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English Senior High

ピンクの部分の並び替えがわかりません

次の英文を読み p.14 の問いに答えなざい。(50 ) ndying a foreign language is in 8ome people think le the best time to begin 隊」 ir /ie /it/ 1earn / to childhood and that/theyoungsr you are the (another amテーーー 3 08886 tomursue languaee st Janguage. While itjis true.that an early start 谷idreninlangnageclaeerooms coverlonger periodsoftime,thereislittle evidence 講和人eS二お3EE生NNN1HIGUeYoOm mnton ( 2a ): better memories, more_efficient ways of organizing information、lon attention spans, better study habits, and greater abihity to jandle complex mental ecessary for their educaton most formal languaee tasks. ( 2b ):they see learning a foreign language 88 mi or career,( 2c ),twofactors that receive great attention in 10 classrooms. Adults usually want to learn a foreign language in a Ne children、who candevote manyyearstolanguageunastery。 Also,adults havecomplex communication needs (3)( abiity / wewwm / extend / mere / that/ the) to carry on simple conversations Adu】ts need to be able to argue, persuade、express COncern。 Object、explain、and present information about complex matters that *pertain to their life, interests、 work, hey often deny 15 or education. (④)Because most adults do not like to appear. themselves opportunities to practice for fear of making Wi or of not getting their message across. In addition, adults have more trouble than childyen in making new friends who speak the foreign 1anguage. to support the notion of children's superiority 20 One example usually given 1anguage learners is their ability to pick up an authentic accent. Itis usually observed pi t好at children of immigrants learn to speak the language of ther adopted country

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Mathematics Senior High

中央が2分のaなのになぜ軸と値が違うのですか?

0=<ァるg の中央の値ほ 今 である。 人 3 -ヶン> すなわち 0くく4 のとき 還 0 2 1 。 ァー0 で最大となる。 \ (0)ニ5 地大4 ー ーー 例還 の 十閣の一著が 8 の定数とする。 -おける関数 /()デニィデー4テ十5 についで の定数とする。0ミェミの にお! 6 yyrv99 ⑫ 最小値を求めよ。 ール7 2 29 2 Duasr@罰ororron 定義域の一端が動く場合のら次関数の最大 ・最小 、 動と定三域の位置関係で場合分け ……" E ] ヶ-? すなわち o三4 のとき 2 . 121請誰 0 ァー0, 4 で最大となる。 2]から, 定義城が 0sr=o で 加 軸 P (0)ニ7(④)テ5 あるから, 文字の値 区間の 区間の が増加すると定義域の 右端が 右端が 右端が動いて, ェの変 動く -城が広がっていく。し たがって, の値によ て, 最大値と最小値をとるとの値が変わるので場合分けが必要となる。 1りーア(⑦) のグラフは下に凸の放物線であるから, 二からの距離が遠いほど- ゞの値は大きい (ヵ.100 INFORMATION 参照。したがっ て, 定義域 0ミァ= の両端から制までの距郊 = 回 2 すなわち 4くo のとき 図[31から, *三の で最大となる。 最大値は (<)ニー4g+5 ィー0 ィー ォー0 山 ~- [3] から 0<g<4 のとき x三0 で最大値5 y g王4 のとき xー0, 4 で最大値5 g>4 のとき ェーo で最大値 cゲ一4c十5 【急 電が定義域の 定義域の高 3 誠にー牙 河上が定義拉の 1 1 1 # 【 ! / 等しいとき 1 最大 の / 1 6 和 最大 の半 ヾ夫人ーーはPS ーー ヘー

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