aの値を求めるとき、どうして上に凸のグラフになるのですか？

最大値、最小値直を関数。 aは正の定数とし、2次関数/(x)=x"-2ax+2a (0Sx<2) の最小値をm(a)と する。このとき,m(a) の最大値とそのときのaの値を求めよ。 基本 例題81 (富山県大) 基本79 指針>関数のグラフ(下に凸の放物線)の軸は直線x=aであるが、aのとる値によって軸の位一 が変わる。最小値を考えるから、軸x=aと区間0Sx52の位置関係を調べる。 本間では,a>0であるから,軸が区間の内,右外の場合に分けて考考える 場合分けされたaの値の範囲で求めた m(a)に対し, b=m(a)のグラフを考えることー m(a)の最大値を求める。 解答 4まず、基本形に直す。 関数の式を変形すると ソ=f(x)のグラフは下に凸の放物線で,軸は直線x=a [1] 0<a<2のとき 図[1]から, x=aで最小となる。 F(x)=(x-a)°-a'+2a 4軸が区間の内 a>0であるから、軸 間の左外は調べなく- 4軸が区間の右外 最小値は f(a)=-a+2a [2] a>2のとき 図[2] から, x=2 で最小となる。 最小値は f(2)=-2a+4 ン小ケS+ 50 最小 最小 x=0 x=a x=2 x=0 x=2 x==a -a+2a(0<aハ2) -2a+4(a>2) -+2a=-(a-1)+1 ゆえに,b=m(a) とすると, そのグ ラフは右の図の実線部分のようにな [1], [2] から m(a)= ここで 40<as2にお b=m(a) のク 凸の放物線で a=1, 頂点に 4、 る。 したがって, m(a) は a=1 で最大 値1をとる。 0 2 1 a ある。

なりの識別で、ラ変型の活用語は連体形に接続、とはどういう意味ですか？

の 16 に B 〇二種類の「なり」の違 助動詞(+)「なり」「なり」 【基本ドリル】 《ポイントA》 伝聞推定の「なり」と断定の「なり」の接続と活用 A次の例文の 接続 基本形|未然形|連用形|終止形|連体形|巳然形|命令形 活用型 秋の野に松 ※止形 (伝開推定) なれ ラ変型 おのが身は (なり)なり なる (ラ変型は連体形) なり かかること (塩型) なり なら なり なる なれ なれ 形動型 なり 物語といふ ※助動詞「なり」は二種類あるので、まず接続によって両者を区別する。 断定「なり」の連用形「に」は、下に「あり」や「侍り」を伴うことが多い。 (例 わが思ふ人には侍らず(私の想う人ではありません)。 By伝聞推定の「なり」の上は搬音便化しやすい。 (国) 伝聞推 はつおんぴん 次の例文の一 「あんなり(あなり)」「ざんなり(ざなり)」「なんなり(ななり)」 搬音便形 搬音便無表記形 あるなり → あんなり·あ なり 京には見" うつくしゃ 《ポイントB〉 春日なる一 「なり」の意味 0 伝聞(~とかいう·~そうだ) 推定(~ようだ~が聞こえる) O耳を澄ま: 「なり」の意味 断定(~である) 存在(~にある。~にいる) y伝聞推定とは、うわさや音や声による聴覚推定である。 存在の「なり」とは、「(どこそこ)にある」ことを表す。 (例]駿河なる富士の山(駿河にある富士の山) ャe 会

波線部の x.yは実数だから (x－2y)^2≧0となる理由が分かりません

OO 114 重要例題71 2変数関数の最大 最小 x, yを実数とするとき, x-4xy+7y°ー4y+3 の最小値を求め, のx, yの値を求めよ。 CHARTOSOI 前の例題のようなxとyの間の関係式(条件式という)がないから, このに rとyは互いに関係なくすべての実数値をとる変数である。難しく考えす OLUTION yを定数と考えて, 式をxの2次関数とみる。そして 基本形 a(x-p)。+q に変形する。 そして,更に残った定数項q(yの2次式) も 基本形 6(yーr)+s に変形する。 (実数)20 ここで,次の関係を利用する。 実数X, Yについて X°20, Y'0 であるから, ax°+bY?+k (a>0, b>0, kは定数)は X=Y=0 で最小値kをとる。 と定 解答 yを定築 いて平方 inf. xを x-4xy+7y?-4y+3 料が ={(x-2y)-(2y)}+7y°-4y+3 e+uS =(x-2y)?+3y?ー4y+3 e+ 平方完成す 2 (2 +3 2 as=(x-2y)?+3{{y なるが,編 7y°-4( 3 -(x-29)"+3{=})+ · | 7ゾー ールー 5 3 おいてm3D0 と x, yは実数であるから (x-2y20, (yー=0 +20-330 したがって, x-2y=0, y- 2 =0 すなわち 7 3 +3 4 2 x=. y=で最小値号をとる。 20-3- 5 3 3 の の最大 天

