Japanese Junior High over 9 yearsago

読解力ってどうすればつくのでしょうか？ 親に聞いても、読書するしか…と言われるのですが、他に読解力をつける方法ってないのでしょうか？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

走れメロス の場面を新聞記事にする授業をしています。僕は、王 ディオニス派 側の新聞を作っています。 場面は、王がメロスに処刑まで3日間の日限を与えたところです。 見出しと小見出しは、どんな感じで書けばいいですか？

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English Senior High over 9 yearsago

この下線部②の英訳についてです。 解答は 「結果として、『コロンブスは1492年、インドだと彼が考えた場所に到達した』とすれば、実際の歴史的状況のより正確な要約になるだろう。」 です。 would be〜を仮定的に、「〜とすれば」と訳しているのはなぜですか？ （これは文法と... Read More

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English Senior High over 9 yearsago

長文要約や和訳英作、自由英作の勉強は基礎（単語、文法）がダメな状態ではやらないほうがいいですか。文法などを固めてからやるべきですか

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Japanese Junior High over 9 yearsago

国語の要約文についてです。 画像のように、「。」が最後に来る場合、作文と同じように一マスに「だ。」と書いても良いのでしょうか？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

前回のテストを返された時、国語の点数が悪く、テスト勉強の仕方がよくわかりません！次回のテストに向けて、勉強の仕方を教えて下さい！

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Japanese Junior High almost 10 yearsago

国語で漢字以外の勉強ってどうしてますか？？ 数学と違い、勉強法がよくわかりません…… よかったら教えてもらえませんか？(＞＜) ちなみに私は中間テストで数学は100点だったのですが国語は89点でした……。

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Contemporary writings Senior High almost 10 yearsago

国語の記述問題で○○文字以内で説明せよっていう問題があってだいたい8割くらい書かないといけませんが、どうやったら記述って8割くらい書けますか？

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English Junior High almost 10 yearsago

この文を無理やり〜したいという文に訳したらどうなりますか？ あと、 なぜ トムに の意味になるんですか？

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Contemporary writings Senior High almost 10 yearsago

要約の問題です。この文章を100字でまとめます。大事なポイントを教えてください。

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