一通り解いたんですけどあまりよく分からなくて、解説してもらいたいです！

問2 2次関数y=ax2-4ax+b のグラフが点 (1,-2)を通るとき,次の問い答えよ。 (1) b を α を用いて表せ。 (2) 頂点の座標をα を用いて表せ。 (3) グラフがx軸と接するとき, a の値を求めよ。 (4) (1≦x≦5)の最大値が6のとき,定数a, b の値を求めよ。 ただし, a>0とする。

解説を読んでもわかりません　 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏

算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~

4番教えてください。答え2です

活を快適 子を繰り ゴム たもの ｸ 1 分子 物をつ 合し (図1) が得られる。 336 スチレンに少量の p-ジビニルベンゼンを加えて共重合させると,立体網目状構造の樹脂 たものは, たとえば、Aを濃硫酸で処理すると, A の構造中のベンゼン環の水素原子を酸性または塩基性の官能基で置換し -- イオン交換樹脂として用いられる。 ア 基をもった樹脂 B(図2)が得られる。 B に塩化 ナトリウム水溶液を通すと,樹脂中のイと水溶液中のウと1:1の割合で交換される。 樹脂という。 このような働きをする樹脂を[ 一方, A の構造中のトリメチルアンモニウム基を含む樹脂(図3)は, Cに塩化ナトリウム水溶液を通すと,樹脂中のカと水溶液中のキが1:1の割合で交換 オ 樹脂として働く。 される。 図1 ・CH-CH2CH-CH2---- エ -CH₂-CH-CH₂-CH-CH₂- 樹脂Aの構造 主鎖 -SO3H+ 図2 樹脂Bの部分構造 主鎖 10 -CH₂-N-CH3OH CH3 乾燥状態の B 10gに少量の純水を加え, 均一に混和した。 図3 樹脂 Cの部分構造 実験室で合成したBを用いて,次の操作1~4を行った。 操作1 TO 操作2 下部にコックがついた円筒状ガラス管(カラム)に,操作1で調製した B をすべて注ぎ こんだ。 (A) 操作3 Bが沈降したら, その上から10mLの0.10mol/L 塩化ナトリウム水溶液を注いでコッ CHANDRAS クを緩めた後、 B を純水で十分洗浄し, 流出をすべて集めた。 操作4 流出液をすべて100mLメスフラスコに移し,標線まで純水を加えた。 VISAD 問1 空欄ア~キにあてはまる語句を答えよ。 100+60円 2 下線部①について, スチレンおよび p-ジビニルベンゼンの構造式を記せ。 36 369IS 問3 下線部①,②について,スチレン104.0g と p-ジビニルベンゼン13.0gを完全に共重合 させ、得られたAを濃硫酸で処理すると,何gのBが得られるか。有効数字3桁で答えよ。 ただし, ア 基は, スチレンに由来するベンゼン環のオルト位とメタ位には導入されず, パラ位のうち50.0% に導入されるものとする。 問4 操作4で得られた水溶液のpH を整数値で求めよ。ただし,樹脂に通した水溶液は完全 にイオン交換されたものとし, 水溶液中の酸および塩基は完全に電離するものとする。 な告するには、それぞれどのような操作をすれば。

(1)(2)について意見ください！

みんなで チャレンジ 多数決について考えよう ある5人組アイドルグループが, 次の新曲でセンターを 務める人を,ファンの投票で決めるというイベントを行い ました。 投票の当日、会場には5万人のファンが集まり, 一人一 票を投票しました。 集計結果は次のようになりました。 Aさん 18365票 Bさん 12280票 Cさん 9705票 Dさん 5690票 Eさん 3960票 Aさんはとても喜んでいましたが, 得票数が過半数に達 しない場合は上位の2名で改めて決選投票を行い, 多数決 で決めるというルールがありました。 そこで, ファンはも う一度投票し, 集計結果は次のようになりました。 Aさん 23950票 Bさん 26050票 決選投票の結果, センターを務める人はBさんに決まり ましたが, Aさんは納得がいかない様子でした。 なっとく ( 1 ) この決め方は正しい方法といえるでしょうか, それとも いえないでしょうか。 「効率」と 「公正」の観点から理由も 考え、グループで話し合いましょう。 (2) このような多数決の方法以外に, もっと良い方法はないか, グループで話し合いましょう。 東京 イスタンブール マドリード 50000ta *** 第1回 投票 42 26 26 2位決定 投票 見方･ 考え方 → 49 → 45 第2回 投票 60円 360 かいさい

