SPI集合の問題です。 解説を読んでも分かりませんでした🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

| 第18間 ある学生150人のテストの結果について調査したところ、 英語が70点以上の学生は107人、 数学が70点以上の学生は95人、 国語が70点以上の学生は120人いた。 全員最低1教科は70 点以上だったとすると、 3教科とも70点以上の学生は最低何人か。 1) 21人 2) 22人 3) 23人 5) 25人 あなたの解答 数学 英語 国語 × 不正解 1) 21人 B 43人 95人 解説 最低人数であるから、 次のように3教科ができるだけ重複しないように考える。 下図のA、B、Cは数学、英語、国語でそれぞれ70点未満の学生の人数を表す。 150人 120- (43+55)=22(人) より、 求める最低人数は22人。 4) 24人 107人 22人 A 正解 55人 2) 22人 集合 この問題の正解率 : 33%

（2）の解き方を教えてくださいー！

水女子大附高) 大豊山高 ) (2) a,b,c,d,eの値は0か1であり,A=ax21212 ABC) A=(a,b,c,d, e) と表す。 例えば, 0.4375=0x 0.4375=(0,1,1,10) と表される。 では、0.84375はどのように表されるか。 ANOS CORT =ax/1/2+bx/12/2+cx/2+dx/1/21tex/12/ 2² (埼玉・立教新座高) 2/23 +1× 2/23 +0x1/2/3 だから、 (東京 早稲田実業高)

高校生　化学　化学結合と結晶　半径 化学の問題です。 下の写真の赤い部分がわかりません。回答を見る上での右にある図すらわかりません。どこで切ったのでしょうか 2、3枚目の写真は教科書で、とりあえずここらへんを見ていますが、何を使うかもわからないのでもしいらないページでし... Read More

64. イオン結晶■ 図のように, ナトリウム Na の塩化物は塩化ナトリウム型, セシウム Cs の塩化物は塩化セシウム型の結晶構造をとる。 次の各問いに答えよ。 (1) 塩化ナトリウムの結晶における, Na+, CIの配位数をそれぞれ記せ。 (2) NaClの単位格子に含まれる Na+, CI- の数をそれぞれ求めよ。 10.564nm 塩化ナトリウム Na+ CI CI CI 0.412nm (3) Na+, Cs+ のイオン半径をそれぞれ求めよ。 ただし, CI-のイオン半径は 0.167nm, √3=1.73 とする。 (4) フッ化ナトリウム NaF とフッ化セシウム CsFの融点は, それぞれ993℃, 684℃で ある。 CSFの融点が NaF の融点よりも低くなる理由を60字程度で記せ。 ただし, NaF, CsFはともに塩化ナトリウム型の結晶構造をとる。 (10 東北大 改) 解説を見る 0.412 塩化セシウム (3) ナトリウムイオン Na+ のイオン 半径を x[nm〕 とすると, 塩化ナトリ ウム NaClの単位格子の一辺の長さ 0.564nm および塩化物イオン CI-の イオン半径 0.167nmから, xは図の ように表される。 したがって,次式が 成り立つ。 (0.167nm+x [nm])×2=0.564nm x = 0.115nm セシウムイオン Cs+ の半径をy[nm] とすると, 塩化セシウム CSCI の単位 格子の対角線の長さ/3×0.412nm および塩化物イオン CIのイオン半 径0.167 nm から, y は図のように表 される。したがって, 次式が成り立つ。 (0.167nm+y[nm]) x2=√3×0.412nm y=0.189nm (4) 同じ結晶構造をもつイオン結晶では, 陽イオンと陰イオンの間に 働く静電気力 (クーロン力)が大きいほど, 融点は高くなる。 静電気力は, 両イオン間の電荷の積の絶対値が大きいほど,また,両イオン間の距離 (陽イオン半径と陰イオン半径の和)が小さいほど, 強く働く。 フッ化セシウム CSFとフッ化ナトリウム NaF の結晶では, 電荷の積の ,0.167 * -Cs+ Na K 0.167 し √3x0.412 x0.167. 0.564 Cs+ y √2×0.412 単位はnm y CI Xx 0.167 CI¯ 単位はnm ① 対角線の長さは,単 位格子の一辺の長さをα とすると,次のように求 められる。 a 1 √2a 三平方の定理から, 1²=a²+(√2a)² 1= √3a ② 静電気力Fの大きさは 次式のようになる。 19₁x92 F=kx

t3乗＝−1 よって　 x3乗y3乗も−1になる理由がわかりません　教えてくださいませ！　

[+ ITC y 参考 xY 実は、このx,yはタダ者ではありません。 x+y=1, xy=1 より,x,yを解にもつ2次方程式は t²-t+1=0 (21) 両辺に t+1 をかけると +1=0 ⑨ょって,r=ザ=-1.すなわち, x=y=1 このように、あるに対して, x"=1 となるxは, 他にも,x= -1±√3 i 2 ∴.t=-1 (x=1), x=±i ( 4 = 1) などがよく入試に (t²-t -+1) (t+1) 20 43 ľ oui't [x+6)x+ 2B 20

商業科の帳簿決算です。c.備品減価償却高の問題なのですが、何回解いても赤文字で書いてある2段目・の回答になってしまいます。正解の式と答えは、1段目・の赤字です。900,000が何なのか分かりません。教えてください🙇‍♀️

