2022年東大物理で質問があります！ 第3問Ⅱ(1)で、 模範解答では、加えられた仕事p1Δv1が内部エネルギー変化量とあるのですが、 なぜ加えられた仕事がそう書けるのですか？ (定圧とみなせるということなのか、なぜそうみなせるのか困ってます) 明明後日本番なので答えてい... Read More

28 2022 ⅡI 次にピストンを設問Ⅰの状態からゆっくりわずかに押し下げたところ、 領域1 の体 積VE から V - AV ,領域1の圧力がp から P1 + Api に,領域24 気体と外部の間で熱のやりとりはなかった。 以下の設問では, Api, Ap2, AT, AV から p2 + 4p2 , シリンダー内の温度がTからT + AT に変化した。この過程で はそれぞれ P1, P2, T, V1 + V2 より十分小さな正の微小量とし, 微小量どうしの は無視できるとする｡ (1) 温度変化 AT , P1, R, AV, を用いて表せ。 (2) Api P1 ア AV₁ が成り立つ。 V₁ + V₂ ア 東大理問題集 資料・問 領域 2 の圧力が に入る数を求めよ。 設問Iの状態からピストンについている棒を取り外し、おもりをシリンダーに接し ないようにピストンの上に静かに乗せたところ,領域1と領域2の体積、圧力、温 に変化はなかった。さらに図3-3のようにヒーターをシリンダーに接触させ気体を 温めたところ, ピストンがゆっくり押し上がった。 領域1の体積が2V1 になったとこ ろでヒーターをシリンダーから離した。 (1) このときのシリンダー内の温度を, T, V1, V2 を用いて表せ。 (2) 気体 XとYが吸収した熱量の合計を, R, T, V1, V2 を用いて表せ。 おもり 領域 1 気体 X 膜 領域2 気体 X, Y 図 3-3 ヒータ

【至急！明日テストです🖍】 2022年2月1日の午後8時21の A の位置にカシオペア座があった。 ①1ヶ月後の同じ日に C の位置にカシオペア座 が観察できるのは午後何時か求めよ ②2021年12月16日の午後11時に北の空を観察した。カシオペア座はどの位置に見えるか。図... Read More

C B EX 30. D 30% 30* A 30% EX 北

画像2枚目の赤線部分の変形の仕方が分かりません。 どうすればこのような等比の形に変形できるのですか？

東京理科大-理(第二部) 日方法 内のケからナにあてはまる0から9までの整数を求めて、 解答用 マークシートの指定された行にあるその数をマークしなさい｡ ただし、 2 次の は2桁の数を表すものとし, 分数は既約分数として表すものとする。 124 2022年度 数学 human histor RHK*8*► 問共暗学 初めに、2つの袋 A, B のそれぞれに赤玉1個、青玉1個, 白玉1個が入っている とし、次の操作を考える。 もっと明ものを次の1~ シートにマークしなさい 操作: 袋Aと袋Bから同時に1個ずつ玉を無作為に取り出し, 袋Aから取り出し た玉を袋Bへ入れ,袋B から取り出した玉を袋Aへ入れる。 イージーケ この操作をn回繰り返した後に,袋Aの中に赤玉1個、青玉1個、白玉1個が入っ ている確率をPとすると, 2 eginning spar Pn+1 COROLE と表される。 よって there probably were not the first である。 Pnt1 は Pn を用いて to dive into the deep == an lavester Pn である。 ve d タチ サ シ explorator P1= to money has been raised for co n-1 -Pn+ スセ テ ケコ t arbitaks (n=1,2,3,.....) gol ト ナ (15) F+B with tand the pres [C] 38 +55 11 (10 g (n = 1, 2, 3, ......) (S)

2ⁿ−2ⁿ¯¹がなぜ青波線のように変形できるのかが分かりません🙇‍♂️

(2) S₁₂=2" - 1 n A. 12. A₁ = S₁ = 2-1 = 10 = √n - Su-1 Sn-Sn- - (2-1)-(2-1} n = 206 An 27_2n-1 h11 hh. An = 24-²1(2-1) = 2^-1 38 D84 24. A₁ = 1720²². in Fion=12²7₁² 67 178 17 24-1 a

大学を志望した理由及び学びたいことや目標を英作文で書かなければならないのですが、どなたか添削して頂けないでしょうか🙏🏻

2022 There are two reasons why I applied. to learn. The first one is that it is important for me English. think that learning English is broaden my I horizons.. The second one is that I like English to study English. Also, there are two goals. First, I want to become able to read English. If I had studied English, I could read it now. Second, I become able to speak English. Because, Japan is increasing the foreign tourists. For these reasons and goals, I applied for this university. want to English. It is fun for me

数学で、期待値って何年から消えましたか？ 過去問を解いていて、古いのか確率で期待値が出ていて解こうかどうか迷っています。 よろしくお願いします

京都産業大学2022中期 理系数学 空間ベクトル苦手なんで教えて頂きたいです よろしくお願いします

〔II〕 以下の 入せよ｡ にあてはまる式または数値を,解答用紙の所定の欄に記 の調 座標空間内に球面 S: 12+y+z=1と,点A(0, a, a) (a>0)を通り,ベクト d = (1,1,1) に平行な直線lを考える。点Pをl上の点とする。 ベクトルAPは dに平行なので,実数kを用いて AP = kd と表せる。 Pの座標をaとkを用いて 表すと (ア) である。 原点Oからlに下ろした垂線とlの交点をHとする。H 330145 の座標をaを用いて表すと (イ) である。 球面Sと直線lが異なる2点QとR で交わるとき、aのとりうる値の範囲は0<a< (ウ)である。線分 QR の長さ SOME (8) をaを用いて表すと (エ) である。△OQRの面積をTとする。 T をaの式で表 すと (オ) である。Tの最大値は (カ) であり,このとき△OAHの面積は (キ)である。

有機化学 フェーリング反応 鎌田の有機化学についての質問が2つあります。 〔質問1〕 写真1枚目にある『塩基性なのでCuOHとなり、加熱により分解』という説明文を CuOH↔Cu+＋OH-　(塩基性なので←、加熱により分解→) このように解釈したのですが、これは正しいです... Read More

塩基性なのでCuOH となり, 加熱により分解し、赤色の酸化銅(I) Cu2Oが 沈殿します。 HO ₂+₂ VENT 2Cu²+ + 2e + 2OH - ↑ アルデヒドからもらう

171番の問題です。 171番の問題の文のbeingsがなぜあるのかが分かりません。 ｢Chimpanzees and human were〜｣とどう違うのでしょうか？

171 Chimpanzees and human beings were separated from their ) six million lion years ago. AllA medi + AA di common ancestors ( no less than 3 so old that MORE SUCK +1 VII no other than 4 so that Hon.83/ than + onl + on 〈関西学院大) + Jon] .*** HSTRASKA

問2です。 なぜ、2回微分を調べてから、さかのぼって証明しているのですか？？ この手の証明問題が凄く苦手です、、

2 TX 4 関数f(x)=1 + sin² 100 2 について、以下の問いに答えよ。 (1) f(x) (0≦x≦1) の最小値と最大値を求めよ。 (20x1において、 2x f(x) ≧√2となることを示せ。 (問3) 数列{an}を =f'(f(x)}dx (n=1,2,3, ****000-110 AMTSmas log (n+1) an で定める。 lima, の値を求めよ。 ただし, lim n→∞ n48 n R 2009 =0を用いてよい。