このmakeの訳し方はどうすれば良いのですか？ 構造的にはmake Oとなっていると思うんですけど、 他動詞のmakeの訳し方はどうすればいいのですか？

92 A to buc In some parts of the world, people working six or seven days a week make ( time as yeked ) four dollars. 1 little as 3 many as J 801 noitɔs2 2 as few as 4 as little as (sidiaaog au++es) smit roum ballid ow CC 〈 大東文化大 )

なぜ最後のmade their 〜がこのような訳になるのですか？

次の英文を訳しなさい During the 1980s cable TV became a popular alternative to broadcast television. The compact disc and the laser disc als made their debut during the 1980s. CIJE) JEKTASENORHID 一 (近畿大

toに接続詞の用法はありますか？

この問題の（2）で、f（t）＝t（ 1−t）で表す理由がよくわかりません 教えてください お願いします！！

OPOQ および #387 39 38 (9 161 : A JAS 133. 三角形 OAB の重心をGとして,辺OA上に点 P, 辺OB 上に点Qを, P, G, Q が一直線上にあるようある頂点に にとる.このとき次の問に答えよ. (1) 重心Gが線分PQ を t : (1-t) の比に内分すると 本 をtを用いて表せ. P. 表し、不等式 14ss/1/28 が成り立つことを示せ -≤S≤ 9 0 GATA AB き, OA OB STRIALES & CA 5 LM $100 IM (2) 三角形 OAB の面積が1のとき,三角形 OPQ の面積Sをtを用いて 1-t pri M 3 stan T (福井大)

英文解釈なんですけど答えの訳が直訳で意味が分かりません。直訳でも丸になるのですか？

[ Land R-1 me92 Xool 169006 《全文訳》 100年前。 新しい言葉はゆっくりと英語に入ってきた。 今ではその速度が 増した。 テレビ, 人工衛星そして飛行機のおかげで世界はずっと小さくなった。 それは「地球村」 になった。 この村では新しい言葉は速く伝わる。 【】nick un Vil (速度が) 増す/because of 群前のために, おかげで / satellite 名

このグラフの内容を記述する問題なんですが、皆さんならどう書きますか?何をどう書けばいいのか分からないので教えて下さい。

④性・年齢別労働力率 (%) 100g 80 60 40 0 73.8 (女) 20.1 94.8 95.5 96.2 96.1 95.7 74.4 (男) 76.0 86.9 201 17.8 (男) 17.2 (女) I 1 15 20 5 19 24 79.4 77.7 (女) 50.0 ★ 54.5 女 (1986年) 1 25 30 S 5 29 34 61.0 80.1 81.2 80.0 94.9 93.6 68.8 68.1 X 61.7 女 (2021年) 35 40 S 39 44 74.7 62.2 49.9 38.6 男 (2021年) 85.7 34.9 18.4 15.2 45 50 55 60 65歳) SSSS S 49 54 59 64 (総務省 「労働力調査｣) ⑤ 女性の労働力率の国際比較 (%) 日本 100円 80 60 40 20 0 25 15° 5 19 24 29 *アメリカは16~19歳 20 S 韓国 4 30 S 34 1 35 S 39 スウェーデン アメリカ ドイツー J 1 1 40 45 50 55 60 S SSSS 5 44 49 54 59 64 (総務省 「世界の統計」 2022年) 650)

(1)と(3)は何がちがうのですか？ 訳としては同じだとおもうのですが

TOURORESIN S wish +仮定法 しっかり理解|005 a jsdf (1) Swish S' did (仮定法過去). TS' は….. すればいいのにとSは思う。 →「願う内容」が「願う時点」と同時の内容なら、仮定法過去を用いる。 (2) Swish S' had done (仮定法過去完了)... 「S' は･･･すればよかったのにとSは思う」 「願う内容」が「願う時点」よりも前の内容なら, 仮定法過去完了を用いる。 91 (3) Swish S'would [could] do ... 「S' は (これから) ...すれば [･･･できれば ] いいのに とSは思う」 MO 形式) 1 won Syab jud 22 92 → 「願う内容」が 「願う時点」よりもあとの内容なら would [could] do を用いる。 <<->>90 → ●注意 wish 「願う」 が過去形 wished 「願った」 に変わっても、 そのあとに続く仮定法は時制の一致(→ Yahod | まずは確認 045 (p.232)) を受けないことに注意。

英語長文をやり始めたのですが内容が全く分からず解けません。 どうすれば良いでしょうか

加法定理の問題です。 sinα-sinβ=1/2 cosα+cosβ=1/3のとき cos(α+β)の値を求めよ。 この問題解く時に最初に両辺を2条すると解説に書いてあったのですが、何故2条するのですか？ 一応解説も載せておきます。

4 sin a -sin ß = 2₁ β COSβ=1/1/3 のとき、COB(α+B) の値を求めよ。 辺々を加えて cosa +cosβ= 解説 sin asin=12, cosα+cosB = 1/23 の両辺をそれぞれ2乗すると β sin ²a - 2sin a sin 8 + sin²8=- 3=1/1 cos²a + 2cosa cosß + cos² = 1/3 9 9 4 1+2(cosacos β-sin asinβ)+1= + 36 36 cos(a+β)=- 2+2cos(α+β)= 13 36 よって - 59 72

これってy=-x^3+6xとy=aでyの値が正の部分で2個、負の部分で1個ぶつかるようなaの範囲を求めると思ってたんですがちがうのですか？

P.200 10 方程式x6x2+α = 0 が異なる2個の正の解と1個の負の解をもつよ うに,定数aの値の範囲を定めよ。 指針 3次方程式の解の判別とグラフ 方程式x-6x2+a=0の解の個 数は,y=x-6x2+αのグラフとx軸の共有点の個数と一致する。こ こでは, 方程式をx+6x²=a と変形し, y=-x+6x²のグラフと 直線y=aがx軸の正の部分で2個,負の部分で1個の共有点をもつ 条件を求める。 解答与えられた方程式を変形すると x6x2=α もたない この方程式が異なる2個の正の解と1個の負の解をもつのは,3次 関数 y=-x3+6x2...... ① のグラフと直線y=a とが, x>0で2個,x<0で1個の共有点を もつときである。 関数 ① を微分すると y'=-3x2+12x=-3x(x-4) y'=0とすると (x=0, 4 yの増減表は次のようになる。 H2 206442 x y y 0 0 極小 0 ...... + 7 4 0 極大 32 よって, 関数①のグラフは右の図のよう になる。( したがって 求めるαの範囲は,図から 0<a<32 答 y=a 32 O 4