答えを教えてください🙇‍♀️

3 7 U U Description 絵に合うように,英文を完成させなさい。 1. 2. 1. There are ( 2. Which would you like, ( 3. The typhoon did some serious ( )( 【Chicken Fish 2. お茶を1杯ください。 4 日本語に合うように, )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 食べ物は人が生きるために必要だ。 ( is / for / food / humans/live / necessary / to ). ) on the farm. 2. 紙を2枚とってくれますか。 Can ( me / of / pass/paper / pieces / two / you )? 5 英作文 次の日本語を英語に直しなさい。 □ 1. お金を貸してくれますか。 )or( 3. バターはミルクからできている。 ) to ( 4. ごみはそのビニール袋に入れてください。 (bag/the garbage/into/plastic/please/ put/ the ). 3. 寝る前に戸締まりを確実にしなさい。 Make sure you (bed/ before / door / going/ lock / the / to ). 4. 先生は私たちに宿題をたくさん出した。 3. [Hints 3. 「確実に･・･する」 make sure that... 4. 「ビニール袋」 plastic bag )? ) house. | Hints 2. 「~をください」 Can I have 〜? 3. 「バター」 butter 「~からできている」 be made from Part 1

解き方教えて欲しいです。

2014 7 身近にある関数をさがしていた花子さんは、インターネット接続業者のカタログに書かれてい た料金プランについて、下のような表と図にまとめた。 図のグラフはそれぞれのプランの利用時 間を1時間 利用料金を1円としてとりの関係を表したものである。 このとき、次の(1), (2) に答えなさい。 ブラン A B C 1か月の利用料金 基本料金 2750円 1分利用することに、 5円かかる。 利用時間 時間までは350円 1分過することに、8円ずつかかる。 利用時間がア 時間までは 円 1分超過することに、ウ円ずつかかる。 (1) 表の空らんア~ウに入る数を書きなさい。 y (19) [プランA 2750 2400 1200 プランC 350 プランB 0 1 2 3 4 5 6 x(9) (2) プランAとプランBの利用料金が同じになるのは、1か月に何時間利用したときか、 求めなさい。

こういう問題の解き方教えて欲しいです。 関数問題です。

014 右の図において、①は関数y=ax2, ②は1次関数 3-4のグラフである。 2点A, B は①と②の交 点で、それぞれの座標は2.4である。 また、y軸の 正の部分に点Pをとる。 このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。 [1] a の値を求めなさい。 P (2 0 ZA 2 B 4 x 2) 点Pの座標が (06) であるとき, 点Pを通り, ABP の面積を2等分する直線の式を 求めなさい。 ABP の面積がOAP の面積の2倍になるように点Pの位置を決めるとき, 点Pのy座 標を求めなさい｡ なお、 途中の計算も書くこと。

この2問がわからないので教えてください🙇

かれ そうぞう おお しょくりょう ひつよう 2) 彼らはわたしが想像したより多くの食料を必要としています。 They ave needing かれ そうぞう かれ 3) (彼が)それを想像すればするほど、彼はより欲張りになりました。 つか (コンマを使います。) The more (need) (it)

方位磁針を選ぶ問題が分かりません。 これはもう位置で暗記するしかないのでしょうか

The # れや電磁波を うしゃせん ・放射線には、α線、β線線や、 などがある。 棒磁石のまわりの磁界 BASTA PARS 磁力線の間隔がせまいところほど、 さかい 磁界が 磁力線は, に入る。 極から出て, ●電磁誘導 ・コイルの中の磁界を変化させたとき, でんあつ 2 コイルのまわりの磁界 P1022 B 図1のようにして, コイルに矢図1 印の向きに電流を流し, 鉄粉をま いてできる模様を調べた。 次の問 いに答えなさい。 (1) 図1の鉄粉の模様からわか る, 磁界のようすを表す線を何 といいますか。 「 (2) 図1の点P~R に置 じしん いた方位磁針の針が指す 図 2 ア -P3 ([/III) -R. Q• N極 向きを,それぞれ図2のア~エから選びなさい。 P[ ] Q[ ※上から見た ] R[ 1 (3) 図1の点P~Rで,磁界がもっとも強いところはどれですか。 検流計の (1) この実験で起こった玩= (②2) 同じコイルと棒磁 る電流を大きくする方法 (3)検流計の針が右に振 すべて選びなさい。 ア N極をコイルから イS極をコイルに ゥS極をコイルか (4) 棒磁石をコイルに の理由を簡潔に書 ステップアッ 3 電流と磁界 右の図のような

かっこ5番の下線部のところは、何が起きているのですか？？

① 二酸化ケイ素を高温で融解した後、すばやく冷やせば SiとOが正四面体に規則的に配列した石英ガラスに なる。 2 ナトリウムは 1.01 × 105Pa (1気圧) で800℃以上の沸点があり、熱の伝えやすさが水よりはるかに大き いので、 高速増殖炉の冷却材に使われている。 qu``. (3 斜方硫黄と単斜硫黄は硫黄の同素体であるが, 分子式が異なることから密度と融点が異なる。 5 ヘリウムはすべての分子の中で最も低い沸点をもち,液体ヘリウムは極低温用の冷却材に使われている。 炭酸ガスを31℃以下で加圧すると, 液化する。 これを急激に膨張させると固体 (ドライアイス)になる。