2)の問題の答えはdid you returnまたはwill you returnなのですが、are you returningやwill you be returningではダメなのでしょうか。ダメな場合、理由も教えて欲しいです。

の 次の各文の( )内の動詞を適当な形に変えなさい。 1) Water(freeze) at 32 degrees Fahrenheit*. 2) When(you return) from your journey? 3) Don't talk to me now%; can't you see that I (work)? 4)I (want) to become friends with you for a long time.

これって答えが間違えてますか？？

HH 137関数y=ax+b (-1<x<2) の値域が, -7Sy<8となるような定数 a, bの値を求め よ。 a<oaは、 (1)(2,-7)を過3 3-5.a →x 8=541-3 a>0のき、 (-11-7)2 る 8-(72 15 Sa 3 --5b -3 |129] へ<0nez、人=-5,-3 ハ>0のs、人-5ント=3 tt

丸をつけた単語はこの文ではどのような意味で使われていますか？

OAccording to climate scienti1sts, U.S. Cities will see much warmer ~によれば temperatures in 2050 than today. @In 67 cities, average winter temperatures 気温 will rise above freezing, which means residents will see a number of changes (ranging from( less snow and poorer conditions for winter sports to longer allergy seasons and wider geographic ranges for harmful insects, 女 地理的な 害虫 nRooont alimato data shows that the effects of climate change will be 2

写真が暗くてすみません。この問題なのですが、なぜ 4(2n-1)+1がAに属していると言えるのですか？ 分かりにくい聞き方でごめんなさい。 どなたか教えて頂けませんか？

146 Zを整数全体の集合とし、 A={4n+1}nEZ}, B={8n-3|nEZ} とするとき, AコBか つAキB であることを証明せよ。 xEB とすると、 x=8n-3 (nは整数)と書ける。 このとき, x=8n-3=4(2n-1)+1 2n-1は整数であるから 4(2n-1)+1EA よって、 xEB ならば, xEA であるから, AコB が成り 4×●+1(●は整数)の形に なるように, 8n-3を変形す る。 立つ。 また,1EA であるが, 1年B したがって, ACB は成り立たないので, AキB である。 (xEA であるが x年B となる 例(反例)を見つける。

Wii have learnだと罰ですか？

.S DG6U bez26g.E (2) By next April Jane ( ) the guitar for seven years. 1. will learn 2. has learned 3. will be learning 4. will have been learning 8SAO(S) JS Tor two years.

ここあっているか教えて欲しいです💦

Step 1 (項目対応問題) ~)の下線部の用法は, a) ~c)の下線部のどれと同じか, 記号で答え A現在形 A 現在形は次の a) 現在の状態 b)現在の習慣 c)変わることに なさい。 a) I know her mother. 私は彼女の母親を失知っています。 b) I drink coffee every morning. 私は毎朝コーヒーを欲ます。 c) The earth goes around the sun. 地球は太陽の周りをまわります。 事実 | pp.44-45,p 1) I wash dishes every day. 2) My father is an office worker. 3) Water freezes at 0 ℃. ( C へ 3)freeze 「凍石 4) She usually wears glasses. ( b へ 4)glasses 「め 5) I feel a little sick.

(14)(15)のイオンが含まれる時の式の考え方がわからないので教えてください🙇‍♀️ ちなみに(15)の問題と解答は間違っていて正しくは三枚目の写真です。

原子量 H-1.0, Li-7.0, C-12, N=14, O-16, F-19, Na-23 Fe-56, Cu-63.5, Br-80, 'Ag-108, I-127, Ba-137 【14日目】反応式の係数 次の反応式に係数を正しくつけて書き改めよ。 (1) Na + H.O → NaOH + H2 (2) Cu + Cle → CuCle (3)Mg + H.SO。 (4)F2+ H,O (5) FezO3 + Al → Al,Os + Fe (6) SiO2 + HF -→ H,SiF, + H,O → MgSO4 + H2 → HF+O2 0+0H ← OH() (8) CaO + HCI → CaCle + H:O (9) Zn + HCI → ZnCle + H2 (10) Cu(OH)2 一→ CuO + H,O (11) Ca(OH)2 + CO2 → CaCOs + H,O (12) CaCO3 + H,0+C02 → (13) CaO + H:O -→ Ca(OH)2 (14) Cu + Ag* -→ Cu?+ + Ag (15) Fe3* + Cu → Fe'* + Cu?+ Ca(HCO)2

