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Science Junior High

(3)のグラフはどことどこを通りますか、、?

に所かんだ。 図おは。 この実における移体P。 Qにはたらく湊力重力をそれぞれ しでいる。 ただし。 100g の物体にはたらく重カの大ききを1 Nとする。また。団3 のの矢印の長きは。 力の大きさを正豆に表したものではない。 LIU 所00をの下訂物体Pと物体Gがある 図1のように。 箇休にばねばかり をつけて。 ゆっくりと本のの中に光めていくと。 人に水につかった中をでば 。 ENは6 Nを友した。 また。物人をんののに表れると。基2のよう \守 wp en | * 1 。 路 し 4 k 物価Pにはたらくカ …和人Pにはたらく重カ | で人GEはたらく梁カ 物件Qにはたらく凍カ 回 解笠の( ) 内に,>,<。 それぞれの大小関係を示しなさい。 うち半切な配号を入れ。図3のmaとb, ocとすの 韻2 つるまきばねのように。 ばねの変形の大きさはばねに加えた力に比例する、この此例 ーーー するきよりを 発見した人物の名前にちなんで, 何といいますか、 半3 較4は物体を水橿に沈めていくようすを示したものである。 基春からの物体の底 男の移動離とばねばかりの示した値の関係(AB聞とCD関)を, 解和柚の較5にグラ で表しなさい。 ただし。 図5にすでに記入しているBC剛のばねばかりが示す値の線 のように, 突線(一)包入すること。 還4 2 F2J、がは 折作にはたらく水圧について培男したものである。 文中の () 』(工) のそれぞれにあではまる語句を, 下の| 四から選び, 記入しなさい。 ただし, 同じ導名を2鹿用いてもよい。 ーー 水圧は 水面からの馬訂によって大きさが変化し, 物体の上面には(7) || よ。 。 上由きのが 産面には (イ) 向きのカがはたらく。このとき, 底面には || 大きくなる に5が (の ため, 移体全体では (エ) 向きの力を受ける。 0にニーニー ?

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Physics Senior High

緑で印付けた所のWはなにをかけて、この数になったのですか??

2』 仕事の原理・仕事率 |] 記 仕事の原理 | 0 2.0 kg の物件を. 10mの高きまで 還トで 人 = 20 )kgx(? 98 )me | ゅっくり持ち上げる。 重力遠度の大きき を98 mi としで。 次の問いに符えよ。 | (0 負四上向きに力を加えで。 直接持ち上 | ゆるとき. 力のした住事は何]か x? 30 )m (9 水平と 3" をなすなめらかな妊面を使って 持ち上げるとき, 妊 の大ききは何N か。 カニG 20 )(* kg) ショ95 )Cme) 平と90 をなす で 50 )*より ⑲ 林平と 37 をなすなめらかな鑑画を 9 全って持ち上げるとき。 作面に治って物 Et 体に加える力の大ききは何N か。 RC (① 人還を使って控ち上げるとき。 物体を 人 陣かす還光は人 m か仕事の放理から =wenyは=esm きき (9 旬軸を使っで挫ち上げるとき。 物体を動か Gi wcm<aカ は人 mか。 仕事の理から求めよ。 そえるがちち。 aー20kg gm88m5 sm10m より に ER 大ea 8 と okezsmeipm se JaG om )Nxs atOm くぎし | | 回真昼20keの物体を20mの高きまで 00 | のっくり持ち上げる。 重力如放の大きさを| PP | 8語古として。 次の意いに答えよ。 vexsaafxanar | (0 WCEMきにカを加えて。 臣接持ち上げる よき. カのした仕事は何]か。 のより=Wをどのを人っでい ゆー 人は交ちちな = kexgamAex20m 12J=9」 RE 環 質量20 kgの物体を30mの高さまで | (水平と30'をなすなめらかな紅画を使って ゆっくり持ち上げる。重加速度の大きさを 持ち上げるとき。 付面に治って物体に加える 98 m/s? として.( )内には数値を.( ) カカの大きさは何N か。 のにW位をAれよ。 よきにカをA

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Biology Senior High

問2の(5)で遺伝子産物にラクターゼとしての活性がないのはなぜですか?

= (プルーホワイトセレクション 人セ(ブルーボワイ 軸 2 1李のまどか アコ。アpsーッ ーー PT キーレーターと 2れる かるとtee 0ッン ょはに油人され にを 3た計各にあいて過きれる時と、ブロキ ってしエコ よ9 wc any エコょ" ry mgro細で ビー > ではかん こるか ] は 全和の炉了 として仙く。 合えば軍昌ホ 地 Fe この8体が出生タンバク買として伝子の 3 Ko を昌和することがられ たNor bwの2提 本 の 表3にお < So WSE MT の2 ON meに つ。 yy"伝子はアンピシ ジ リン(鋼の1 人)を分 プアョョーク する明半の授伝で、プラズ ミド大公り入まれる とに転きれて発する。一方でZr軍人子はラクターやの寺子であり での財はプロモーターとオペレーターにより調他きれでいる。/grZc罰伝子を もたないためラクトースを分誕できない大同面に。団1 に示したプラスミドAまた はBのいずれかを取り込ませて以下の湊を行った。実険1 6の結果を謎んで(| メよ。 プラスミドを取り込ませていない大委間を。アンビシリンを合んだ境地で培 ろ。 コロニーは全く形成きれなかった 守内2 プラスミドA(図]左)を取り込ませた大陽黄を。アンピビシリンを合んだ培地 で半開したところ, プラスミドを取り込んだ大腸貞により白色のコロニーが形成さ あな 実財3 プラ ドAを取り込ませた大騰貢を。アンピビシリンと試薬C(調節タンバ ク質と寺合することで, gcZg 遺伝子のオペレーターと調節タ ンパバク質との結合 を周放する作用がある)を含んだ替地で搭甘したところ, プラスミドを取り込んだ

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