問3の答え方ではバツですか？6点中何点か教えていただきたいです🙇‍♀️

5次は、アメリカ人のALTのMr. Kim が授業内で行ったスピーチです。これを読んで,問1~問3に *Golden Gate Bridge there is very popular. When I was teaching English in San Francisco, 合えなさい。*印印のついている語句には, 英文のあとに[注]があります。(12点) Im from *San Francisco, California. Do you know anything about San Francisco? T。 many Japanese students told me that they saw the bridge in American *TV dramas, Som。 of them said that they came to America to see the places in *those dramas. Do you watch any American TV programs? I think watching thenm is very good for your studw of English. You don't have to understand everything. You will understand some things My mother and father came from *South Korea, so my family name is a Korean nom. I learned *taekwondo when I was About 30 % of the people in San Francisco are *Asian. in junior high school near San Francisco. My friends from India and Australia liked thi。 Dns sport, too. We have nice *beaches near ancisco. Walking on the beach on a sunny day is a lot of fun. There are a lot of nice restaurants and shops near the beaches. But when it's rainy, I sometimes stay home all day and just sleep. Here in Saitama, there are more to start doing some interesting things at home when it's rainy, rainy days, so I want Do you have any good ideas? honM 2 San Francisco, California……カリフォルニア州サンフランシスコ (都市) Golden Gate Bridge… ゴールデン · ゲート ·ブリッジ(全長2,737 メートルの橋) TV drama……テレビドラマ 【注) those……それらの かんこく 韓国(Korean は「韓国の」) |はっしょう Asian……アジアの, アジア人の South Korea……… taekwondo…テコンドー(韓国発祥の武術) beach……ビーチ, 浜辺 Sadish de 問1 下線部① them が指すものを, 本文中から2語で抜き出して書きなさい。(3点) 間2 本文の内容と合うものを, 次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。(3点) ア Mr. Kim は,日本に来て初めて英語を教えた。 Mr. Kim は,アメリカのテレビ番組を見て英語を勉強することをすすめている。 ウ Mr. Kim は, 韓国の中学校でテコンドーを学んだ。 土 Mr. Kim は, 晴れの日にサンフランシスコ近くのビーチで泳ぐのは楽しいと言っている。 ou T00 問3 下線部のについて, あなたの考えを提案するメッセージを書きます。 [条件]に従い, Mr. Kim に伝わるように, A に3文以上の英文を書いて, メッセージを完成させなさい。(6点) メッセージ Mr. Kim, I have an idea for you. A I hope you will enjoy your time at home! 1文目は,家でやっておもしろいと思うことを, 「~(して)はどうですか」と提案一 る文の形で解答欄の①に書きなさい。 2文目以降は,その理由が伝わるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。 【条件) 0 (以上で問題は終わりです

2.3解答を見るとby themはないのですが、書いたらバツですか？？ 4to ではなくbyではバツですか？？ しかく5 2私の回答ではバツですか？？

1. Chopin composed a new kind of music. A hem kind at. music. 」 2. They recognized him as an author. Copasad. br chape. .Mas. He was. recoghized as. thok p thero. .an. 3. They held the FIFA World Cup in Brazil in 2014. .The theM ih Brazl th 2.0 ELEA World cnp was held by. The m ih Blrazth 20 の People around the world know his books. boacks knoun leaple. alenat.. the wa be to ~=知らでいる

例えば 「What did Bob remember when he heard the news? 」という疑問文があった時、答え方は 「He remembered something sad when he heard it.」ではなく、“when~ ”のとこを「the... Read More

悲しませたで、過去形にはならないんですか？

(7) Why are you so sad? make What2otade you so sad?

微分方程式の問題で行き詰まりました… どうとけばいいのでしょうか？

().1(2yー() =0aeとひこ1 ck: S2-i4y = Sxdx -2d0:Sade こ 049- 29 =2? log9.e

赤い線が引いてある部分はどのように訳せば良いか教えてください🙏

口教科書に関連したテーマだよ。 ↓ 生物保護 6 英文を読む 場面里奈がレポートを英語の授業で発表しています。 考える]里奈がレポートで一番伝えたいことは何かを考えよう。 リな 140語 People say, "We must protect wildlife*.” But ②is it reallv important? Let me tell you my opinion. My grandfather lives near a mountain. Last year, he took me to the river near his house. fireflies*! They were very beautiful. I have never seen fireflies around* my house. He said, “When I was a child, fireflies were seen in many There were a lot ofs places. But now it's difficult for us to find them. ①I'm sad.” There are many wonderful things around us, and we think that they will always be there in the future. But is this true? If we lose something. important, how will we feel? I want you to imagine*. It's_hard* to. Imagine losing something before it is lost, but if it is lost, we will never see it again. How do you feel about that? 10 は) Wildlife 野生生物 firefly ホタル around .のまわりに,周囲に imagine …を想像する hard 困難な まとめテスト

なんで電流計は直列で、電圧計は並列に置くんですか？ ちなみに電流って角とか、曲がると流れのスピード的なの落ちたりするんですか？(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)

(1)がわかりません。 分詞の問題なのですが、( )の直後が副詞であれば( )内は自動詞ing、他動詞vppであり、( )の直後が名詞であれば自動詞、他動詞ingだと教わりました。(1)は直後が名詞なのにこの形になるのがよくわかりません。

【1】( ) の語を適当な形に変えて, 英文を完成させなさい excifer! xeifir Lots of ( excite) shoppers rúshed to the store wdes? There is a customer ( wait ) for you at the entrance. Be quiet in this room. Don't wake up the ( sleep ) baby. It was an ( excite ) story. So the boy couldn't go to sleep. @od tekea Sadesing pro (5) Many of the movies ( produce ) in Hollywood are seen all over the world. Daniel has lots of pictures ( take ) in Japan He kept (swim ) across the lake to the small island. (8) The students looked ( satisfy ) with the results of the test. Satidiael meketeol alacfed I got my shoes (mend ) at the shop. (10) She left the front door (unlock) all night long.

問題ではないんですけどこの英文の2つの訳し方の違いってなんですか?あとこの時はこうしなければならないなどの決まりとかがあるのですか？

make + (代) 名詞+形容詞の 訳し方 The news made me sad. そのニュースは私を悲しくさせま した。 →そのニュースで私は悲しくなり ました。

これもお願いします！

Communication 教科書 p.46 Name (10) 不定詞 はば ~表現の幅を広げよう~ 次の日本語に合うように (1) その男の子はサッカーを練習するためにここにいます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The boy is here abo soccer. (2) あなたは今, 宿題をする必要があります。 ( You need your homework now. (3) その都市には訪れるべき場所がたくさんあります。 The city has alot of places (4) コンピュータを使うのは簡単です。 い () uoY It is easy Computers. (5)私はそれを知ってとても悲しいです。 () 地子 I am very sad g/most inter that. メニモ () 2 次の日本語に合うように, ()内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) (1)、ジョンは野球をすることが好きではありません。 (like / John /baseball / doesn't/play / to ). (2) 私はバッグを買うためにその店へ行きました。 (a bag/I/the store / to / went to / buy ). wC (3) これらがあなたに見せるべき写真です。 (show/these/you/the/are / to / pictures ). (4) カレーを料理することは難しくありません。 (difficult /it /cook/is/curry/ to/not ). (5) ジュディは多くの仕事について学ぶためにインターネットを使います。 (learn about / to/the internet/ uses / Judy / many jobs). 122