なんで範囲を別々で表さないといけないんですか？図を書いても分かりませんでした 図が間違ってるのだろうけれどわかりません、

である。 (2) |+3|> 2 を満たす』の値の範囲は,

なぜ、線で引いているところはAとBでどっちが範囲が広いか分からないのにA⊂Bと決めつけているのですか？

集合の包営関係 相等の証明 重要 例題48 Zを整数全体の集合とするとき, 次のことを証明せよ。0合葉のト (1) A={4n+1|n€Z}, B={2n+1|n€Z} であるとき ACBかつ AキB (2) A={5n+2|n€Z}, B={5n-3|nEZ}であるとき A=B p.76基本事項 指針>(1), (2) とも要素が無数にあり,すべてを書き出すことができない。このようなときは, 次 のことを利用して証明する。 S8.4 「ACBI→「xEA ならば xEB] 「A=B」→「ACB かつ BCA」 解答 天香像通図¥ (1) ×EAとすると,x=4n+1(nは整数)と書くことができる。 このとき 2n=mとおくと,m は整数で x=2(2n)+1回) イ×EBを示すために, 2×(整数)+1の形にする。 B x=2m+1 ゆえに xEB ×EAならば×EBが示さ 3 れた。 よって ACB また,3EBであるが AキB 3年A UK 合 お (関 田さ イxEBを示すために、 SOS0 5×(整数)-3の形にする。 したがって (2) ×EAとすると,x=5n+2(nは整数)と書くことができる。 このとき n+1=k とおくと, kは整数で x=5k-3 x=5(n+1)-3 今円の) きのい イxEAならばxEBが示さ ゆえに xEB さ れた。 よって ACB 次に,×EBとすると, x=5n-3(nは整数)と書くことが できる。 このとき n-1=/とおくと, 1は整数で 円 次に,×EAを示すため, 5×(整数)+2の形にする。 x=5(n-1)+2 x=5/+2 ゆえに イxEBならばxEAが示さ xEA るあケ> atie れた。 よって BCA したがって,ACBかつ BCAであるから A=B 用今円郎 る

添削お願いします🙇‍♀️

「D3) Look at the boy under the tree. ロ The girl a book is Jane.(reading) 口5) Let's go to the hill to see the sun.(rising) ) Who is that (swam / swimming / swim) boy?a s omos 「The (covered / mountain / snow /with) is Mt. Asama. He is (the / guests / one of / invited). る」という意木で名詞を修。 詞的用法)次の英文の( People (living/ lived / live) there speak French. )内から適する語を選び, 13) The woman (talks / talk / talking) with my mother is our English Who is the man pictures over there?(taking) Do you know the man (run / runs/ running) in the park? dasqs ufne 1A に書きなさい。 在分詞の プラスアルフ 注意~ing 形の作り 語尾が ielai] の ie をyにかえて inig を lie(横たわる)一 lying bn aro eib arta disW よunning tlrug wimming fng slg ot oalT die(死ぬ)→ dying ts falo 関連 go ~ing「~し 1 スポーツや行楽 ついて「~しに行く」 ときは、go ~ing です ができる。 toun teacher. |在分詞の形容詞的用法)次の英文に( ないか、記号で答えなさい。 一味。 る」の意味で名詞を こ、後ろから修飾する )内の語を入れるとすればどこ go fishing(つりに行 g0 shopping(買い物 go swimming(泳ぎ go skiing(スキーに 駐意まぎらわしし ウェ [イ イ ア (sleeping) エ ア イ。ウ (dancing) ing 形 同じ動詞の ing 形で 詞か動名詞かまぎら とがあるので注意し a sleeping boy →王 (眠っている男の子 ている赤ちゃん」 ア イ ウ イ] エ イウ エ ア i.anieg) >女」 ア イ ウ エ 2A(過去分詞の形容詞的用法)次の英文の( に書きなさい。 )内の語を適する形になおし, a sleeping car → =a car for sleepi. (寝台車,眠るため the i D She wants some (bake) apples. d bafed aade hamcd frel painted a waiting girl→1 「2) This is a watch (make) in Japan. (待っている女の子 「3) Bob has a cat (name) Tama. a waiting room 口4) Ilike (fry) chicken. D5) This is the picture (paint) by Keiko. の意味で名詞 coligoltuezum arla o inoirm =a room for wa (待合室,待つたと を前から修飾 関連現在分詞の 2B《過去分詞の形容詞的用法〉次の日本文にあう英文になるように, ( )内 の語(向)を並べかえなさい。 ロ) これはスミスさんが書いた本です。 Dick 19d) 1 過去の文中 lbasrd ni nett 用法の現在分詞に た」と訳したほう dord a) 19d1 yd om o This is the (written / by / book) Mr. Smith. とも多い。 This is the fiteh bo-k y 口2) あのこわれた窓を見なさい。 Mr. Smith. The boy playir is Ken.osal (彼女と遊んでい aointauoo aien olyoog Look at (broken/that/window). onim ai enes 健です。) The boy playi こば」 Look at Thar br fea etndir の (Ch) mopua pceza ou ppe pacje L3) 彼は招待された客の1人です。 was Ken. (彼女と遊んで Hois_iaeted 雪でおおわれた山は浅間山です。 one of rhe olgoet Suests って He is 健でした。) e A bobojan buoua The_aountain Corered with show is Mt. Asama