アに6と回答したのですが、正解は5でした。 少なくとも1回と書いてある場合、なぜ2回止まるのは含んではいけないのでしょうか？教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

ある日、太郎さんと花子さんのクラスでは、数学の授業で次のような問題が出 された。 問題 下の図のように,正六角形ABCDEF がある。 1個のさいころを何回 か投げ, 点Pを次の [規則] にしたがって移動させる。 [規則 B ✓ 点Pは最初は頂点Aの位置にあり,さい ころを投げるごとに出た目の数だけ正六角 形ABCDEF の頂点を反時計回りに移動す る。例えば,点Pが頂点Cにあり,2の目 が出たら頂点Eに移動する。 (i) さいころを2回投げて, 点Pが少なく とも1回頂点Dに止まる確率を求めよ。 D (ii) さいころを3回投げて, 点Pが少なくとも1回頂点Dに止まる確率を求 めよ｡ J TRANT

写真の(3)の問題で、答えは④one of whichなのですが、なぜ③じゃないのかがわかりません。 関係代名詞でwhichがseveral booksについてのことを言っているのはわかるのですが、そしたらthatも関係代名詞で人以外に使えるので、thatでもダメなのかなと... Read More

(2) Always keep a bucket of water 1 unless 2 in case of ay, (4) As I had a bad cold, I was made ( take to tako 3 to prepare (3) My teacher recommended several books to the class, ( 1 that 2 which 4 ready on ) has become a bestseller. as (関西学院 OT\9m) Sloylor) 4 one of which (成蹊大 3 one of that odwrogan qab\ituo y\v ) the bitter medicine against my will. 4 taking be taken (千葉工業

ここで出てくるyetがなぜその位置にいるのかわかりません。よく見る例文はI have not fisished lunch yetのように文末に来ると思うのですが、なぜでしょうか？教えて欲しいです！

Some of my classmates have not yet arrived. tao(-)- to imont silf mi *** HOT 4 クラスメートの何人かがま だ到着していない。

「保守化」とはなんですか?調べたのですがうまく飲み込めず困っています… 教えて下さい💦お願いします

私立入試の過去問です (１)と(2)を教えてください。🙏

2 次の⑩にあてはまる数字をそれぞれ1つずつ選んでマークしなさい。 (1) ある40人のクラスで数学が好きか嫌いかアンケートをとった。 クラス全体では好きな生徒と嫌い な生徒の割合が7:3となったが, 男子だけでは3:1. 女子だけでは2:1という結果だった。 こ のクラスの男子生徒の人数は⑩8 19 人である。 (2) 20237の倍数である。 m²-²=2023 を満たす自然数m,nにおいて,m+nの最小値は, ②0②1② である。 1.

この解き方でいいですか? 他に良い解き方あれば教えてください🤗

(5) 太郎さんと花子さんのクラスに夏休みの数学の宿題が出された。 太郎さんが 1日7問ずつ解いていくと12日目に終わり, 花子さんが13問ずつ解いていく と7日目に終わった。このとき,出された宿題が少なくとも何問であるか答え なさい。 ただし、最後の1日は太郎さんが7問, 花子さんが 13 問解くとは限 らないものとする。

あてはまっていないところの解説お願いします🙏

31 5 右の図は,あるクラスの生徒40人の通学時間を調べ,ヒ ストグラムに表したものである。 例えば、 通学時間が0分以 上5分未満の生徒は4人であることがわかる。 このとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 最頻値を求めなさい。 データの中で最も多く出てくる値 (2) 中央値を含む階級の相対度数を求めなさい。 相対度数=その階級の度数 度数の合計 (人) 15 2 10 5 0 0 5 10 15 20 25 30 (分) 5分以上10分未満の階級 度数分布表における最頻値は その階級の階級値を求める 11 5 +10 2 (T) 中央値=データを大きさの順に並べたときの中央の値 ※今回、データの数が40(偶数)なので、中央値は いる階級の度数だから よって、(式) = 7.5 XXXX の人が

データの活用の範囲です。答えは12らしいのですが求め方が分かりません。良ければ教えてください。

(lÓ) 右の表は,あるクラスの休日の学習時間を調べ て,度数分布表にまとめたもので,一部は記入さ れていない。学習時間が4時間以上6時間未満の 階級の度数を答えなさい。 階級 (時間) 以上 8 10 計 未満 2 4 6 8 10 12 度数(人) 相対度数 6 10 6 2 0.10 0.15 0.30 0.25 0.15 0.05 1.00

2行目のanyの意味を教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️՞

10 The school teaches about 1,300 children each year, but only 90 to 120 are seen on any one day, with numbers and faces constantly changing; a class (c) could have 1 or 15 pupils on different days. At the moment the London College of Fashion is visiting every week to work on a project with the children; other visitors have included the National Portrait Gallery and the Theatre Royal Haymarket.

givenより後ろの構造がよく分からないので教えてください🙇‍♀️

Your English teacher has given you this article to read to prepare for a class debate. 準備する