「心得」のア行「飢う」や「据う」のワ行の見分け方ってありますか？💦暗記でしょうか？

基礎のキ空欄をうめよう。 基本形 未然形|連用形一終止形|連体形|巳然形|命令形 行 JJNう る んよ

教えてください。┏○

■形容詞 ク活用 巳然形 命令形 |本形 未然形動 終止形 連用形 連体形 かる さき 連体形 巳然形 命令形 基本形 未然形 連用形 終止形 さき シク活用 終止形 連用形 連体形 巳然形 命令形動 基本形 語幹 しき へ しかれ しから しかる 基本形| 語幹 未然形 連用形 終止形動 連体形」 巳然形 命令形 しかる しかれ ■形容動詞一 ナリ活用一 S| 業 未然形 連用形動 命令形 しずか なら さみ さみ S分 タリ活用一 |基本形| 語幹一 連用形 連体形 命令形 たら さ さき Sる

教えてください😭

報去 活用の種類の見分け方。問題演習 基本形 | 語幹 未然形 連用形 終止形動 逆体形動 命令形動 落つ フ3 99 ut 生まる 生ま C3 の 報ゆ

中学2年の連立方程式です。 まだ習ってなくてやり方がわからないです。 13の⑴⑶⑸を教えてください

)をはずし, 連立方程式の基本形になおし 13 次の連立方程式を解け。 |+3y=9 口1) 3(z-y)+4y=11 212 6.c-(2r-3g) =1 口(2) リ=4c-5 3c+y=3(12-y) 3(x-2y)+6=yー11 口(4) 口3) 2y=7.c-16 6c+5y=4 2(x+y)-3(2.c-y) 3D15 口(6) 14(z-y)- (z-3y) 38 3-4(c+y) =18 口5) 5(x-y)+7y=-14

埋めてないところを教えてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️ あと、間違ってるところもあれば教えてください。

19 18 7 16 5 74 /2 9 8 7 5 3 語 む お合 ;|呼 言 待 れは か は ば は は か さ (は は た さ は 未 か れ 用 き ひ リ い き レ ち V2 し き ふ ふ 3 3 ふ 止 ふ ふ ふ、 す く つ く み 体 3ふ る 3ふ ふ |ふ 3 す 13 く く け れ せ け 巳 ベ へ へ せ け せ へ け け 命 せ せ ヘ れ ベ け て せ ラ四ハ 行段行 |四ャ四ハ四ラ 四サ工ハ四バ回ハ四 ハ四和1のサ回ハ回 四タ四サ四カ四ハ 段行段行枚行機行優行 段行段行段行段行度行段行段行段行段行段行 種類 活用形 くに Eを B SE |基本形語幹 ふ 連用形 開きけ心聞く N 未然形 (出なん J - N メHT nN 待っ ミー く 国2 923~| 2 、八 く のマてしめき S。 ャ行一未然市 ne おJre|mく一かどう 中行 未然番 10 | 。 車体形 9へどもふ一 く 未然平 この | く 未 こ行 F川 段 二S 然市 起行一足 正 連用形 くり たまい く く v こく 後たる く 夜る

基本形を教えてください！

雪のおもしろう降りたりし朝 これをまことかと尋ぬれば、 かぐや姫、「しばし得て」と言ふ © 悔ゆる心のみまさりてゆけば 黒崎の松原を経て行く。 涙のこぼるるに、目 の (5 も見えず。

教えてください！

女練習問題 次の文章中の ( )四G動詞は基本形である。適当な形に活用させよ ありがたきもの(『枕草子』) 男 に〔0ほむ] らるる婿。また、姑 に[@思ふ]るる嫁の君。毛のよく〔@抜く] しろがねの毛抜。 しうとめ よめ しゆう ト れ 主 [9そしる ]ぬ従者。 2 の