Nevertheless それにもかかわらず ④ Not おしい形に直しなさい 2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び, 正しい形に直しなさい。 athr 17. George told me that he had visited Sadogashima three years ago and that this time 13 he wanted to go to Okinawa.090 cz 過を?とつかえな three years before 過去時制でつかうs on inse < 鎌倉女子大 〉 M 18. He has been working very hardly in preparation for this exam in the past six months, @haro hardly めったにない→意味が合わない 大〉 so I'm pretty sure that he will pass the exam. gbol bavol 19. If you are thinking of training a dog, it is always better to start early than to start lately. Clate lately 最近→意味に合わないい nigyoda on 01 emit bed ( lugoque ai shiloH smos Jon ③ ybels <東京都市大〉 lis vaud on agwI. 3 次の日本文の意味になるように,( )内の語を並べかえて適切な英文を作りなさい。 200 IA □ 20. しばらくの間、話すこともできないほどびっくりした。 hardly ほとんど~ない 〈〈大山南> I was (that/for/ astonished/I/speak / hardly/could / so) a while. Jogg〈西南学院大〉 so astonished that I could hardly speak for 21.彼がそんな間違いをすることはまずありません。 hardly any 名詞 ほとんどの<名詞>がんない There (any/hardly/him/is/making/ of / possibility) such a mistake. Wsuchan is hardly any possibility of him making 〈立命館大 〉

1枚目の写真の英文が 「When the concert will begin. 」 とならないのはなぜですか？

I don't actually know when the concert begins. I'll have him call [x to ca call you 普通の語順> [訳] A: 「コンサートホールに何時に着く必要があるの?」 B:「いつコンサートが始まるのか正確には知らないんだ。」 (4) (help?

この問題の答えは ⑴ イ、オ ⑵ ウ、エ であっていますか？

(1) 【I) 使役動詞の文を以下の選択肢から2つ選び、記号で答えなさい。 ア We had a home party last week. イ She let them ask questions. ウ The story made me sad. enat sminal motio II have never read the book before. neg ald 才 He had me wait outside. 並 ( ( 2) 受け身の文を以下の選択肢から2つ選び、記号で答えなさい。 I had to work last Sunday. * You are a kind person. borl ウ When was the planet discovered? エ A new bridge will be built next year. オ The train hasn't arrived yet. (

(1)について 答えと合わないので、私のやり方のどこが間違っているのか教えてほしいです

□ 17 X さんと Yさんが次の問題に挑戦した。 問題 平行四辺形ABCD において, 辺 AD の中点を E, 対角線 BD と 線分 CE の交点を Fとする。 AB=1, AD=dとするとき,AF を d を用いて表せ。 (1)Xさんは,点F を対角線 BD, 線分 CE の内分点とみて、AFを2通 りに表して解く方法を思いついた。 実際に,この方法で問題を解け。 > テーマ 16 (2)Xさんが求めた答えをみたYさんは,より簡単に解ける方法があるこ とに気づいた。それがどんな方法であるか予想して,問題を解け。

英語得意な人お願いします！ 中3の私が使っている教科書の本文なのですが、下の文にasを入れる理由が分かりません。💦 誰かわかりやすく教えてくれると嬉しいです！！、、

✓なぜ?? Sadako was selected as a member of the relay team for the shools Sports day. サダコは学校の運動会のためのリレーチームの メンバーに選ばれました。

この問題合ってますでしょうか🥲🥲 4番の訳ってこれで大丈夫ですか、、？😭😭somethingの訳に毎回悩んでしまいます、、

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. She seemed ( ① sadness ) after she saw the movie. ② sadly ③ sad 2. “You ( ) very nice in that dress. " “Thank you.” Sale @look 100k~のようにみえる ② watch 年をとらずにはいられない it fl ② look to be see □ 3. You can't help becoming old. No one can ( ① continue bid seemの後には形容詞 分詞 →~のように思われる ④ sadden bisa very nice という形がうしろにあるから ④ make < 東洋大 〉 < 淑徳大〉 young (あい)という形が うしろにあるから ) young forever. ③ remain ④ stay to be ~のままである 〈京都産業大〉 00

高二英語 ⑧ 答えは1です。4と1で迷いました。解説していただきたいです。よろしくお願いします🤲

possible answers to this, one is poetic and a little sad, while the others are far more practical. The first concerns the English scientist, Alan Turing. This brilliant man is ( ⑧) to be the father of modern computing. It is in no (⑨) part thanks to him that World War Two ended in 1945 and not two or three years (①), for it was he who

英検2級の問題です。添削して欲しいです🙇‍♂️

ライティング(英文要約) 記入してください。 ●以下の英文を読んで,その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。 ●語数の目安は45語~55 語です。 SO 解答用紙のB面にある英文要約解答欄に書きなさい。なお、解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0点と採点されること があります。英文をよく読んでから答えてください。 University students often plan for their future careers by attending job fairs or searching online for information about different kinds of work opportunities. There are other ways, too. Some of them choose to join short-term work programs at companies called internships. 002 29112 diw These have some good points. Students will be able to know more about companies they are interested in, such as what kind of jobs there are and what kind of people are working there. Also, internships allow students to get to know other students. These students can encourage each other both during and after the internship. She has a On the other hand, if students choose to join very short internships, they may not be able to understand the job they are doing before the internships end. Also, students who take part in internships may find it difficult to do well in their studies.