問2　関係代名詞の問題で解説を読んでも分かりませんでした。 教えてください🙇‍♀️

2 (1) what (2) that (3) what 解説 (1)(3)「…するもの[こと]」を表す関係代名詞の what で,名詞節を導く。(1)はwhat節が tellの目的語になっており, whatが主語, is happeningが動詞の関係。(3)はwhat は導く節の目的語となっている。 (2)(understand that S+V>「SがVだと理 解する」の文。

What do you mean by that? What you mean by that? I’d like to know when your father comes back today. I’d like to know when your father ... Read More

写真2枚目のS Vi Oっておかしくないですか？？

1 前置詞の目的語になる節をキャッチ The novelist presents us with people. He tells us what kind oe whether they are good, bad, or indifferent. Within 次の英文の下線部を訳しなさい the limits of a book he tells us what happens to the people brought to our attention. The story depends on what they do, and (成城大) people they are, particularly what they do in relationship with each other. 0 前置詞と結合する (代)名詞を「前置詞の目的語」と言いましたね (→2課)。 解 法それなら,文中で名詞と同じ働きをする名詞節も前置詞の目的語になるはずで す。これがこの課のポイントです。 名開 まず,第1文。ここは問題ありませんね。「小説家は私たちに人間というものを提示 してくれる」という意味です。 次に,第2文と第3文。どちらにも疑問詞または疑問を表す接続詞があります。 tell 「~を…に話す」は2つの目的語(O)をとれる他動詞です。13課では他動詞の後 ]にくくって名詞節と決める技術を学びましたね。第2文はそ の疑問を示す節は[ れで解決します。 き 小説家は ~に…を語ってくれる 私たち(に) He tells us S Vt 01 どんな 種類 の 人間 人々がであるか [what kind(of people) they are], (80) O20→ C S 文英のだ Vi かどうか 人々が である 善良 性悪 またどっちつかず ay ort [whether they are good, bad, or indifferent]. O22→ Vi) CO S C2(等) C3 a erauqaty ood t d [what ~] と [whether ~] の2つの節が tells の直接目的語となる名詞節になっ aom いることが簡単にキャッチできましたね。第3文も同様に, what 節が tells の直接 例題:語句 novelist 固小説家/ present O with N 「OにN を提示する」/indifferen. どっちにもつかない,良くも悪くもない 30

whose の後ろが名詞　名詞　主語になってる理由ってなんですか？

例文 2 ) が説明しています。 The man wuInJ…… which whose which (2 He lives next door. の2文を合わせてできた文です。 The woman (whose book you borrowed) is my friend. V S あなたが本を借りた女性は私の友人だ。 wóman名「女性」 book名「本」 bórrow【動「~を借りる」 friend 名「友人」 point 主語 The womanを関係代名詞節(whose book you borrowed)が説明しています。 The woman is myfriend. と You borrowed her book. の2文を合わせてできた文です,

ashamed of that（名詞節）じゃダメなんですか？

(b) 動名詞の完了形: <having+過去分詞)…動詞が表す「時 I'mashamed of having been late for school. =I'm ashamed that I was late for school. She regretted having visited the city. (彼女は

aはbのO、というのは、a＝bという意味ですか？

とから始める,始めにVする」/ the court 図裁判官/ evidence 固証拠/ witr 関係詞節の把握 (証 32 what節を[ ]に入れて SVOCを確 次の英文の下線部を訳しなさい The prosecuting counsel began by telling the court what , These persons can say what they know only in answer 209 199om questions, so the examination of witnesses is very important. 6 0OHIC (関西大) 9mit Jerh 今まで学んだ関係代名詞,関係副詞には先行詞がありましたね。この課には、 法「先行詞を内蔵した」 what が登場します。内蔵された先行詞が[事物」なら、 the thing (s) which と言い換えられます。 「(~な) こと」 と訳します。 解 what = Jadh では,第1文。counsel 「代理人」 など法律用語が出てきます。裁判を傍聴したっ もりになって,読み下していきましょう。 w od 0nd) 始めた によって ~に…を告げること 裁判官(に) 検事は The prosecuting counsel began (by S telling) the court) (動名)(Vt) と Gme の1つです 3らく金 Vi M→ (01) こと 彼が しようと思う を証明(する)によって 証拠 [what he intended (to prove(by evidence))]、 (O2)→(関代)(O) S Vt 0→(不)(Vt) what 節を[ ]でくくると, what 節は動名詞telling の O になっている名詞節 であることがわかります。 では節内ではどうでしょうか。 その場合は, その 文の 18日 vg desb begolgyeb need anif onifosm A となり,what は the thing (s) which |~なこと」です。このように,節内の文型を [what he intended(to prove ~)](what は prove の O) S Vt O(Vt) 1ord bas 19geo o bis a9xod 考えると,文意がはっきりします。 第3文にも,関係代名詞 what が登場します。この what 節は can say の Oになる 9u yiiyodis 名詞節ですが, what の支配範囲はどこまででしょうか。 (大 策 16g ofni 例題:語句 the prosecuting counsel 図原告側代理人,検事/ begin by Vina 「y 証人/examination 図尋間 お主 10

第一文を解釈して下さい！

60とCにあるSP関係 次の英文の下線部を訳しなさい A temple like that of Olympia/was surrounded by statues of victorious athletes dedicated to the gods To us this may seem a strange custom( for, however popular our champions may be, we do not expect them to have their portraits made and presented to a churchhin thanksgiving for a victory achieved in the latest match. (東京都立大)

なぜIf it will ではなく If it isになるのですか？

いな水が飲めるようになった。 4 次の問いに答えなさい。 (1) 英語でどのように言うか書きなさい。 0 相手に明日晴れたら,自分とテニスをしてほしいと伝えるとき。 Iwill it IS sunny tomorrow, please play tennis with me. 白合が6幸の さ

A is not B any more than C is D. という構文についてです。 この場合、any more than が”A is B” と”C is D” の並立構造を作っていると言えますか？ また、この問題においては２つのhowが名詞節を作り、並立していると... Read More

595 2/ No one can tell another person in any definite way how he should spend his free time, any more than how he ought to breathe. (だれも他の人にいかにして自由な時間を使うべきかをはっきりと言えないのは, いかに して呼吸すべきかを言えないのと同じだ) Aち 発展 来者 くき人000 A ish 17; any mae tlah a議作? ( : Hohw -」 は時で any amのく dah は並を備作8? A is not B any more than C is D. 「C がDでないのと同様にAはBでない/ AがBでないのはCがDでないのと同様である」は問題594 でテーマ化したA KA is not Bany more than C is D.》 is no more B than C is D. と同意になる。no が not と any に分解された形。 なお,本間は、否定の not が, 文の主語 No one に吸収されていると考えればよい。 また,共通語句の省略が行われるのもAisno more B than Cis D.と同じ。問題 594 参照。

どうしてこのif節が名詞節とわかるのですか？？

4 Td really love to go to the concert because my favorite band is playing, but I'm not sure if 下 my mother says OK.