英語のイディオムってなんでしょうか？ 熟語との違いも教えていただきたいです!

官僚とは何をする人ですか？ 王と官僚だとどちらに権力があり仕切ったりするのですか？

計算の仕方を教えてください。どうしたら√を外すことができますか？答えは3.65と5.2です。

問 4-16 - log(V5 × 10-8) = 問 4-17 - log(/4 × 10-10 × 0.1) 3

連没すみません💦 (2)模範解答がtoldなんですけど、なんで spokeじゃないのですか？ talkは「会話」というニュアンスが強いですが、この文の場合一方的な話している感じがしませんか？ ~メモ~ シリウス2 p39

口(2)その老人はおもしろい話を話しました。 od od bib My father the news last night. その老人はおもしろい話を話しました。 The old man an interesting story. )生徒たちは去年の夏,この川で泳ぎました。 Smbsaum

4月から高３になる予定の理系女子です。 私は将来の夢がありません。 だから、とりあえず理系に、とりあえず物理選択、とりあえず数Ⅲ選択… そうこうしているうちに、今に至りました。 物理と数Ⅲときたら理学部か工学部か…って感じなのかなって思うのですが、たとえ入学できて、卒業でき... Read More

ネクステの仮定法の質問です。102は仮定法を使っていますが、仮定法にしなくても文法的にOKですか？つまりotherwise の後の文は普通に過去形するということです。

103 注意深いセールスパーソンならそんなもめごとは避けることができ ) they would have worried about Point 036 [ネ 英 入』 200 成大) examination. (1語不要) 【オ 102 I wrote to my parents; ( 文 言し の 〈関西学院大) me. bse A(salesperson /avoided / careful / have / could ) the trouble. 〈九州産大) ただろう。 104 (a) To see us walking together. they would take you for my sister. (b) If( sister. し。。 ) us walking together, they would take you for my bluer。l ② they saw の they have seen ③ they would see の they will see おケ聞本 〈中央大) T05 I didn't go to class yesterday because my car broke down." “You( D could borrow 2 could have borrowed mine. I wasn't using it." 1 baH Aot 00 (3) may borrow の may have borrowed 厳活宝 仙王J ーハ くセンター試験) Sce jadd having xi下e tbey.ufieos 文 おーる い主せ面菜式 si す O 私は両親に手紙を書いた。 そうしなければ, 両親は私のことを心配しただろう。 102 私たちが一緒に歩いているのを見たら, 彼らはあなたを私の姉[妹]だと思い違いを するだろう。 105 「車が故障したので, 昨日私は授業に行きませんでした」

半固定ボリュームと可変抵抗器の違いを教えてください。

英語です 下の問題の並べ替え問題の答えの文 Even more than she had been as a teenager, Rebecca was embarrassed がわかりません… Rebecca was even more embarrasse... Read More

1所。 い 良い話なので,オが正解。 7d. レベッカの 「ジェリーはどう?」に対してジュリアが答えている箇所。空所 の後に、ジェリーの仕事や釣りに行っている話をしていることを考えるとイが適切。 (8) レベッカが、ヘンリーの専門的な話が理解できずに戸惑っている箇所である。前 後関係からは並べ替える部分の意味が想像しづらいので, 形式面から考えよう。ま ず、助動詞を使うなら原形の動詞が必要であることから,不要な語は would だと わかる。残りの語句を見ると, she had been と more than がそれぞれ一緒に使え そうである。ここで,比較表現の more than に注目し「何と何が,何を基準に比 べられているか?」を考えよう。she が指すのは前後を見てもレベッカしか考えら れない。さらに,過去完了形 had been があること,また,空所の後ろのa teena- ger. Rebecca was embarrassed か ら,10 代のレベッカ (she had been as a teenager)と現在のレベッカ (Rebecca was) が, 「戸惑った(embarrassed)」程 度において比較されているのではないか,という推測が成り立つ。さらに even が 比較級の強調で使われることを考えると,以下のように並べられる。 me Even [more than she had been as] a teenager, Rebecca was embarrassed 省略されている語を以下のように補うと意味が通じる英文であることがわかるはず。 Even more than she had been (embarrassed) as a teenager, Rebecca was embarrassed 「10代の頃に彼女 (レベッカ) が戸惑ったのよりもずっと, レベッ カは戸惑った」となる。 ト p

この問題で、私は電池でもセロハンで、間が仕切られていないので、亜鉛板から、亜鉛イオンが溶けて、亜鉛板の質量は小さくなるけど、その亜鉛イオンが、銅板にくっついて、銅板の質量が大きくなると思いました。 どこが違いますか？ 教えてください💦

3 電池の電極と水溶液で起こる化学変化について調べるため、次の(実験1] から [実験3〕 ま でを行った。 な床の上に置いたさ サ小変お指の償亜 (実験1] 0 亜鉛板と銅板のそれぞれの質 図の対 け J 導線 量を電子てんびんで測定した。 費 の | 大却量 買 重。 電子オル 2うすい塩酸を入れたビーカー最質の対 発泡ポリスチ ゴール S) 4用 0 (Sに、①の亜鉛板と銅板を図のよの レン製の板 血南護新番日うに入れ, 導線で電子オルゴー のち 同 体中のケまたさルとつないだ。さ 置最 さ く や 3 電子オルゴールを20分間鳴ら し続けた後,亜鉛板と銅板のそ サうすい塩酸 エ 3時 は人れぞれの質量を電子てんびんで実) るホでま ビーカー い銅板 (S類ま」 () 亜鉛板

2つ目の文の構造を教えて欲しいです。

polo shirts and vastwaii vup 150 Transportation officials believe that this new Friday *dress code is good for the drivers' *morale. And they are also sure that the 17 passengers won't mind - just as long as the buses run on time.