63 320,000 00 29,000 43,000 by z 50,000 500,000 何これ? 080,000) x 0.0 (2,300,000-900,000) x 0 = (2.5mm(2,500,00*0.6)] × 0.2 = 400,000 x 500,000 320,000

答えがAだったのですがなぜですか？ 教えて頂きたいです🙇‍♀️

△ABCは直角三角形でないとする。 △ABCの垂心をHとするとき △HBCの垂心の位置はどこか。 169 右の図において、点Hは△ABC の垂心である。 a 50*43 IA . A

表では、増えている数が多い順番がA国→B国→C国→D国の順なのにグラフでは違うのは何故ですか？ あと、指数とはなんですか？ 姉曰く、2007年と2010年の違いを見ればわかると言うのですが、2007年と2008年が違うのにそこだけ同じだと言われても納得ができません、、 教え... Read More

る人種差) ③ 右の表は, 2007年から2010年における, 地図中のA ~D国の輸出額の推移を示したものである。 また,グ ラフは、この表をもとに, それぞれの国の輸出額の推 移を,2007年を100とする指数で表したものであり、 グラフ中のア~エは、A~D国のいずれかにあたる。 A・B・D国にあてはまるものを, グラフ中のア〜エ から1つずつ選べ。 (3)③A国 国 (3)③ B国 (指数) 1500 (単位:十億ドル) 年 2007 2008 2009 2010 434 468 357 410 169 137 160 47 62 37 46 65 81 53 79 50 (2012/13年版 「世界国勢図会｣) A国 B国 139 C国 D国 100 (2007年を100 とする) ア (3)③ D 国 ウエ 2007 2008 2009 2010 (年)

中一数学方程式です。 見えずらくてすみません、なぜこのような答えになるのか教えてください🙏🙇‍♀️

1個110円のハンバーガー3個と1個150円のチーズバーガーを何個か買って, 1000円を出すと おつりが70円だった。チーズバーガーをæ個買ったとして,次の各問いに答えなさい。 (1) xについての方程式をつくりなさい。 110 43 -330 -110 1 2) チーズバーガーを何個買いましたか。 1000-(330+150x)=70 1000-330-150x=70 /2 -130x=-1000+330+70 -150x=600 -600÷150-4 X = 4 4 個 E

(2)で、なぜP（X<=38）になるのか教えてください🙏

2 ある高校の2年生400人に数学のテスト (100点満点) を実施したところ, その成績は, 平均 56点, 標準偏差 12点であった。 得点の分布を正規分布とみなすとき、 次の問いに 答えよ。 (1) 80点以上の生徒は約何人か。 (2) 38点の生徒は下からほぼ何番目か。 点数Xは正規分布 N (56, 12²) に従うから、 X-56 12 Z=- は標準正規分布 N (0, 1) に従う。 5 80-56 12 (1) PX≧80)=PZ≧ =P(Z≧2)=0.5-p(2) 5 =0.5-0.4772=0.0228 10 400 x P (X≧80)=400×0.02289.12 であるから, 80点以上の生徒は 約9人 5 (2) P(X≤38) = P(Z≤- =P(Z= = P(Z≤-1.5)=0.5-p(1.5) 5 =0.5-0.4332=0.0668 5 38-56 12 5 400 x P (X≦38)=400×0.0668=26.72 5 38点の生徒は下から ほぼ27番目 10 LO 5 であるから、

1と3がわかりません。 説明して欲しいです！

06 3 長方形の封筒の中に、直角三角形の厚紙が1枚入っている。 図1は,厚紙である △CDE を, 封筒の端から矢印の方向へæcm引き出した様子を表している。点D, B,Eは直線上にあり。 点Pは線分AB, CE の交点である。また,△CDEの 辺CD, DE の長さはどちらも10cmである。 △PBEの面積をycm² とするとyはxの 関数であり、図2は、との関係をグラフに 表したものである。 このとき、次の1~3に答えなさい。 ただし,の変域は 0≦x≦10 とする。 1=4のときのyの値を求めなさい。 84 2 y = 25 のときのxの値に最も近い整数を 次のア~エから1つ選び、その記号を書きな SKPCC さい。 HAMST ア 6 CT イ 7 8 I 9 m 図2 y (cm²) 50 40 8/30 20 10 0 封筒- 10cmi h の値をある1つの値tに決めて、 2つの m. グラフにおけるyの値をそれぞれ求めた出 ところ、その差が9であった。 tの値を求め出 なさい。 A BOITEHOITO D A C 5cm P -厚紙 2 4' 6 8 10 D Bcm/E ~10cm 3図3のように, △CDEの辺CDの長さを10cmから5cmに変えた直角三角形 の厚紙を,同様に引き出した場合について考える。 MOS & このとき、次の(12)に答えなさい。 図3 my #HAT *** > (1) CD = 5 cm とした場合の△PBEの面積封筒008 をycm² とすると, との関係を表す A グラフは,図2とは異なるグラフとなる。 X (cm) 厚紙 Bzcm E -10cm Ats ES 100% 430 (2)図3において,xの値が決まれば線分DBの長さはただ1つに決まる。線分 DBの長さを lcmとするとき,ℓはæの1次関数であることを根拠を示して AE 説明しなさい。 DE 28 また,図3において,線分DBの長さ以外の数量のうち,æとの間の関係が 1次関数である数量を1つ書きなさい。 OR (S)