「10年後の自分へのメッセージ」という内容なのですが、間違っている文法などがないか確認して欲しいです🙇‍♀️ Dear future me, I'm writing from 2021. How are you? Do you remember the artist yo... Read More

③の文のif節の中のtheyを解答はdictionaryとして訳していますが、③の文の最初のitがdictionaryと、単数であるため、複数形の代名詞は使えないので、答えは間違えてませんか？

第1章 英文構造の透視図 けではない」と意をとるとうまくいく。 [辞書は記録するにとどまらない。 It also guides, perhaps nearly dictates. * It(=the dictionary) が主語で, guides, dictatesがともに動詞 [ それは道案内もするし, おそらく, ほとんど命令に近いこともするであろう。 informs readers, especially students, how they shouldmo understood. *テーマ9 気の遠くなるほど長い文章だが, 諸君は inform A of R A にBを知らせる)の知識を活かして, A=anyone who uses it, B=the meom ings which attached to words だと理解できたであろうか. inform (知と せる)と覚えておくだけでは, 何にもならない見本のようなものである. * and therefore informs readers の inform はどうであろうか,実はこ こでは inform A+how節の形になっている.inform は inform A+that 節/ 疑問詞節の形をとる場合もあるので注意しておこう。 * It informs anyone の It, . .. who uses it のit はどちらもthe dictionary を指し, how they should の they は readers を指す。 * be attached to は「 にあるものと考えられる」.これはattach A to B (A がBにあるものと考える)が受動態になったもので, この動詞も後続 要素との関係で覚えておく必要がある。 * readers と especially students は同格になっており, readers の内容を付 加的に説明している。このカンマについては(STEP UP 10 [p.25]参照。 * make themselves understood は make oneself understood 「自分の意思 を伝える」という重要成句表現。 辞書は,それを使うすべての人に,単語に一般にあると考えられている意味を知らせ、 したがってまた。辞書を読む人,とりわけ学生に,自分の言わんとすることを明確に 伝えたいのであれば, 今後 ある単語をどのように使うべきかを知らせるのである。

英検二級の英作文です！ 添削お願いします🤲

I donot think this trend will a (n Crease in the thiure. Ihave TWO veasons why Ithin k ro. To begin wIth , Systems, If we con throwICasy (in the fature,We donét Smplythrow things away IP they are broken. In addition. there are Twe can use afaverote thngs for there are reyeling- ana repairshop Our a long time by Tt. Iし(s (mpor tant For the e reasons ,Idonot think this trend nTl Incooase tn the futare.

英検2級です。 おかしい所を教えて欲しいです。

ライティング ●以下の TOPICについて,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は 80語~100 語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPICの内容 をよく読んでから答えてください。 The tinyovbir 4 TOPIC Today, some young people do not want to start working for large Companies. Do you think the number of these people will increase in the future? POINTS 2aloaunt ● Income ● Opportunity ● Stress

英検２級writingです どなたか、添削お願いします(中3です) 一応、語数を数えたところ、68でした。 (足りてないですね…)

Writing TOPIC: These days, some people buy things on the Inteymet. Do You think more people will do s0 Tn the furure ? POINT: Pribe , Safety , Technology 解塔 I think thet Internet shopping will be popalar Tn the,furいYe. First, Interet shopping is very Corvenient. Sowe people are bucy during the day, want to shopping at, night. IHothey use Iれternet shopping, the wories will solve. 0 Seond, Internetan shepping TS often cheaper thou Store. Always we wat tagbuy things cheaply. Also we can Compare the price s0ge Internet shpping'will be popular in the 'future 「40 68

この問題が不安なので見ていた抱けると嬉しいです🥺

| 41次の設間(A), (B)に答えよ。 (配点 30) (A)次の1)~(5)の英文の空所に入れるのに最も適切なものを,それぞれアーエの中か ら1つずつ選び、その記号を記せ。 (1) |want to get some advice about my future career, but i don't know who I. should( ア say イ say to ウ) talk エ talk to (2) No passengers ( ) in the train accident yesterday. ア danaged ( injured ウ were damaged were injured エ (3) “Have you ever lived in a foreign country?" “Yes. I( ) in Belgium when I was young." ア had lived ィ have lived ウ live エ lived (4) There was ( )water in the bottle. アa bit イ a few ウ a little エ a lot )is the exact number of students in your class? ア How ィ How many ウ What エ What amount

下線部を日本語訳していただきたいです！！

these days. If it is found at an early stage and treated Highly talented people like Tom Cruise and John Irving have come out, too. Support systems are being established Book 1 A/I was never well suited /to studying at school. It is ot like I hated studying or I was goofing off: I can safelyl Comprehens Question working hard, but I just couldn't get good say I was results. Iartioularlyj had a tough time reading and 5 04 writing. It took me hours to finisha task which for What is Boo about? others was ce o cake! Friends would often tease me About I felt sad and frustrated, not being れはくて、私は、先LC Kした。 1understood. I realized I was somewhat different. G16 about this. 10 5/ It was just after high school graduation that I was 05 diagnosed with dyslexia Suffering from/this learning disability, you have considerable difficulty reading and writing although you have no problem with intelligence Was I shocked at the diagnosis? No, actually, I wasn't. f What difficu peopie with dyslexia ha remember I felt more relieved than shocked because it 15 06 proved that I had not been lazy. Still, my parents were deeply worried about my future. What cond necessary 6/ Now dyslexia is more widely acknowledged than before. It is said that even those we call “geniuses,” such as Leonardo da Vinci and Thomas Edison, had dyslexia. Highly talented people like Tom Cruise and John Irving being able diminish t extent the problems by dyslexi perly, the problems it causes can be diminished/ to Some extent. 25 total words 218 dyslexia とはどのようなものでしょうか。 文脈から推測しましょう。 (→ p.88 Reading Skill 5) 音の Readinn T

この自分の答えを添削して欲しいです！ 書いた内容は、 "私は親は子供たちを博物館に連れていくべきだと思います。まず最初に、博物館はたくさんの情報を持っています。子供たちは将来のためにそれらを学ぶことができます。次に、両親は子供たちにたくさんの事を経験させるべきです。彼らを博... Read More

あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 QUESTION について、あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は、0点と採点されることが あります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think parents should take their children to museums?

間違っているところを直す問題です。 byでいいのでしょうか？

口2. Do you think Ray s 口3. Until now, I consult my parents about my future.

動名詞と不定詞が分かりません、、どなたか回答教えてください、、🙇🏻‍♀️💦 1. She has decided ( to be / being ) a hairdresser in the future. 2. You should avoid ( to drink /... Read More

3( )内から適切な語句を選びなさい. B 1. She has decided ( to be / being ) a hairdresser in the future. 2. You should avoid ( to drink / drinking ) coffee at night. You will not be able to sleep. 3. I've finished ( to clean / cleaning ) my room. Can I play computer games now? 4. She refused ( to attend / attending ) the ceremony. Semi 5. Oh, I forgot ( to bring / bringing ) my lunch box to school. I have nothing to eat. 6. Oh, I remember ( to meet / meeting ) you at the party last week. atho