なんで１が急に現れたんですか？

(2) 2a²b-3ab+a-2b-2 =(2a²-3a-2)b+a-2 = (a-2X2a +1b+(a-2) = (a−2){(2a + 1)b +} = (a− 2)(2ab+b+1)

今、歴史でまとめを書いているんです。その内容が 織田信長、豊富秀吉、徳川家康の3人のことなんです。 この3人の中で、1番現代社会（今の経済）に必要な人物を理由をつけて発表しないといけないんです。 性格などはNGです どのような政治を行ったか、その政治で得たことを話に入... Read More

この問題でcosは出せたんですけどsinの答えが-6分の√30なんですけど計算してもその答えになりません😥 どなたかお願いします🙇

55 40 の動径が第4象限にあり, tan 0=-√5のとき, sin と cose の値 を求めよ｡ 2 214

アメリカと北ヨーロッパにプロテスタントが多い理由を教えてください

２番です、なぜ下線部のようにするのですか？ f'(x)=0ときの値を出さないのですか？ またなぜ≦を<にかえているのですか？

322 次の関数の極値を求めよ。 *(1) y=x-1/√x+3 (3) y=√√x² *(2) y=x²-3x| 1 (4) y=- x³√x 3

解説お願いします🙇🏻‍♀️

阪和 - (3) 下線部について, ある哺乳類の場合、 1日に細胞1個あたり約0.83ng の ATP が利用されている。 この生物のからだが 60兆個の細胞からできているとすると, 1日に何kg の ATP を利用することになるか。 最も適当なものを,次の ① ~ ⑧ のうちから一つ選べ。 (lng = 0.001μg = 0.000001mg) ① 0.498 ② 0.723 (3 4.98 ④7.23 ⑤ 49.8 ⑥ 72.3 ⑦ 498 8 723

この天気図の等圧線はどう読み取りますか？ 低気圧からなら、1002→1004→ 1008→1012→1016 →1020→… 高気圧からなら 1022→1020→1016 →1012→1008→1004→1000→ 1002 となりますよね？ 高気圧から読むとあうのですが低... Read More

110° 40° -30° 低 '996 120° キ (B) ~50° ア 130° カ A イ 低 10020 H 表を参考 向 風力 らい 表 まで等圧 地点 ア 1007100% 100% 101 top 1018- 160° 19481620 1020- 高 1022] イウエオカキ 140° 150° に天気,風向、風力の図記号を

生命の最初からだいたい体細胞分裂のとこまでで学習して新たに生まれた疑問や学んだことを日常生活にどのような場面で活かせるかありませんか　お願いします

(2)の問題について聞きたいのですが、 答えで＝が付いてくるのはなぜですか？ 私はそのままm<8分の25と書いて間違えました。

2次方程式 2x?-5x+m=0 が次のような解をもつとき,定数m (基本47 の値の範囲を求めよ。 (1) 異なる2つの虚数解 (2 実数解

家庭科 カッコうめ7問です 本当にお願いします 1問につき1ハート押しに行きますっっ それくらいやばいんです😢

2自立と共生についてまとめてみよう。 )な自立 )な自 )な自立 自分の考え (No!) Yes) 自分で衣食住や家族にかかわ 自分の意見をしっかりもち。 る仕事ができること。 自分で働いて収入を得て,生 活することができること。 表現することができること。 )との共生 )との共生 )との共生 さまざまな人が共に支え合い 自然環境と人類が共存して生 地域·社会でも共生を実現す 活できるようにすること。 ながら生きること。 る環境づくりへ参加すること。 3主体的·対話的で深い学びについてまとめてみよう。 )な学び )な学び )学び 自分の興味,関心, 疑 問をしっかりもつ。 人との対話からだけで なく,知識の習得, 実 習、調査を通して学ぶ。 の自分の言葉を使ってふり返る。 2生活の中で、課題に取り組む。 3学習をいかせているか確かめる。 の新たな課題を発見し,課題解決に 取り組む。 Oo ダンス」 自立とは 共生とは